2019-2020年小升初語(yǔ)文期末試卷B卷(測(cè)試)

第第頁(yè)共9頁(yè)我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后,那草灘的綠，綠得嬌嫩。又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人啊。那菜花的黃，黃得蓬勃。A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②①④③二、閱讀積累與運(yùn)用（共5題；共36分）（8分）讀詩(shī)《小兒垂釣》根據(jù)內(nèi)容填空。蓬頭稚子學(xué)垂綸，。（1分）（2018?梁溪）在《西游記》中，孫悟空有以下幾個(gè)名號(hào)。請(qǐng)選擇一個(gè)，結(jié)合具體故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)得名的緣由。A.美猴王B.弼馬溫C.齊天大圣D.孫行者E.斗戰(zhàn)勝佛（12分）閱讀下文，回答問(wèn)題。他的風(fēng)箏各式各樣：有簡(jiǎn)單的“豆腐塊兒”，有長(zhǎng)達(dá)丈余的蜈蚣，最（美好精妙）的是黑色的燕子風(fēng)箏。他的腿自然不（便于利于）奔跑，但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂(lè)。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地舉著風(fēng)箏。他喊聲：“起！”便不斷拉動(dòng)手中的線，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望自云，看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔（飛旋盤旋），仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。（1）選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。最（美好精妙）不（便于利于）翱翔(飛旋盤旋)寫(xiě)出類似“蜈蚣”的兩組形聲字。選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。最(美好精妙)不(便于利于)翱翔(飛旋盤旋)用“”畫(huà)出劉老師放風(fēng)箏的句子，找出描寫(xiě)放風(fēng)箏的動(dòng)作的詞，寫(xiě)下來(lái)。用“”畫(huà)出劉老師放風(fēng)箏的句子，找出描寫(xiě)放風(fēng)箏的動(dòng)作的詞，寫(xiě)下來(lái)。通過(guò)這一段話的描寫(xiě)，你覺(jué)得劉老師是一位具有什么性格的人？通過(guò)這一段話的描寫(xiě)，你覺(jué)得劉老師是一位具有什么性格的人？(8分)閱讀下文，回答問(wèn)題?！按遄永锞褪Ｏ履阋粋€(gè)了嗎？”軍官繼續(xù)盤問(wèn)他。“怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)！”“你這個(gè)壞家伙！”軍官打斷孩子的話，“我是問(wèn)你這里有沒(méi)有人。”“人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_(kāi)火，村子就著火了，大家都喊：'野獸來(lái)了，野獸來(lái)了'一一就都跑了?！薄按罇|西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。TOC\o"1-5"\h\z“輕蔑”的近義詞是。本片段描寫(xiě)，作者著重抓住了小夜鶯的特點(diǎn)，突出了他勇敢、機(jī)智的精神。文中所講的“麻雀、烏鴉、貓頭鷹”指的是。文中所講的“大家都喊：野獸來(lái)了，野獸來(lái)了一一就都跑了。”“野獸”指的是?！按蠹摇敝傅氖恰＃?）本片段描寫(xiě)，作者著重抓住了小夜鶯的特點(diǎn)，突出了他勇敢、機(jī)智的精神。（7分）（2019?道真）閱讀下文，完成練習(xí)。第三天上午，輪船快接近北海道的時(shí)候，夫妻倆又出現(xiàn)在夫人的臥艙里，什么話還沒(méi)說(shuō)就放聲大哭?！澳銈?cè)趺戳?？”夫人?wèn)了好幾遍。父親抽泣著，說(shuō)：“對(duì)不起。昨晚我們一夜沒(méi)合眼，女兒太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送給別人，我們做父母的心太殘酷了。把孩子送給別人，不如全家一起挨餓……”夫人聽(tīng)著，流下同情的淚水：“都是我不好。我雖沒(méi)有孩子，但理解父母的心，我真羨慕你們。孩子應(yīng)該還給你們。我這里有些錢，請(qǐng)你們收下，是對(duì)你們父母心的酬謝，也作你們?cè)诒焙５乐\生的本錢吧！”（1）給文中橫線填上關(guān)聯(lián)詞，并用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。把孩子送給別人，不如全家一起挨餓……造句：（2）給文中橫線填上關(guān)聯(lián)詞，并用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。把孩子送給別人，不如全家一起挨餓……造句：（3）夫妻倆為什么還沒(méi)說(shuō)話，就放聲大哭？（4）夫妻倆為什么還沒(méi)說(shuō)話，就放聲大哭？（5）你覺(jué)得夫人是一個(gè)什么樣的人？（6）你覺(jué)得夫人是一個(gè)什么樣的人？三、習(xí)作洪1題；共6分）（6分）表達(dá)、習(xí)作。（1）小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”，要他多做一些考試卷。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫(xiě)在下面，并用上“不但……而且……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。（2）題目：的感覺(jué)真好要求：將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，語(yǔ)句通順，寫(xiě)清自己的感受，不少于400字。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共9題；共19分）【第2空】垢強(qiáng)【第4空】頸正3T、4—1、5—1、2—1、6—1、二、閱讀積累與運(yùn)用（共5題；共36分）10—1、【茅［空】ffll生■萼苔草映導(dǎo)11—1、A?孫悟密刪了木簾洞.盛購(gòu)詢定惑為推壬.械稱沖吏握壬".12—1、【第1空】腳【第2空】便于【第3空】獸徒12-2、12-3、【第1空】腳【第2空】便于【第m空】獸旋12—4【第堆】他總昱自己手持皺”讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)臨舉若鳳賓抖起翅膀，話讎起舞?扶麗直上.持.墊ML拉動(dòng).他喬：」擔(dān)！11便不斷拉動(dòng)手單的緩『貝臨糊的無(wú)子便12-5［第1空］他總昱自己手持域拐,讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地舉若鳳炙抖起翅膀.鐳讎曲「扶卷自上.持.舉、喊、拉動(dòng).他城聲：■起！"便不晰拉動(dòng)手中的銭，舟晦糊的焦子便12-6、劉老師是Y#擊堅(jiān)甄樂(lè)觀向匕熱瓷生番的人12-7、劉老師是Y#苦堅(jiān)甄樂(lè)觀向匕熱盍生活的人13-1、【第1空】giffl13-2、【第1空】踉走目若13-3、【第I空】腰國(guó)掘略者【第1空】甑人［第2空時(shí)于里EfdAil：5、【第I空】謂走目若【第閨曲【遞空】不如1、【第$空】與其混聶時(shí)間［不如做些有息丈的爭(zhēng).【第閨曲【遞空】不如14-2、【第$空】與其混聶時(shí)間［不如做些有息丈的爭(zhēng).14-3、因洙伕再倆不範(fàn)說(shuō)說(shuō)忡盜r但是矢去按子陽(yáng)鵠！皋止不任旳r祈以就舷蘆大冥.14-4、因洙伕尋倆不冊(cè)說(shuō)說(shuō)忡瓷「也是矢去按子陽(yáng)鞫!是止不任旳r祈以就舷聲尢冥.14-5、善気、