三年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試卷

/15三年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷2010－2011學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷姓名————成績(jī)————一、讀音節(jié)，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuandaizhaoyin w&nshuaguanchadingfeng八、選詞填空。( ) ( ) (hudiekongqueju( ) ( ) (hudiekongqueju( ) ( )()()()rancuzhuang) ()二、多音字組詞。ji M ）二、多音字組詞。ji M ）假｛ji M ）hao()好｛hao()三、比一比，組詞語(yǔ)。辮（ ）攏（ ）耍（瓣（ ）擾（ ）三、比一比，組詞語(yǔ)。辮（ ）攏（ ）耍（瓣（ ）擾（ ）要（） 釣（ ）） 鉤（ ）四、把下面的字去掉部首成為新字，在組成詞語(yǔ)。停（ ）（ ） 際（ ）（ ） 綠（課（ ）（ ） 襟（ ）（ ） 趣（）（）（五、按課文原文填空。1．這時(shí)候，窗外（花朵上，好像（2．原來(lái)蒲公英的花就像（3同學(xué)們向（ ）），樹(shù)枝（ ）了，鳥(niǎo)兒（）。），可以張開(kāi)、合上。向（ ），向（）了，蝴蝶（ ））。六、根據(jù)畫(huà)線的詞語(yǔ)，在（）中寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1．那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得燦爛艷麗，色彩豐富。（）2．我裝著態(tài)度莊重，很?chē)?yán)肅的樣子，喊：“謝廖沙！”（ ）七、照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。.小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。有 有 還有 .我?jiàn)^力的向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用的向上爬一會(huì)兒……一會(huì)兒……發(fā)明發(fā)現(xiàn) 發(fā)生1．最近我國(guó)新疆地區(qū)又（）了一個(gè)大油田。2．指南針是我國(guó)最早（）的。3．北京的市容（）了顯著的變化。居然 果然 仍然1．氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天有雨，下午（）下起雨來(lái)。2．生活富裕了，但我們（）要注意勤儉節(jié)約。3．真沒(méi)想到，小強(qiáng)（）獲得了百米第一名。九、按照課文順序，重新排列下面的句子。（ ） 我爬得上去嗎？（ ） 再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，（ ） 我站在天都峰腳下抬頭望：（ ） 似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫?。?） 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！十、閱讀短文，完成習(xí)題。上課上課了，董老師挾著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您?。　辈恢獮槭裁次业难矍案‖F(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循（xun）善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑……日積月累。⑴循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。⑵神采飛揚(yáng)：精神飽滿地樣子。選擇答案。⑴“笑瞇瞇”是對(duì)老師（ ）的描寫(xiě)。A動(dòng)作 B語(yǔ)言 C神態(tài) D心里⑵文中作者把老師比做（ ），把自己比做（ ）A園丁 B紅燭 C花朵 D小樹(shù)苗⑶文章的最后一句話是（ ）A比喻句B擬人句C排筆句4.把你喜歡的句子用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。請(qǐng)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。語(yǔ)文三年級(jí)第二單元測(cè)試卷2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第二單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。sanbuxiongpuchengshizhunbei jiaojuan()( )()( )( )bainongkaochazh6njingrerenxiai()( )() ( )、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音散(snn,sRn)步打量(liang,liang)興趣(qu,qu)白樺(hua,hua)樹(shù)三、比一比,組成詞語(yǔ)。晴（) 守()要( )睛( )首（) 耍()近( )悄( )膠（)進(jìn)()梢( )校( )查字典,填空。查帶點(diǎn)的字部首，除部首剩幾畫(huà),選擇帶點(diǎn)字的字義（正確的打，）早餐吃（）飯、食（）．解釋說(shuō)明、解說(shuō)（）放開(kāi)、放下（）．TOC\o"1-5"\h\z道歉． 覺(jué)得對(duì)不住人（）收成不好 （ ）寫(xiě)出近義詞。察覺(jué)（ ）清楚（ ）驕傲（ ）思念（ ）希望（ ）請(qǐng)求（ ）在括號(hào)里添上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ,把句子寫(xiě)具體。同學(xué)們（ ）發(fā)表自己的意見(jiàn)。媽媽?zhuān)?）地關(guān)心我。柜臺(tái)上（ ）地陳列著（ ）商品。造句。誠(chéng)實(shí)—— 著名—— 八、讀下面的句子，對(duì)的在（ ）里畫(huà)“，”，錯(cuò)誤的在（ ）里畫(huà)“X1．梨、柿子、南瓜都是水果。（ ）2．春天到了，公園里的桃花開(kāi)了。 （ ）九、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。牛頓每天放學(xué)回家，就鉆進(jìn)屋里，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛€(gè)不停。過(guò)了些日子，一架小小的風(fēng)車(chē)果然做成了，用扇子一扇，風(fēng)車(chē)就吱吱地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。奶奶說(shuō) 你這個(gè)風(fēng)車(chē)能磨面嗎牛頓天真地說(shuō)能奶奶笑了第二天上學(xué)，牛頓把他那小小的風(fēng)車(chē)帶去了，擺在課桌上。同學(xué)們都（圍違）上來(lái)看。牛頓得意地轉(zhuǎn)著風(fēng)車(chē)，大家也夸獎(jiǎng)他做得好。正在這時(shí)，同班的卡特大聲說(shuō)：“牛頓，風(fēng)車(chē)為什么會(huì)轉(zhuǎn)，你能講出道理來(lái)嗎？”“道理？”牛頓從沒(méi)想過(guò)做手工還要懂得道理?？ㄌ乜磁ｎD愣了，笑著說(shuō)：“光會(huì)做有什么稀罕呢，又講不出道理來(lái)，真可笑！”同學(xué)們也都笑了起來(lái)。不知小風(fēng)車(chē)被誰(shuí)一推，掉在地上摔壞了。牛頓（羞差）得滿臉通紅。他（撿檢）起摔壞的風(fēng)車(chē)，心里難受極了，但是沒(méi)有流一（滴 摘）眼淚。從此，牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到任何事情都要問(wèn)問(wèn)什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。把括號(hào)里用得不合適的字劃去。給畫(huà)橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？語(yǔ)文三年級(jí)第三單元測(cè)試卷2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第三單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。jingxin yiranshanzifengshoushiziyangshu( ) ( )()()()()二、找出近義詞寫(xiě)在下面的括號(hào)里。稱(chēng)贊艱難趕緊批評(píng)難過(guò)結(jié)實(shí)議論趕快 高興強(qiáng)壯表?yè)P(yáng)討論傷心艱辛（）—（）(）—（）（）—（）(）—（）（）—（）(）—（）三、加偏旁組詞語(yǔ)。方（）（ ）青（）（）扁（ ）（）良（）（ ）足（）（ ）四、選詞填空。感謝感動(dòng)感激1.老師教育我的話，使我很（）。2．我很（）小明對(duì)我的真誠(chéng)幫助。3.一位老奶奶不小心摔倒了，我趕緊把她扶起來(lái)，她望著我（）得說(shuō)不出話來(lái)。發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1．我（）我的好朋友經(jīng)常為集體做好事。2．我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)（）過(guò)打架的事情。3．愛(ài)迪生年輕時(shí)就已（）了很多電器。五、默寫(xiě)古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》。六、把下面的句子排列成一段通順的話。（ ）看樹(shù)梢上，露珠晶瑩的樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。（ ）伴著陣陣曲聲，陽(yáng)光越來(lái)越亮，告訴人們：今天又將是十分溫暖的一天。（ ）聽(tīng)樹(shù)梢中，一只小鳥(niǎo)歡快地唱起第一支晨曲。（ ）凌晨，旭日剛剛把樹(shù)梢照亮。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。狡猾的老鼠一只老鼠剛鉆出洞，兩只貓同時(shí)逮住了它。黃貓抓住老鼠說(shuō)：“是我先捉住了這只鼠，應(yīng)（刻該）歸我享用。”花貓抓住鼠頭說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我（促 捉）住了老鼠的頭，是我先擊中了它的要害部位。”兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不讓?zhuān)ㄕl(shuí) 準(zhǔn)）。老鼠一看，忙對(duì)兩只貓說(shuō)：“反正我也被你們倆抓住了，誰(shuí)吃都一樣，為了使你倆不傷和氣，是否先放我回洞，讓我重新鉆出來(lái)，你倆在抓，就能比出誰(shuí)先抓到了?！眱芍回埻饬恕Ｋ鼈z一左一右守在洞口，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可（借 惜）它倆連老鼠的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。1.劃去括號(hào)中不正確的字。2.選擇答案，對(duì)的打。誰(shuí)抓住了老鼠？黃貓() 兩只貓同時(shí)抓住的()誰(shuí)最聰明？黃貓()花貓()老鼠()3．如果再有一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你告訴兩只小貓?jiān)撛鯓幼觥ＵZ(yǔ)文三年級(jí)第四單元測(cè)試卷2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第四單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————一、讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。ydnlijiaonen( )( )二、多音字組詞。ji( )幾｛ji( )三、比一比，組詞語(yǔ)。嬌( ) 修(休( ) 查(組( )驗(yàn)(dazhi w/ulun()()(men(悶｛men()察())撿())蜜()zulilangfei)( )))驕( )密( )阻( )三、括詞。具( )( )鏡( )(論( )( )證( )()適( )() 濕( )(四、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。()顯微鏡 一(()汗水 一()本能一( )小蜜蜂)駱駝( )圖畫(huà)五、在下面的詞語(yǔ)中找出三對(duì)近義詞和三對(duì)反義詞。穩(wěn)當(dāng)慌張堅(jiān)強(qiáng)增加沉著軟弱平穩(wěn)增添近義詞：()--()()--()反義詞：()--()()--()五、照樣子改寫(xiě)句子。例：我拿出了一本練習(xí)冊(cè)。我把一本練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)了。1．商人找到了駱駝。2.我寫(xiě)完了作業(yè)。3.我打掃干凈了教室。六、把下面的句子排列成一段通順的話。（）忽然，海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?！鞍。?yáng)！”我和表弟不約而同地歡呼起來(lái)。（ ）這時(shí)，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。（ ）只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地，一縱一縱地向上升。（ ）時(shí)間一分一秒地過(guò)去，東方那一絲紅云越來(lái)越大，顏色越來(lái)越深，幾乎成了玫瑰色。（ ）大約過(guò)了一刻鐘光景，太陽(yáng)跳出海面，整個(gè)出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛(ài)。七、閱讀短文。奇特的牛世界上有各種各樣奇特的牛。非洲有一種腳飲水牛，這種牛的四肢上長(zhǎng)有氣囊，直通胃部。它們只要在水里站幾分鐘，就能吸收大量的水。摩洛哥有一種吹風(fēng)牛，它不用鼻子呼吸，而是張嘴呼吸，呼氣時(shí)風(fēng)力很大，人們把它當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)用。非洲還有一種睡牛，它每天喝足吃飽后，倒頭便睡，一天至少睡 20小時(shí)。生長(zhǎng)地 奇特的牛 奇特的地方腳飲水牛

丘（）鏡（）兵（）境（）擊（）既（）出（）概（）跨（）蘭（）夸（）欄（）四、把下面的字加上偏旁成為新字，再組詞語(yǔ)。摩洛三年級(jí)第五單元測(cè)試卷2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第五單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————xiang)讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。na men))摩洛三年級(jí)第五單元測(cè)試卷2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第五單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————xiang)讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。na men))maosheng))xing(xi6ngwei(zhongli)ngsnshuangl6ngxizhu給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,（）對(duì)的畫(huà)一幅（fu空（kong干（ganf近）畫(huà)kong）問(wèn)gan）部比一比，組詞語(yǔ)。官吏（l自覺(jué)（jue作（zu6shi)

ao)票（）（ ） （ ）皮（ ）（ ） 白（ ）（）（ ）（ ） （ ）（ ）五、選詞填空。新舊1、表姐把（）書(shū)包讓給我，她自己用（）的。表?yè)P(yáng) 批評(píng)2、老師（）了第三小組的同學(xué)， （ ）了不遵守紀(jì)律的同學(xué)。鼓勵(lì) 鼓舞3、老師經(jīng)常（ ）我們好好學(xué)習(xí)。六、把下面的句子排列成一段通順的話。）忽然看見(jiàn)王奶奶提著一籃子菜，慢慢地走過(guò)來(lái)。（）放學(xué)后，明明在路上走著。（）王奶奶說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”（）明明一直把王奶奶送到家。（）他急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“王奶奶，我來(lái)提?！逼摺㈤喿x短文，回答問(wèn)題。烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。”烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就快快地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用筆在短文中畫(huà)下來(lái)。3、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，抄在橫線上。語(yǔ)文三年級(jí)第六單元測(cè)試卷

20062006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第六單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。xingzhudngyanse)xiannen)shou)xianchuwei)xiannen)shou)xianchuweiw/u(cang)piaopi()gangwan(）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的畫(huà)。數(shù)（sh口shu）不清人參（sh6n can）散(sdnshn)步?jīng)](m6 mei)過(guò)膝(qixi)蓋五、選詞填空。漸漸大風(fēng)（平靜大家（（仔細(xì)選詞填空。慢慢五、選詞填空。漸漸大風(fēng)（平靜大家（（仔細(xì)選詞填空。慢慢）地停了，漁船準(zhǔn)備出海。）地從書(shū)包里拿出了書(shū)本。安靜）地坐在圖書(shū)館里看書(shū)。）的湖面上有幾只小船。詳細(xì)澆（饒（((））消（哨（））魚(yú)（(）島（）漁（(）鳥(niǎo)（）西（(）福（）棲（(）富（）,面4目的二五個(gè)詞目」，有四個(gè)是同類(lèi)的，找出/、同類(lèi)日勺一個(gè)，在卜囹回上1、紅色綠色。白色3顏色黃色2、工人農(nóng)民老人教師軍人3、香蕉水果蘋(píng)果西瓜桃子4、楊樹(shù)松樹(shù)槐樹(shù)柳樹(shù)果樹(shù)比一比，組詞語(yǔ)。四、在

2、1、2、我們做作業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真（請(qǐng)把事情的來(lái)龍去脈講（）。2、1、2、我們做作業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真（請(qǐng)把事情的來(lái)龍去脈講（）。）些。歡呼歡樂(lè)1、新年晚會(huì)上，到處充滿了（足球比賽我們班獲勝，同學(xué)們（六、閱讀短文，回答問(wèn)題。蝴蝶谷）。）起來(lái)。我國(guó)臺(tái)灣的蝴蝶谷，有上千萬(wàn)只蝴蝶上下飛舞，好像一片片飄動(dòng)的彩云。這里四我國(guó)臺(tái)灣的蝴蝶谷，季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的“王國(guó)”。每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶結(jié)伴而飛，穿過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)小溪，這種美麗的景象世間少有。有意思的是“單色蝴蝶谷”里只有一種穿黃衣裳的珠花鳳蝶，一片金光燦爛。另有一個(gè)“五彩蝴蝶谷”有大大小小、奇形怪狀的鳳蝶、紋碟、花蝶等 200多種，彩光飛動(dòng)，游客們都看呆了。”在文中畫(huà)出。1、這里為什么叫蝴蝶谷？用“”在文中畫(huà)出。2、用“2、用“”畫(huà)出文中的擬人句。3、抄寫(xiě)你所喜歡的句子。語(yǔ)文三年級(jí)第七單元測(cè)試卷2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文三年級(jí)第七單元測(cè)試卷班級(jí)————姓名————成績(jī)————姓名成績(jī)班級(jí)————姓名————成績(jī)————姓名成績(jī)讀音節(jié),寫(xiě)詞語(yǔ)。dun)jin)nao(guandun)jin)nao(guan(nu(he)dongqian(shi)ke)puchaonao(、多音字組詞hdo()sheng()好盛hao()cheng()三、比一比，組詞語(yǔ)。組詞語(yǔ)?？?()住(()抗(()往(()敵(()受(()故(()愛(ài)(()值(()待(()植(()詩(shī)(()四、把能搭配的詞語(yǔ)用直線連起來(lái)挖數(shù)字推舉童話撒木匣討論代表數(shù)土坑刻畫(huà)記號(hào)埋沙子編寫(xiě)問(wèn)題五、照樣子寫(xiě)句子。例：海龜伏在坑里下蛋。巨大的海龜案安靜靜地伏在坑里下蛋0叢林中，住著一只鹿。人們說(shuō)：“這是一只陶罐！”木匣里放著東西。六、閱讀下面短文，按要求完成練習(xí)。美麗的愿望金色的小花，有個(gè)金色的愿望：春天來(lái)了，我要送給人們淡淡的清香。綠色的小樹(shù)，有個(gè)綠色的愿望：夏天來(lái)了，我要送給世界一片片陰涼。明亮的小河，有個(gè)明亮的愿望：秋天來(lái)了，我要為豐收的大地快樂(lè)地歌唱。潔白的雪花，有個(gè)潔白的愿望：冬天來(lái)了，我要給小學(xué)生們送去驚喜和歡暢。有個(gè)潔白的愿望：冬天來(lái)了，我要給小學(xué)生們送去驚喜和歡暢。潔白的雪花，有個(gè)潔白的愿望：冬天來(lái)了，我要給小學(xué)生們送去驚喜和歡暢。1．小花、小樹(shù)、小河、雪花都有些什么愿望？小花：小樹(shù)：小河：雪花：2.你能像文中那樣寫(xiě)寫(xiě)你的