念奴嬌.赤壁懷古-陜西師范大學(xué)課件

導(dǎo)入余秋雨先生在他的《蘇東坡突圍》中寫(xiě)道：“引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，《念奴嬌·赤壁懷古》和前、后《赤壁賦》馬上就要產(chǎn)生?！睂?xiě)作背景余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣寫(xiě)道：“他從監(jiān)獄里走來(lái)，帶著一個(gè)極小的官職，實(shí)際上以一個(gè)流放犯的身份走來(lái)，帶著官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水走來(lái)……一路上小人牽著大師，大師牽著歷史，一路走來(lái)了黃州……”《臨江仙》——【明】楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水

，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。蘇軾作品蘇軾，字_______號(hào)______，眉山人(今四川眉山縣)，________時(shí)期文學(xué)家，_________之一。與父_____﹑弟______合稱為“三蘇”。詩(shī)歌方面和______并稱______”，詞方面和______并稱“______”。書(shū)法方面和________________并稱“宋四家”。

子瞻東坡居士

北宋

唐宋八大家蘇洵

蘇轍

黃庭堅(jiān)蘇黃

辛棄疾蘇辛黃庭堅(jiān)米芾蔡襄一門三父子

都是大文豪

詩(shī)賦傳千古

峨眉共比高---朱德蘇軾成就二三四：詞蘇辛，詩(shī)蘇黃，蘇黃米蔡書(shū)法家，三蘇父子散文強(qiáng)。提出問(wèn)題有人說(shuō)這首詞特點(diǎn)是將寫(xiě)景、詠史、抒情融為一體，請(qǐng)?jiān)诒驹~中分別找出表示這些內(nèi)容的詞句？上闋寫(xiě)景：大江、赤壁；亂石、驚濤

。

詠史：赤壁之戰(zhàn)（遙想公瑾當(dāng)年）下闋

抒情：早生華發(fā)，人間如夢(mèng)。這幾句一開(kāi)篇便將我們的視野引向了無(wú)限廣闊的空間和無(wú)比悠久的時(shí)間之中，定下了這首詞的豪放基調(diào)，為人物的活動(dòng)展開(kāi)波瀾壯闊的背景。穿越時(shí)空江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。

在本詞中起什么作用?過(guò)渡句，“江山如畫(huà)”承上，“一時(shí)多少豪杰”啟下。由寫(xiě)景過(guò)渡到寫(xiě)人，這一聲慨嘆將江山之勝與懷古之情融為一體?！耙粫r(shí)多少豪杰”是虛寫(xiě)，既照應(yīng)開(kāi)頭。“千古風(fēng)流人物”，又為下闋寫(xiě)周瑜作了鋪墊。三國(guó)時(shí)代的人物很多，作者為什么單單要選擇周瑜？生活年齡2447幸福美滿屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發(fā)職位東吳都督團(tuán)練副使際遇功成名就功業(yè)未就基調(diào)昂揚(yáng)奮進(jìn)？下闋描寫(xiě)周瑜時(shí)為什么要插入“小喬初嫁了”這一情節(jié)？作用：（1）借小喬初嫁的事實(shí)，表明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)，年紀(jì)很輕，才華橫溢。（2）以美女襯英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風(fēng)姿。豪放詞筆力雄健，氣勢(shì)磅礴，場(chǎng)面宏大，意境開(kāi)闊?！铩冻啾趹压拧贰队炅剽彙繁容^閱讀★蘇軾《赤壁懷古》意象：意境：音調(diào)：情感：柳永《雨霖鈴》意象：意境：音調(diào)：情感：大江、亂石、驚濤壯闊高亢豪放曠達(dá)、積極向上。寒蟬、長(zhǎng)亭、楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆⑵鄾龅统岭x情別緒、哀愁。《赤壁賦》節(jié)