一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的怎么寫(xiě)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的怎么寫(xiě)5篇窗外朦朧的月光清輝如銀，一首老歌，一頁(yè)卷畫(huà)，一種回憶。暑假的夜，悄悄的，凄涼的月光透著幾分蕭瑟。下面給大家共享一些關(guān)于一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)5篇，夢(mèng)想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)篇1

“鈴鈴鈴”我仿佛聽(tīng)到了電話(huà)機(jī)響爆了的鈴聲，每一個(gè)人打的電話(huà)里，都有一份慌張、一份喜悅、一份憂(yōu)愁、一份失落、一份

那是一個(gè)難忘的暑假，也是一個(gè)令人失落的假期，伴隨著高考完成的姐姐，整個(gè)暑假都沒(méi)安穩(wěn)定穩(wěn)的過(guò)一天，全日都是垂頭喪氣的。

剛打電話(huà)問(wèn)到勞績(jī)的那一個(gè)下午，父親的消沉和憤怒打破了周邊的安寧，除了父親的發(fā)泄外，家庭中的每一個(gè)人都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，由其受害者——姐姐。父親像一只發(fā)怒的獅子般，對(duì)姐姐說(shuō)的每一句話(huà)，音量總是調(diào)不小，就像獅子的“震天吼”一樣，震耳欲聾。對(duì)姐姐說(shuō)的每一次話(huà)中幾乎都是批評(píng)的話(huà)，每一句都伴隨著大手與桌子的碰撞發(fā)出的巨響，每一句都彌漫了憤怒和對(duì)姐姐嚴(yán)肅的訓(xùn)斥，而姐姐聽(tīng)到父親的每一次話(huà)時(shí)，都是止不住的淚如雨下。

沒(méi)有考上夢(mèng)想大學(xué)的姐姐，一向在想是上專(zhuān)科，還是去復(fù)課再去考大學(xué)，每一項(xiàng)選擇都分外繁重，經(jīng)過(guò)幾周的猛烈思想斗爭(zhēng)中，姐姐做出了堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果——“復(fù)課”，再上一年高三。

一群麻雀在枝頭上啁啁啾啾，跳來(lái)跳去，晃動(dòng)著樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲響，那聲響似小溪流水，涼快、圓潤(rùn)、優(yōu)美、令人迷醉。那么美的聲響，那么美的風(fēng)景。但姐姐卻不能去賞識(shí)這些，只是不斷的背英語(yǔ)單詞，和復(fù)習(xí)以前的功課。那么潛心，那么專(zhuān)心。而爸爸總是時(shí)不時(shí)的冒出兩句“你早這么用功學(xué)習(xí)，不就省事了嗎?”

姐姐每天從早上開(kāi)頭，一向?qū)W到很晚很晚，只為了在一年的高考。就這樣一向堅(jiān)持到去上學(xué)的前一個(gè)晚上，她才早早的上了床，我卻忍不住問(wèn)了一句“姐，你每天學(xué)到這么完才休息不累嗎?你覺(jué)得值嗎?為什么這樣想呢?”

她的回復(fù)卻那樣的簡(jiǎn)樸，那樣明顯，甚至出乎我的意料：“累，但還值，由于我有理想?！苯憬愕脑?huà)使我明白了：現(xiàn)實(shí)比理想殘酷，理想比現(xiàn)實(shí)固執(zhí)!

一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)篇2

暑假的時(shí)候，我和媽媽定了一個(gè)籌劃——每天早上晨跑，以此磨練身體。

其次天，一大早，鬧鈴一響，我立馬坐起來(lái)，穿好運(yùn)動(dòng)服，洗漱完，就急切趕到跑步的地點(diǎn)——泰安路，雖然我六點(diǎn)已經(jīng)到達(dá)跑步地方，但是令我大吃一驚，由于來(lái)晨練的人，比我預(yù)想多得多。我開(kāi)頭熱身，頭部運(yùn)動(dòng)，手腕腳腕，擴(kuò)胸，壓腿“啟程”我一聲令下，我和媽媽就開(kāi)頭逐漸地跑步之旅。剛開(kāi)頭，我跑的很快，不一會(huì)兒就和媽媽拉開(kāi)距離了，但這時(shí)候的我也滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，我回頭看到媽媽不緊不慢地在后面跟著，我站在原地休息，媽媽追上了我，對(duì)我說(shuō)：“跑，持續(xù)!”我上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)液美郯?我跑不動(dòng)了?！眿寢寛?bào)告我：“跑步時(shí)逐漸跑，穩(wěn)著點(diǎn)兒，不要那么快，否那么，這么大一圈，是不好堅(jiān)持的!”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我和媽媽并肩前行。跑的過(guò)程中，我的腿都不聽(tīng)使喚了，左右晃動(dòng)，看看，看看，還沒(méi)到終點(diǎn)。從后面跑出一個(gè)和我年齡相仿的哥哥，定睛一看，原來(lái)是浩浩哥哥，他也在跑步，我立馬恢復(fù)精神，持續(xù)向前，和哥哥并肩“作戰(zhàn)”。我很奇怪的問(wèn)哥哥說(shuō)：“你每天都來(lái)跑步嗎?”“是的，期末考完試我就開(kāi)頭跑步了，跑完一圈，我還要跳一百個(gè)跳繩呢!以后咱倆每天一起跑步跳繩吧!”我對(duì)哥哥的邀請(qǐng)——盛情難卻，我允許了。

終究，跑到終點(diǎn)了，我一屁股坐到地上，而哥哥的媽媽說(shuō)：“跑完步，不能立馬坐地上，快起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)?！甭?tīng)到阿姨的關(guān)切，我站了起來(lái)，跟著阿姨走到跳繩的地方，阿姨一馬率先跳了一百下，遞給了我，我也毫不躊躇的堅(jiān)持跳

跑步真累啊，可我熱愛(ài)上了跑步，跑完步真的渾身輕松!以后我每天都要堅(jiān)持晨跑，我堅(jiān)信，我可以每天堅(jiān)持跑步。

一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)篇3

暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，五彩繽紛;而那妙趣橫生的筷子翻書(shū)比賽就像一盒冰激凌，讓我回味無(wú)窮。

三伏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)像一盆火烤著大地，知了在樹(shù)上一個(gè)勁地喊：“渴啊，渴啊……”我和弟弟、表姐寫(xiě)完了今天的暑假作業(yè)，可大熱天又不能出去玩，怎么度過(guò)這無(wú)聊的時(shí)光呢?突然一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海，玩嬉戲吧，在學(xué)校老師教我們玩筷子翻書(shū)的嬉戲，不正好派上用場(chǎng)嗎?于是我找來(lái)鄰居小蘭，一起玩?？蛇€差一個(gè)裁判呢，我把爸爸請(qǐng)來(lái)當(dāng)裁判，并把嬉戲規(guī)矩報(bào)告了爸爸。

爸爸宣布了比賽規(guī)矩：我們四個(gè)人分成2組，每組同桌為甲、乙兩方，甲方翻書(shū)，乙方統(tǒng)計(jì)翻書(shū)頁(yè)數(shù)，其次輪互換;務(wù)必一頁(yè)一頁(yè)翻，假設(shè)跳過(guò)一頁(yè)，就得再翻到前一頁(yè)重新翻;左手只能按住書(shū)本左側(cè)的邊沿，不能做任何翻書(shū)的動(dòng)作，一分鐘內(nèi)翻書(shū)頁(yè)數(shù)最多的同學(xué)為勝者。

弟弟和表姐自告奮勇地最先開(kāi)頭，只見(jiàn)表姐用一只筷子夾住書(shū)頁(yè)，另一只筷子頂住書(shū)頁(yè)，就這樣一頁(yè)一頁(yè)地翻起來(lái)，動(dòng)作麻利極了。到了后面，姐姐又變化花招，把兩只筷子插進(jìn)兩頁(yè)之間的縫隙，一挑一挑的，仿佛進(jìn)入高速馬路的汽車(chē)。而弟弟呢，他翻書(shū)的動(dòng)作就像行駛在鄉(xiāng)間小路上的拖垃圾，一顛一簸的，動(dòng)作極其不順暢!結(jié)果的勞績(jī)就不用說(shuō)了，看著表姐遙遙領(lǐng)先，弟弟像泄了氣的皮球一樣。

接著輪到我和小蘭這組了，我先把書(shū)本中間折了幾下，并用手彈了幾下。我還暗暗地對(duì)書(shū)本說(shuō)：“你確定要忠厚點(diǎn)，合作我!”比賽開(kāi)頭了，爸爸一聲下令：“開(kāi)頭?！?，我和鄰居小蘭都拿起筷子開(kāi)頭努力地翻著，可書(shū)本猶如跟我作對(duì)似的，兩頁(yè)粘在一起，像兄弟般難舍難分。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)本右下角處翻——這兒都卷起了角，筷子一插進(jìn)去，再一挑，輕易極了!一頁(yè)、兩頁(yè)十頁(yè)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)翻了好多頁(yè)。當(dāng)爸爸開(kāi)頭倒計(jì)時(shí)，我有些手足無(wú)措了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!不過(guò)結(jié)果，我也取得了合意的勞績(jī)——以42頁(yè)取得了其次名。

這場(chǎng)別開(kāi)生面的筷子翻書(shū)比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中終止了，比賽讓我懂得了智取巧勝才能事半功倍，而且讓我明白，不管做什么事情，事前都要做相應(yīng)的打定工作才行，這叫有備無(wú)患!

一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)篇4

這個(gè)暑假有好多好玩的事情，但是最好玩的是在貴陽(yáng)黔靈山公園看猴子。

暑假期間，我和媽媽去貴陽(yáng)的黔靈山公園去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黔靈山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，沿著公園的小路走了不久，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)處傳來(lái)游客們的笑聲。我們加緊走過(guò)去，望見(jiàn)了三只小猴子在玩耍。我加緊去給小猴子照相，媽媽說(shuō)：“這里只有三只，前面猴子多著呢!”

我向前望去，沿途的猴子可真多，路旁的山上、樹(shù)上猴子也不少。猴子們一點(diǎn)也不怕人，只見(jiàn)好多旅客給路上的猴子喂食物。媽媽給我了一個(gè)薩琪瑪，讓我給小猴子喂，但是有一只大猴子比小猴子手快，把食物給搶走了。我很生氣，心想：“我是給小猴子吃的，不能讓大猴子把食物給搶走了?！庇谑?，大猴子在時(shí)，我就不給小猴子喂食，等大猴子走了我再給小猴子吃。

河邊樹(shù)上的猴子們才有意思呢!它們一個(gè)個(gè)爬到高大的樹(shù)冠上，然后縱深一躍，“噗通”跳到水里，其它幾只猴子也毫不畏懼，也從樹(shù)冠上跳到水里。跳完，又游到岸邊，靈巧的連爬帶跳又到樹(shù)梢上蕩來(lái)蕩去，樹(shù)梢都被它們給壓彎了。它們從這個(gè)樹(shù)梢蕩到那個(gè)樹(shù)梢，還追趕打鬧，我真惦記它們會(huì)掉下樹(shù)去。

公園里有好多猴媽媽?zhuān)鼈兓蚴潜е蚴潜持约旱男殞殻偱滦殞毐挥慰捅ё咚频囊豢桃膊浑x開(kāi)它們。有的猴寶寶看游客給它們吃的，想離開(kāi)媽媽的懷抱去拿，被媽媽一把拉回到懷里。

正值我們看的津津有味時(shí)，一只大猴子沖到一位阿姨身邊，阿姨還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，就被猴子把她剛剛給孩子賣(mài)的玩具給搶走了，隨后，猴子急速的爬到山上的樹(shù)上去了。阿姨的孩子望見(jiàn)玩具被搶走了，悲傷的哭了起來(lái)。大家看著猴子把東西搶走了也沒(méi)手段。媽媽問(wèn)了身邊一個(gè)飼養(yǎng)員，他說(shuō)：“這些猴子可聰領(lǐng)略，上次有個(gè)游客背了個(gè)照相機(jī)，猴子們把相機(jī)搶走后，掛到樹(shù)上。我對(duì)游客說(shuō)，你要買(mǎi)些水果給它們，它們要是看著合意，就會(huì)把相機(jī)還給你的。那個(gè)游客買(mǎi)了好多香蕉、桃子給猴子，猴子結(jié)果才把相機(jī)還給游客?！?/p>

看完猴子，我們依依不舍的離開(kāi)了公園。這些猴子真是又聰明有好玩呀!

一年級(jí)暑假生活活動(dòng)的作文怎么寫(xiě)篇5

今年暑假，我們?nèi)ムl(xiāng)下的奶奶家玩。期間，我偶遇了一只小刺猬，我不禁欣喜若狂，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……

迎著清早的微風(fēng)，我們來(lái)到奶奶家，奶奶熱心地接待了我們，并端上了熱乎乎的包子，煎餃子，玉米粥……

吃完早飯后，我興高采烈地去漫步，湛藍(lán)的天空，變化多端的白云，綠油油的小草，士兵一樣的大樹(shù)映入我的眼簾，即刻，我覺(jué)得心曠神怡。

突然，我察覺(jué)了一個(gè)“小球”，呀!原來(lái)是一只小刺猬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一只老鼠，胖得圓滾滾的，身上是淺褐色的。走近一看，真一張老鼠似的臉，尖尖的嘴，嘴里的牙齒小小的，白白的，鼻孔直直的，綠豆粒般大小的眼睛圓圓的，亮堂而有神，全身披著刺鎧甲，叫人不敢碰，不過(guò)它還小，刺還不扎手。它有四個(gè)小爪子，每個(gè)小爪子上有5個(gè)腳趾。它身后還藏著一條大約2厘米的小尾巴哩，不輕易讓人察覺(jué)。當(dāng)我睜大奇怪的眼睛看著它，它貌似不好意思，又猶如遇到危害，加緊把身子蜷縮起來(lái)。

我不解不解地說(shuō)：“這只小刺猬怎么在這?它的媽媽呢?”心想：我還是把它帶回家吧，它確定餓壞了。邊想邊做，于是，我把外套脫下來(lái)，把刺猬提防翼翼地捧起，輕輕地包進(jìn)衣服，再將衣服理好，急速地跑回了家。

到家后，我拿來(lái)一瓶牛奶，倒進(jìn)碗里，打定一滴一滴地喂給它喝，可是小刺猬內(nèi)向地靠近碗邊，用那只濕漉漉的鼻子聞了聞，就在一旁呆著，沒(méi)了回響。我心急如焚，卻又無(wú)計(jì)可施。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“它確定是想它的媽媽了，你還是把它帶回原來(lái)的地方吧，它的媽媽確定很想找到它?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子明白了什么似的，我只好將小刺