大學(xué)暑假社會實踐報告800字13篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)暑假社會實踐報告800字13篇大學(xué)暑假社會實踐報告800字13篇

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇1

轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)第一學(xué)期已將終止，大家都歸心似箭，夢想趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終究可以迎來自由自由的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期籌劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機遇去進修，加入雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的學(xué)識得到更完善的補充;有人那么打定跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥那么是夢想能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實習(xí)這項活動。

假期實習(xí)能夠磨練我們的才能，但不是摯友一拉、老師一說加入實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，確定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有閱歷的老師和同學(xué)接洽，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的查看力，能察覺問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)處境，終究大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，結(jié)果也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的打定。

實習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個特別重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的手段，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際，鞏固大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、斟酌解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、穩(wěn)定理論學(xué)識、鞏固創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際才能;鞏固勞動觀念，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實習(xí)體驗吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實習(xí)，從中我覺得自己成熟了，由于我要照管比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負起教導(dǎo)他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實習(xí)基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實習(xí)過程中，不能只是在實習(xí)中查看老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實習(xí)過程中，還要定期書寫實習(xí)報告或心得，這樣才能很好的總堅固習(xí)閱歷，為以后的工作奠定根基。

一開頭我先較快的了解整個班級的學(xué)生處境。記得剛開頭和小同學(xué)相處時，我急著找潭老師了解班級處境。但潭老師并沒有直接報告我，而是讓我自己去察覺、去了解?？赡荛_初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我理應(yīng)用自己的眼睛精心去查看了解這個班級，了解學(xué)生，終究我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟諳和掌管學(xué)生的處境。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機遇和他們接觸交流。除了上課時間，我一向是跟班的。剛開頭幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都分外被動。我察覺自己好象很難融入這個班級，理由是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)切他們的學(xué)習(xí)、生活處境，逐漸的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)切，學(xué)生也逐步放開來了，都容許主動找我交流了。師生之間就理應(yīng)多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。

我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔佐她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點舉行思想教導(dǎo)。譬如作業(yè)上交，好多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)視及必要的思想教導(dǎo)，一片面同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。更加是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我分外欣喜。我想他們還是對比懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)視和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清潔，女生對比專心積極，而有片面男生就分外懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就理應(yīng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多淘氣的學(xué)生，我察覺自己很難對他們舉行思想教導(dǎo)，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵擋。對于這類學(xué)生，理應(yīng)在平日和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。

開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就理應(yīng)迎合學(xué)生的興趣。在一開頭，我就詢問他們熱愛開展什么體育活動，以及什么班會。通過收集學(xué)生的觀法，我組織好多嬉戲。我想通過這些活動鞏固班級的凝結(jié)力，為了更好的打定這場比賽，我還讓學(xué)生開展了一些比賽，這些比賽分外受學(xué)生接待。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的表達了班級的凝結(jié)力。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇2

經(jīng)過短短一個多月實踐，雖然說自己從來沒有過服務(wù)員工作閱歷，但切實在很大程度上面進步了，作為一名大學(xué)生我理應(yīng)對自己有一個評估，需要對自己的有了一個分外客觀的看法，對于用這樣的方式提高自身我是深信不疑的，這讓我現(xiàn)在也對自己的有了一個全面的了解，暑假讓我得到了磨練，也讓我看到了自己的要努力的方向在哪里，在這方面十足是毋庸置疑的，作為一名大學(xué)生這些都是我理應(yīng)去打定好的，這次暑假期間我也有了一些感想。

不知道是不是由于感覺大學(xué)階段時間很快，連忙也是要離開學(xué)校，這不在我現(xiàn)在的打定內(nèi)，所以說在這方面讓我感覺有一些壓力，終究離開學(xué)習(xí)又將是一個全新的環(huán)境，在這樣的環(huán)境下面我切實還是理應(yīng)努力一點，保持好狀態(tài)，對于未知的事情我總是抱有期望，在暑假期間的這些體驗，讓我明白了好多道理，這一點是確定的，我也想保持好的狀態(tài)，作為一名大學(xué)生這些是我理應(yīng)要有的態(tài)度，這次暑假我去做了服務(wù)員，雖然是一個普遍的工作，可是這一個多月的時間讓我明白了好多東西，也在這份工作當(dāng)中學(xué)到了好多，這讓我分外的有成就感，我是想著能夠一點點加強社會閱歷，這就是一個開頭，我會逐漸的保持好心態(tài)，在這次的實踐當(dāng)中，做服務(wù)工作讓我覺得分外的不輕易，我也明白了這個行業(yè)切實是分外不輕易。

做服務(wù)工作確定需要有一個好的性格，能夠有細心，沉得住氣，這是一個前提，要是這些做不到那就是沒有任何意義的，我夢想能夠在這樣的環(huán)境下面讓自己得到更多的進步，這一點是確定的，對于近期的工作我也是感覺自己得到了提高，終究這是我第一次出來，也是一段重要的體驗，開頭再在怨恨，后面逐漸的習(xí)慣了，我也在不斷的改善，這讓我感覺分外的有成就感，盡管有些時候會感覺時間很快，在好多事情上面都是來不及，但是這次做服務(wù)員我接觸到了好多，我也充實了自己好多，這一點是毋庸置疑的，做服務(wù)工作能夠接觸到好多東西，也能夠在這樣的環(huán)境下面把一些細節(jié)的事情做好，這讓我感覺很有意義，大學(xué)期間所遇到的，所接觸的都是一些重復(fù)的東西，與人打交道也是一件不輕易的事情，我從周邊的環(huán)境看到了好多，學(xué)習(xí)到了好多，分外的感恩這次實踐體驗。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇3

今年暑假我做了一份更加的工作，跟我的專業(yè)完全一樣，我很熱愛這樣的工作，并且夢想積累更多的工作閱歷，以便將來適應(yīng)不同的工作環(huán)境，更好的投入團隊中。

我在__有限公司工作了一個月，那個廠還是蠻大的，有好多工作車間，以前對這些根本不了解，我們文科學(xué)生本來就很少有機遇接觸這些東西，在機電廠里看到不同的設(shè)備，不同的分工，雖然至今我仍有好多地方不領(lǐng)略，但對比以前而言，我學(xué)到了大量，人也更加的成熟了。

機電廠里大量設(shè)備寫的都是英文，還是要好好學(xué)習(xí)啊，不然的話你根本看不懂，好多設(shè)備都是進口的，說明我們國家跟興隆國家的差距還是有的，就算為了正興國家，也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊，在工作期間，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時間，這是我第一次親身進入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當(dāng)焊工的體驗時，認(rèn)為焊接很簡樸，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點東西什么的，我本來以為焊工理應(yīng)蠻好學(xué)的而且好玩，可后來察覺自己完全錯了，做一名焊工可沒那么簡樸，有風(fēng)險，我也照師傅怎么做的，操作了幾次，記得有一次我一做就左右晃動，焊條公然和鐵板脫落了!后來就感覺好多了，心里也不那么畏縮了……可是我點燃焊條又遇到了一些困難，怎么劃啊、點啊。焊條就是不能燃燒，我就請叫別人，可他們也就說就是那樣一點就成，我心想斷定有技巧。

剛開頭，我就想要找到點燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高。

只見那火光向下沖，簡直像火箭升空時一樣!我以為把焊條拿的高一點，沖力就會小一點，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒有留下!而且長時間將焊條停在一處，那個地方會被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個洞。

我本人學(xué)得不怎么樣，但學(xué)到一些留神事項：進入車間時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi);不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間嚴(yán)禁在車間內(nèi)追趕、打鬧、喧嘩應(yīng)在指定的焊機上舉行。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開關(guān)等均不得亂動;焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣務(wù)必良好;焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作;不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電片面，防止觸電;為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩;防止弧光傷害和燙傷;擊渣時要留神敲擊方向以防焊渣飛出傷人;工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持;完后要清理好場地及設(shè)備工具。

現(xiàn)在才察覺不管做什么工作都不輕易，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，一向忙到晚，掙錢不輕易，如今在這個社會，生活本金很高，每天睜眼，閉眼就要花錢，想生活，就得學(xué)會掙錢啊，好多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦，還四處亂花父母的錢，實在太不理應(yīng)了，面對面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。

暑期的社會實踐，給我的感想就是要做任何事都要自信和專心。自信不成盲目，更不要自大，一切有真實學(xué)和才能的人往往對次把握的游刃有余。專心是一種作風(fēng)和態(tài)度，T型槽平臺是一個人品質(zhì)的集中表達，也包含對事業(yè)上午責(zé)任心!有時候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己!

在機電廠里，我還在外廠工作了一段時間，露天的那種，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗自己的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所供認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機遇。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，察覺了自己的缺乏，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，鞏固了我努力學(xué)習(xí)的信仰和毅力。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇4

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日慌張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心彌漫著沖動，也讓我有著無限的感慨。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間加入社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在掌管根本理論學(xué)識后，急速的加以實踐運用。穩(wěn)定學(xué)習(xí)成果。同時，在大二學(xué)年，能對所學(xué)學(xué)識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為難得的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我對比全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了好多很好的同事和摯友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有好多好多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的目生和神秘，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信仰和期望去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色調(diào)、新穎的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機遇在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安置崗位，我才察覺自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開頭學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，由于它接觸客人對比多，工作時間也對比緊湊，這對于我來說是一個絕好的磨練機遇。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普遍收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡樸，其中也是一系列的繁雜程序。在這一個月的工作中，我察覺要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是閑靜，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是由于工作量比例的大小而去怨恨，由于怨恨是沒有用的。我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。由于喜悅的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟諳了酒店的根本處境和收銀的崗位流程，從理論學(xué)識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌管了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習(xí)過程中，我們不會由于還是本科在讀生而受到更加的禮遇，和其他新員工一樣，從酒店根本學(xué)識和本職工作開頭了解，無意做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要四處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店精細聯(lián)系起來，要熟諳酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。

通過這次實習(xí)，我察覺了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們供給了大量的學(xué)習(xí)機遇，為我們供給了就業(yè)機遇。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我察覺，其實學(xué)習(xí)不光彌漫在課堂上，社會上給你供給的學(xué)習(xí)機遇更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的學(xué)識。但是，社會上供給的學(xué)習(xí)資料更實時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機遇時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇5

今年暑假我加入了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中磨練了自己，并且學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層創(chuàng)辦的心得體會。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假加入社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所供認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機遇。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，察覺了自己的缺乏，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，鞏固了我努力學(xué)習(xí)的信仰和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更理應(yīng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很夢想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識得到穩(wěn)定和提高。就是精細結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)定，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅強的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并夢想以后能夠經(jīng)常加入實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法對比的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到磨練，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面才能得到了提高，也使我鞏固了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

建議

暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生熟悉社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手才能，磨練自己的交際才能，加深對社會的全面熟悉。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)人的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對自己有只要我干我能行的信仰，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地舉行，急于求成只能是欲速那么不達。雖然我們是受過高等教導(dǎo)的大學(xué)生，但我們了解的都是理論學(xué)識并沒有實際閱歷，所以或許還不如未受過高等教導(dǎo)的農(nóng)人，由于他們在實踐中總結(jié)了大量名貴的閱歷。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心，一顆謙遜求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不成制止的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向告成的體驗，我們理應(yīng)積極總結(jié)閱歷，積累名貴的資產(chǎn)。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機遇;學(xué)會總結(jié)，總堅固踐中的閱歷;學(xué)會儉約，儉約積累來的資產(chǎn)。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)人，精心體會實踐體驗，那麼我們將不斷走向成熟，走向告成。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇6

通過加入社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與學(xué)識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了好多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的根基。我在實踐中得到大量的感悟!

一：掙錢的辛苦

全日在公司辛辛苦苦上班，每日面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不輕易!

二：人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感想的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往分外繁雜，但是概括多么繁雜，我想也很難說領(lǐng)會，只有體驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和天性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要大量技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌管了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有好多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們按照你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

四：自強自主

俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照管，關(guān)切，呵護!那斷定就是日子過得無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自主!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五：熟悉于實踐

一切熟悉都于實踐。實踐是熟悉的說領(lǐng)略親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉才能的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉才能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的抉擇作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根基上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐舉行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然對比關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)對比簡樸的片面，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論片面占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)識也能掌管，本以為到了企業(yè)實踐理應(yīng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此輕易。平日在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字十足不成以出錯，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進那么退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不成能在這個社會上立足的，所以確定要更加提防精心，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后更正來就行了，在工廠里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇7

暑期社會實踐活動是學(xué)校教導(dǎo)向課堂外的一種延遲，也是推進素質(zhì)教導(dǎo)進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)識、磨練才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐才能，在重視素質(zhì)教導(dǎo)的今天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著灼熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的實干，想通過社會實踐，找出自己的缺乏，不斷地去完善自己。

兼職，對于大學(xué)生來說，其實并不目生，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周邊好多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度理應(yīng)不大。但現(xiàn)實跟想象還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。由于周邊的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職體驗來說吧，要找到一份夢想的兼職工作并不輕易，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的扶助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很合意的，由于它是最能表達一個人的價值的，而且我對自己也是很有信仰的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得確定的閱歷。自信是好事，但我知道，這終究是我第一次正式的以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充沛的打定。

我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，舉行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的根本學(xué)習(xí)處境，在對學(xué)生舉行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的留神點以及難點，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點，對初中的英語課程有確定的了解，我深知“不打無打定之戰(zhàn)”的道理。其次天我就帶著慌張又興奮的心情舉行了第一次試講，對于試講的結(jié)果，家長還是對比合意的。然后我跟家出息行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種處境，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是激勵與支持，鞏固他們的自信仰。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。

做好一切打定之后，我開頭第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學(xué)生熟諳英語的學(xué)習(xí)，我根本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔佐性學(xué)識。一開頭我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的片面還是根本沒有發(fā)音問題的，我想，只要鞏固點自信，他們的英語確定會有相當(dāng)大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賦予他們確定的激勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是熱愛英語的，可能是由于英語差而對應(yīng)產(chǎn)生了確定的抵觸心緒，從而不愿多接觸英語。察覺這一點以后，我對自己的教學(xué)籌劃有了進一步的調(diào)整，要進一步察覺他們在英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想這也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認(rèn)為，以單詞的發(fā)音來記憶理應(yīng)是最有效的方法了，但是這樣的話，你就務(wù)必會讀，由于只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)學(xué)識的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是的老師”，而實踐證明，這句話是分外正確的。所以我抉擇，從他們的個人興趣愛好開頭，夢想能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與消遣結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來，他們已沒有剛開頭的那般抵觸，并對英語產(chǎn)生了確定的好感。而在這個過程中，我們就像是已熟悉幾年的老摯友。

結(jié)果就是語法，對于這個，我還是按照書上的依次，正正規(guī)規(guī)來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)作穩(wěn)定練習(xí)，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一對比簡樸的題目為主，主要就是要鞏固他們的自信仰。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型開展分析，一致類型的題目稍加變更就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得目生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。

以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已終止，在這個過程中，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是對比合意的，學(xué)生對英語的熱心也給激發(fā)了出來，英語都有了確定的進步。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要終止了，在這段時間了我已與那些孩子們結(jié)下了深厚的情誼，我想這對于我來說是一筆難得的資產(chǎn)。經(jīng)過實踐磨練后，我的個人素質(zhì)、心理觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達成了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有才能承受起未來創(chuàng)辦國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為宏大青年學(xué)生的共同心聲和行動。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們務(wù)必讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當(dāng)別人稱我“老師”時，已沒有了過去的逃避與害羞。好多人說教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。

大學(xué)生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢切實是不少大學(xué)生打工的目的，但這不理應(yīng)是目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會才能，這無疑是一筆無形的資產(chǎn)。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇8

暑假使期而至，這個暑假時我大學(xué)生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活，務(wù)必在學(xué)習(xí)的同時積極加入社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會閱歷掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大扶助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的根基，使自己立于不敗之地，所以我抉擇利用暑假這個好機遇好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家鄰近的一家印刷廠打工舉行社會實踐。

我一開頭去的那個車間是在公司里面主要負責(zé)的是設(shè)計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí)，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、外形、顏色等，有時甚至還要設(shè)計出約莫的產(chǎn)品的本金與收益。

可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟學(xué)的，對什么印刷專業(yè)學(xué)識一無所知，要讓我先學(xué)會設(shè)計的話，由于時間的關(guān)系，可能是不行的，又惦記在設(shè)計上有些問題，要明白對于印務(wù)公司來說，設(shè)計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產(chǎn)品的簡樸介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求用心排版。這種排版和報紙的排版識別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值?？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能展現(xiàn)的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很合意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更切實，還是要對作品檢查和修改?；叵腴_初剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可閱歷哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡樸處理的，我也不領(lǐng)會。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊輔助邊學(xué)習(xí)，扶助采納客戶的文字和圖片內(nèi)容，并且對文字和圖片內(nèi)容舉行檢查。

這里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有確定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經(jīng)過一段時間的練習(xí)與實踐，逐漸對于這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會逐漸的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于輕松，當(dāng)然只是從勞動強度上來說，要比生產(chǎn)車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)猶如多了一點，于是我就來到了有點不容許的生產(chǎn)車間協(xié)助。這個是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，熟悉了不少新?lián)从?，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不成制止。

其實我并不畏縮辛苦，我知道在這個社會賺錢是不輕易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系，這將會是我們以后務(wù)必面對的實際問題之一，也是今后所對待對比重要的人際關(guān)系之一。在這里的體驗，x人多一點，切實就好處理的多，終究周邊都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細節(jié)表達，例如能夠一上班，就能熱心的微笑和其他同事打招呼;無意無聊時還能談?wù)勑模f說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不成能的，有些同事就不太理解，貌似我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣觀法，但是這些人還是少數(shù)的。說畢竟他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢，為他們的夢想而奮斗，我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大片面人的關(guān)系就好了，我就心合意足了。

通過這次實踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長，但還是要面對大量實際問題，主要的是生產(chǎn)上的問題，本身就對印刷專業(yè)學(xué)識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很普遍塑料袋怎么弄來的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，自己也會逐漸的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài)，盡自己的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永遠辦不好的。

在這里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也對比上心，表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學(xué)生理應(yīng)給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最畏縮的時間，一開頭是信仰滿滿，逐漸的感覺是要失去信仰。在學(xué)校的時光其實是最美好的時光，可以上課，可以看書，可以上網(wǎng)，而不用惦記經(jīng)濟來源，由于自己總是想當(dāng)然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最根基、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。

每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實踐體驗，我總是感悟良多，熟悉深刻，備受教導(dǎo)。在還有不多的大學(xué)時光里，專心的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識，掌管點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好打定。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會獲得告成和收獲的。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇9

很興奮，由于我的大一暑假打工生涯終究圓滿終止了。自__月19日開頭，31天的時間雖然不算長，可對于第一次在外打工的我來說也不短。

我所在的公司名為__有限公司，該公司以經(jīng)營袋裝生雞肉為主。

該公司還有兩家兄弟公司，一家為幾年前在__建成的新廠，名為___，另一家仍在創(chuàng)辦中。

初到公司，感受以前總從電視上看到的那些落后的地區(qū)，直到來到這兒才算是親眼所見。這兒確實是很落后，馬路很少，沒有大的超市，只有很小的小賣部，房子也都很小。相信總會進展的吧。

我經(jīng)常想：是不是像中學(xué)地理課本上說的工廠要建在離市區(qū)較遠的郊區(qū)，這樣本金才低呢?理應(yīng)是。懂得利用廉價勞動力、廉價土地。一方面能獲得更大的利潤，另一方面開車了該地區(qū)，給多數(shù)人供給了就業(yè)機遇，精明。

工作真的不輕易，工作車間仿佛冰天雪地般寒冷，每次去拿分層布途經(jīng)那條走廊，都會打幾個寒顫，白色的霧水迷漫整條走廊，地面上也都是冰冷的流水。不戴眼鏡后的我，好屢屢滑倒，還好穿著嚴(yán)密，有口罩，帽子，發(fā)網(wǎng)，手套，圍裙的養(yǎng)護。車間見不到陽光，也不知道車間外的火熱。這一暑假同學(xué)們大都在喊熱，而我卻一向在喊冷。

七夕前后大雨小雨接連不斷，路上更是泥濘不堪。早上四點五十二起床，冒雨買早飯，五點二十便要挽起褲腿趟過涼涼的泥水去上班。中午十一點半下班，十工點上班，有時真的覺得吃的不夠飽呢，上下午各有一次去廁所的時間，特別鐘，晚上也不知道什么時候下班，最晚的一次是在晚上十點多，最早的一次是下午五點多，真的沒有規(guī)律，肚子餓了也是沒手段的。

在工作期間有開心的事，有悲傷的事，不過這些都是對我的考驗，能從中學(xué)到東西才是硬道理，吃苦我其實是不怕的。

假設(shè)沒有這次打工體驗我不會親身體會到生活的艱辛，不會懂得父母的辛苦，爸媽的工作也是很辛苦的。賺錢不輕易，平日花著父母的錢感覺不到什么，而現(xiàn)在我會很精心的計算如何合理用掉我的人生第一份工資：1289元。

小小的公司就能反映社會的一角，里面飽藏著為人處事的道理，升官賺錢的方法，站穩(wěn)腳跟的同時努力向上……

連忙我就要升入大二，道別大一的天真，褪去大一的稚氣，學(xué)著長大，逐漸成熟，搞好學(xué)業(yè)，生活豐富，努力充實自己。

做強者，為美好生活奮斗。

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇10

高考后所做的抉擇報考師范院校，使我也順?biāo)斓乇粁大學(xué)入選，此后，我心中便一向信奉著這句話：既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。

作為一名x生的我，一向都在為自己的將來做計劃，面對當(dāng)今如此強烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢?在大一的時候，我曾躊躇徘徊過，煩擾著自己選擇師范專業(yè)是不是錯了?假設(shè)錯了，那我該如何補救?如何變更目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo)，我逐漸的想通了，明白了既來之，那么安之這句話的真諦。大一的那年，我過的很茫然，當(dāng)然，時間不會因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。

在大一的暑假，我的境遇分外的坎坷。在我自身去廣州的路上發(fā)生了一些不高興的事情，不過終于過去了，暗淡的日子不會一向縈圍著我，只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快終止了大一的暑假生活，迎來了新的生活，大二已經(jīng)在不遠處。

經(jīng)過在大一一年的磨合，我的目標(biāo)也就逐漸的明確了，既然我選擇了將來要做一名教師，我就理應(yīng)固執(zhí)的走下去，為實現(xiàn)這個目標(biāo)為奮斗。因此，在大二這個暑假我抉擇不再讓它虛度，理應(yīng)做一些有意義的事情才對，就在這時，我遇到了天澤培訓(xùn)機構(gòu)，看到了夢想之光。

我選擇天澤是有多重理由的。首先，是為了磨練我自己做做老師的綜合才能，作為一名師范生，理應(yīng)在大學(xué)期間積累閱歷，為以后走入職場積累豐富的閱歷。其次，天澤培訓(xùn)機構(gòu)的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當(dāng)然更情愿在自己的家鄉(xiāng)工作。結(jié)果，由于天澤及其文化深深地吸引了我，使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習(xí)機構(gòu)。以上種種理由，使我堅強了去天澤的決心。期末考試過后，我們團隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時，天澤總校校長親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切打定就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開頭的前幾天是最艱苦的也是有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進的道路;盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮。由于我們有共同的理念――走進天澤，共同學(xué)習(xí)，共同變更。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原那么，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加固執(zhí)，才能適應(yīng)這個社會，也才能脫穎而出。

在招生期間，除了困難外，也聽說過和遇到過一些感動，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個信念。更令我難以忘卻的是，我們在村里招生的時候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱心、良善，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都潤濕了，心中不禁慨嘆：還是農(nóng)村人最樸實、最純真?？傊?，招生期間，既有困難，又有感動。有困難我們每天開會交流，共同抑制，那么，那些感動就讓它永遠埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

招生期過后，我們老師們又開頭了新的工作，也即是授課期。七月十號是正式開學(xué)時間，那天，我們老師們和平時一樣起得更加早，洗涮完畢，就開頭投入到新的工作中，我們各行其責(zé)。有的老師在班級里等待學(xué)生報到，有的在門口迎接學(xué)生，而我和校長那么在校門口負責(zé)開票和補票以及學(xué)生報名等事項。繁忙的一天終究過去，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，根本上都把學(xué)生安置好了，就等著其次天正式上課了。

正式上課的第一天，我的心里沖動萬分，雖然十號那天我已經(jīng)見到了愛戴的同學(xué)們，但是這終究是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會有些慌張和興奮，終究我還是走上了講臺。在前一段時間我承擔(dān)的課程是三四五年級的數(shù)學(xué)和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過，孩子們比我想象的還要心愛，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時也感到很合意，這也為以后工作的順?biāo)扉_展奠定了良好的根基。就這樣，開學(xué)后的第一個星期很快就這樣過去了，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差，使得整個班級的紀(jì)律對比亂，假設(shè)太縱容他們，會使這些處境變得更糟糕，但是假設(shè)對他們太嚴(yán)，又怕會起到不良的后果，所以這個問題分外難以處理。

世上無難事，只怕有心人，我們團隊的老師總會有手段的。公然如此，其實班上總會有搗亂紀(jì)律的人，我們做老師的只有通過各種手段、策略針對這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視處境而定。開學(xué)后的第一個周日終究到來，我們每人心中都沖動萬分，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過籌劃總趕不上變化，有的老師提出了更好的方法，結(jié)果大家那天還和平時一樣起得很早，騎著借來的電動車開頭了我們的旅途――去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見到了梁祝故里。這是一件不尋常的體驗，之前總是聽別人說或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見到了梁祝故里，心中感慨萬千，參觀后，我們持續(xù)趕路，很快目的地就到了，呵!好喧嚷的集市啊!來了這么多天，第一次出遠門逛街，大家購?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽延吃午飯的時間，到學(xué)校后開頭忙著做飯，下午休息、閑聊、做嬉戲等等。就這樣周末過去了。

由于三、四年級的人數(shù)對比少，所以三、四年級合并為一個班級。這對于教三、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，由于兩個年級在一個班里，在上課的時候，務(wù)必要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當(dāng)中，我采取了先講一個年級，而讓另一個年級的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當(dāng)中也展現(xiàn)了好多問題，譬如說，我在講三年級課程的時候，回復(fù)的積極踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要陳述的對象――三年級學(xué)生，這就造成三年級學(xué)習(xí)積極性不高，盡管我一再強調(diào)讓四年級的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級的學(xué)生在一起時使班級的紀(jì)律變得更差，他們都很愛動，其中有一個男孩子是四年級的，分外愛動，留神力不會集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過，詢問是否有較好地解決手段，但是收效甚微，老師們也束手無策，不過我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法變更現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。

另外，我還教五年級的數(shù)學(xué)。五年級的班級紀(jì)律我個人認(rèn)為是對比好的，學(xué)生們都對比愛學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時候，我都感到更加輕松高興，下課和孩子們一起做嬉戲，猶如他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊即刻消散的無影無蹤。

六年級的孩子們更心愛，之前我教六年級的語文，但后來學(xué)校又來了新老師，我沒手段，只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師，六年級的學(xué)生得知我不再教他們時，他們主動找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過他們班級或在校園里走時，他們都會出來主動出來跟我打招呼，并要求以后我有機遇確定要再教他們，我的心里真不是滋味，眼睛都潤濕了……

時間過得很快，連忙就要終止了我的教學(xué)工作，心里面有好多的不舍，舍不得心愛的學(xué)生們;舍不得熟諳的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得專心負責(zé)的校長;舍不得……在殷店將近一個半月的時間，我學(xué)到了好多。在這里不僅磨練了我上講臺講課的根本才能，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊理應(yīng)具有的精神面貌，同時讓我熟悉了那么多心愛的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，實際上我早就把他們當(dāng)成了我的摯友，無論我以后身在何方，我都會祈福他們，夢想他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福!

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇11

體驗了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里旋繞，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機遇。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的體驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中專心的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)識是我一生中的一筆名貴資產(chǎn)。

實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。鞏固了熟悉問題，分析問題，解決問題的潛力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的根基。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅忍的根基!

艱辛知人生，實踐長才干

透過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，察覺了自己的缺乏，對自身價值能夠舉行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，鞏固了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)識并將之與社會相結(jié)合的信仰和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在那里我們真正的磨練了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有機遇，我會更加精心的加入這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，攝取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作潛力，使我們透過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動好處深遠，對我們的協(xié)助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)磨練才干的好機遇;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的夢想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進展付出一份自己的氣力!

大學(xué)暑假社會實踐報告800字篇12

為了更深入的了解勞動生產(chǎn)的概括勞作方式，體會農(nóng)村人民勞作的辛苦與困難，從而鼓舞我們現(xiàn)在的大學(xué)生為自己的理想而努力奮斗，對得起父母為自己付出的一切。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農(nóng)村，要求裁減對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質(zhì)量。

通過此次實踐，我真心的感到做農(nóng)活真的太不輕易了，做農(nóng)活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份細心，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數(shù)都理應(yīng)是農(nóng)村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來供我們上學(xué)，拍拍自己的胸口想一想自己現(xiàn)在所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務(wù)?莫非還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自己的良心何在，自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力，為自己創(chuàng)造一個好