《香甜的水果》教學設計

香甜的水果【摘要】：香甜的水果第一課時教學目標1、通過教學培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造能力，以及團結合作的精神。2、學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。3、能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。4、通過展示、評價讓學生分享成功的喜悅，并能知道自己的不足之處。教學重點：目標1、2、4。教學難點：目標3。教師準備：橡皮泥、范作。學生準備：橡皮泥、各種色彩的紙版。教學過程一、組織教學。檢查學生用具、材料準備情況。二、導入新課1

香甜的水果

第一課時

教學目標

1、通過教學培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)造能力,以及團結合作的精神。

2、學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。

3、能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。

4、通過展示、評價讓學生分享成功的喜悅,并能知道自己的不足之處。

教學重點:目標1、2、4。

教學難點:目標3。

教師準備:橡皮泥、范作。

學生準備:橡皮泥、各種色彩的紙版。

教學過程

一、組織教學。檢查學生用具、材料準備情況。

二、導入新課

1、指名把自己知道的水果說給同學們聽聽。

2、指名說說你喜歡吃什么水果,為什么喜歡?

3、教師出示范作,讓學生說說這是用什么材料做的?

4、觀察并說說感受。

5、學生說后教師引入課題,板書課題。

三、講授新課

1、

觀察、欣賞、討論。

(1)學生獨自觀察、欣賞書中作品,自我感受、體驗。

(2)同位交流自己的感受。

(3)同位交流用橡皮泥做各種水果的方法。

(4)選代表在班上交流。

(5)教師小結。

2、教師引導觀察、學習做法。

3、出示范。

(1)欣賞。

(2)引導分析。

(3)討論、總結方法和步驟。

4、演示。

(1)教師演示,學生觀察。

(2)指名演示,師生觀察。

四、學生實踐,教師巡視輔導。

五、課堂小結。

1、展示優(yōu)秀作品,師生欣賞。

2、師生評價作品。

板書設計

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