2017春教導(dǎo)室工作總結(jié)

2017春教導(dǎo)室工作總結(jié)2017春教導(dǎo)室工作總結(jié)2017春教導(dǎo)室工作總結(jié)2017春教導(dǎo)室工作總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:2017春教導(dǎo)室工作總結(jié)

楊清萍轉(zhuǎn)眼間我們又在緊張而又忙碌當(dāng)中度過了一學(xué)期。本學(xué)期，我校教導(dǎo)室貫徹上級教育部門主導(dǎo)思想，全面落實(shí)學(xué)校的工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，推動師生的共同發(fā)展。事無巨細(xì)，為能在今后進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，提高工作效率，更好的發(fā)揮教導(dǎo)處的職能作用，下面就我代表教導(dǎo)室就本學(xué)期的工作作以總結(jié)。一、主要工作回顧1．學(xué)期初，教導(dǎo)室在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，落實(shí)課程計(jì)劃，編制課程總表，重新對部分任課教師的工作進(jìn)行了安排和調(diào)整，充分發(fā)揮教師的專業(yè)才能，使教學(xué)工作的分配更趨于科學(xué)與合理化，使教師的工作專任專職，并認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間，開齊、上足、上好各門課程。2．教導(dǎo)處作為學(xué)校的職能部門，認(rèn)真貫徹上級下達(dá)的文件精神，一如既往地做好上傳下達(dá)工作。及時(shí)、認(rèn)真地完成了教體局和其他上級部門以及學(xué)校安排、分配的各項(xiàng)匯總上報(bào)任務(wù)。3．積極要求、組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，更新我們的教育觀念，指導(dǎo)其教育實(shí)踐，提高其理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。4．積極開展各類教研活動，組織教師參加各級各類競賽，提高服務(wù)意識，大力支持并組織好校內(nèi)外的公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、一師一課等一切教研交流活動。我校閆小宇老師、王璐老師、劉文菊老師都成功曬課。5.繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的鍛煉和培養(yǎng)，積極組織我校青年教師進(jìn)行匯報(bào)課展示。5．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好電子檔案的建立與維護(hù)，規(guī)范學(xué)籍異動手續(xù)的辦理工作。6．進(jìn)一步修訂、細(xì)化、完善我校任課教師績效考核方案和教育教學(xué)過程評價(jià)細(xì)則，提高工作的規(guī)范化和精細(xì)化，按流程操作，體現(xiàn)評價(jià)考核的合理性和公平性，更加肯定教師的工作成效，并順利完成上學(xué)期教師績效工資的考評。7．嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)。繼續(xù)抓好教師教學(xué)進(jìn)度、教案、作業(yè)布置與批閱、上下課禮儀、教學(xué)反思、隨筆、月小結(jié)、教研活動記錄、聽課筆記、試卷質(zhì)量分析、班會、家長會和培優(yōu)補(bǔ)差等工作。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，營造良好的工作環(huán)境。11.精心組織落實(shí)考務(wù)工作，做好考試成績核算，為教師的各項(xiàng)考核提供準(zhǔn)確的依據(jù)。12積極組織開展各項(xiàng)文體活動。如開展青少年科技節(jié)活動、小學(xué)男子足球賽、小學(xué)男子女子籃球賽、乒乓球賽、組建校鼓號隊(duì)等活動二、工作中存在的困惑與不足教導(dǎo)處作為學(xué)校的樞紐職能部門，其工作艱、細(xì)、繁、雜，在經(jīng)過一年的磨合與適應(yīng)后，其工作能得以順利、有序的開展，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同仁的理解支持是密不可分的。同時(shí)繁忙的工作使教導(dǎo)處的人員失去了更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流溝通的時(shí)間和機(jī)會，致使我們在工作中也出現(xiàn)了一定的欠缺和問題。針對農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和我校工作的實(shí)際情況，我們對工作的主要困惑思考如下：1.我們的視野還不夠開闊，理論水平欠缺，學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會少，缺乏更為科學(xué)先進(jìn)的專業(yè)理念，教學(xué)管理工作規(guī)范化、精細(xì)化程度不高，有時(shí)工作方式不當(dāng)，執(zhí)行力度不大、落實(shí)不到位，缺乏工作的前瞻意識等，一定程度上影響了一些工作的正常開展。2.在教學(xué)常規(guī)工作管理上力度不夠，工作還不夠細(xì)致，管理?xiàng)l疏，流于形式，缺乏管理過程中的檢查、監(jiān)督、反饋和整改完善。3.缺乏充滿活力的激勵(lì)機(jī)制，不能有效調(diào)動師生的工作學(xué)習(xí)的積極性。4.本人管理能力和業(yè)務(wù)水平還十分有限，工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問題，往往不知所措，管理能力和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。三、今后的工作設(shè)想1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)信息交流，加強(qiáng)同上級部門的聯(lián)系，永無止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí)，從中吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，不斷研究教育教學(xué)管理方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作中的不足，并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下和同事的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心合力做好本職工作。2.加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。3.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對各種挑戰(zhàn)和困難。4.提高課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的路子，做好“三個(gè)一”，即每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上好一節(jié)公開課、寫好一篇教學(xué)論文、進(jìn)行一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養(yǎng)骨干教師，從整體上提高教師隊(duì)伍素質(zhì)?？傊窈蟮墓ぷ?，還任重而道遠(yuǎn)，我們將更加力求完善自己，使自己在思想上、教學(xué)中、管理上更嚴(yán)格要