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初中八年級語文上冊家庭作業(yè)一積累與運用(30分)1下列加點字注音全對的一項()(2分)A.狼藉(j)汩汩(gǔ)躊躇(ch)心弦(xun)B.忸怩(n)唾手(chu)儼然(yǎn)隘(i)口C.牝(pn)馬傴僂(lǚ)窒(zh)息廝(sī)守D.彷徨(hung)蠱(gǔ)惑倏然(shū)蹂躪(ro)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A、造謠生事精兵減政搖搖欲墮兇神惡煞B、不知所措肆無忌禪令人發(fā)指步履蹣跚C、安之若素喋喋不休心急如焚慘絕人寰D、駭人聽聞人事愴桑毛骨聳然高山仰止3.下列詞語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A、在《永久的悔》這部鴻篇巨制中,羨林以深沉的筆觸表達了母子深情。B、隨著一聲炮響,舊建筑被拆除了,逝者如斯,只剩下一堆斷垣殘壁。C、高不可攀的人,給人以高山仰止般的神秘感,越想接近,卻越發(fā)地艱難。D、文質(zhì)彬彬的書生和五大三粗的漢子,在舞臺上念著各自的臺詞,詼諧的表演,不斷地贏得觀眾的掌聲。4在下面句中橫線上選填詞語正確的一項是()(2分)①悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的,歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。②接受了香山飯店的設(shè)計工作后,他工作認真仔細,不但多次到香山地形,攀登頂峰,俯覽周圍環(huán)境,而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚州、承德等地,當(dāng)?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林,最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。③要把我們的城市建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū),規(guī)劃發(fā)展。A.①痕跡②勘察考察③因地制宜B.①遺跡②考察勘察③因地制宜C.①痕跡②勘探考察③因勢利導(dǎo)D.①遺跡②考察勘察③因勢利導(dǎo)5修改病句:下面這段文字中兩處有語病,請找出并進行修改。(2分)①知識守護生命是由教育部與中央電視臺聯(lián)合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題,③由潛能堅持團隊生命四部分組成,④是新學(xué)期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認為,生命教育是教育之源,教會學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。第句,修改意見:第句,修改意見:6在下面語段的空白處填入的一組句子,排序正確的一項是()(2分)怨天尤人不僅是一種懦弱,_________。__________,____________,__________。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風(fēng)順的幸運兒,必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。①不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實②更是一種不成熟的表現(xiàn)③還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責(zé)怪他人還會衍生出新的矛盾A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④7仿寫(3分)選擇了高山,你也就選擇了坎坷;8名著:(3分)下面文段選自(填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》,選段中的她(填人名),是作者十分懷念的長者。請結(jié)合下面的文字說說她是一個怎樣的人。哥兒,你牢牢記住!她極其鄭重地說。明天是正月初一,清早一睜開眼睛,第一句話就得對我說:阿媽,恭喜恭喜!記得么?你要記著,這是一年的運氣的事情。不許說別的話!說過之后,還得吃一點福橘。她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖,那么,一年到頭,順順流流9文言文默寫填空(12分)(1)今我來思,。(《采薇》)(2)千古興亡多少事,悠悠,____________________。(《南鄉(xiāng)子,登京口北固亭懷》)(3)《朝天子詠喇叭》中寫宦官壓迫、掠奪人民,致使千家萬戶家破人亡是,,!(4),后天下之樂而樂乎!(《岳陽樓記》)(5)《十五從軍征》中暗示老人孤苦伶仃,無依無靠的詩__________________________________。真可謂詩中有畫,蘊含哲理(7).王國維盛贊納蘭性德的《長相思》中千古壯觀的句子是(8),學(xué)詩謾有驚人語。(李清照《漁家傲》)二古詩文閱讀(滿分20分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫!微斯人,吾誰與歸?【乙】飛至孝,母留河北,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:主上宵旰,豈大將安樂時?卻不受,玠益敬服。少豪飲,帝戒之曰:卿異時到河朔,乃可飲。遂絕不飲。帝初為飛營第,飛辭曰:敵未滅,何以家為?或問天下何時太平,飛曰:文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。10.解詞(4分)(1)或異二者之為(2)是進亦憂,退亦憂(3)吳玠素服飛(4)玠益敬服11.翻譯(4分)(1)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。(2)文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣。12.甲文作者提出的觀點與乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點?乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的?(4分)13.甲文中提到了古仁人之心,既包括為人處世的曠大胸襟,也包含有高尚的政治抱負。下面課文中提出了怎樣的仁人之心?(3分)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:《愛蓮說》:《十一月四日風(fēng)雨大作》:(二)課外古詩
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