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文檔簡介
2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過程中,要具有三方面的作用,即指揮作用、協(xié)調(diào)作用和()
A.計(jì)劃作用B.組織作用C.激勵(lì)作用D.控制作用
2.對(duì)于一個(gè)完整的決策過程來說,首先是()
A.明確目標(biāo)B.評(píng)估選優(yōu)C.擬訂方案D.診斷問題
3.決策過程的第一個(gè)步驟是()
A.評(píng)估備選方案B.實(shí)施選擇戰(zhàn)略C.識(shí)別機(jī)會(huì)或診斷問題D.識(shí)別目標(biāo)
4.信息來源可靠性的首要決定因素是()
A.誠實(shí)B.能力C.熱情D.客觀
5.領(lǐng)導(dǎo)的核心是()
A.協(xié)調(diào)B.能力C.控制D.權(quán)力
6.企業(yè)獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制的戰(zhàn)略是()
A.后向一體化B.橫向一體化C.混合多元化D.前向一體化
7.在控制過程中,要想控制更有效,作為控制標(biāo)準(zhǔn)需要()
A.減少控制條文B.增加控制條文C.選擇計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)D.把握所有工作細(xì)節(jié)
8.下列不屬于企業(yè)基本活動(dòng)的是()
A.輸入物流B.生產(chǎn)作業(yè)C.技術(shù)開發(fā)D.服務(wù)
9.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)管理界所謂的新理論新概念新模式層出不窮,時(shí)髦但不持久,這給許多力求取得卓越成績的實(shí)際管理人員增加了無形的壓力。這種現(xiàn)象在國外也同樣存在,到底是管理實(shí)踐確實(shí)需要這么多的新東西,還是管理理論界不甘寂寞、人為創(chuàng)新?對(duì)此,管理學(xué)界有很多爭議,以下是其中的一些說法,請(qǐng)問你最贊同哪一種()
A.在環(huán)境變化的情況下,不可能一招鮮吃遍天下,所以管理理論必須推陳出新
B.管理模式需隨經(jīng)濟(jì)變化而變,其形式與內(nèi)涵均需作大的幅度的調(diào)整,否則就會(huì)落后
C.管理要出奇制勝,這樣才有可能讓競爭對(duì)手無所適從,所以管理模式必須創(chuàng)新
D.萬變不離其宗,管理的核心仍離不開如何建立選人、用人、育人、留人機(jī)制
10.管理工作的方方面面都離不開溝通,管理者每個(gè)工作日至少要花80%的時(shí)間與他人直接溝通。為此管理者必須建立通暢的溝通渠道。在下列溝通方式中,最不可取的是()
A.建立各種溝通渠道,讓組織中的所有員工隨時(shí)隨地了解組織的全部情況
B.管理者通過下達(dá)指令和文件的方式讓員工了解組織的使命和戰(zhàn)略
C.經(jīng)常利用口頭溝通的方式與下屬交流
D.策略地利用非正式組織在溝通中的作用
二、填空題(10題)11.人員需要量的確定主要以設(shè)計(jì)出的職務(wù)數(shù)量和____為依據(jù)
12.根據(jù)環(huán)境因素的可控程度,決策分三大類:確定型決策、____和不確定型決策
13.管理的核心是____
14.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點(diǎn),管理是一種以績效和____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能
15.組織結(jié)構(gòu)可以用____三種特性來描述
16.管理者在決定收集什么樣的信息、收集多少信息時(shí),通常要進(jìn)行____分析
17.戰(zhàn)略決策指的是為了長期的發(fā)展,制定出目標(biāo)和方針,以及為達(dá)到發(fā)展目標(biāo)而采取的重大措施所做出的決策,它一般涉及組織的全局,以及發(fā)展的____問題,在比較長的時(shí)間內(nèi)起指導(dǎo)作用
18.古典管理理論的重要代表人物泰羅提出的科學(xué)管理理論奠定了科學(xué)管理的理論基礎(chǔ),也標(biāo)志著科學(xué)管理理論的正式形成。正因?yàn)槿绱?,泰羅被譽(yù)為____,這個(gè)稱號(hào)被刻在他的墓碑上
19.有效的____是決定組織中層級(jí)數(shù)目的的最基本因素
20.根據(jù)____對(duì)成熟度的定義,可以把成熟度分為工作成熟度和心理成熟度
三、名詞解釋(10題)21.概念技能
22.庫存控制
23.工作輪換
24.人事動(dòng)態(tài)平衡原則
25.預(yù)算控制
26.績效評(píng)估
27.程序化決策
28.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
29.全面預(yù)算
30.信息
四、案例分析(2題)31.董國立所制定的明年的目標(biāo)能完成嗎?為什么?
32.A公司是一家擁有800多名員工的電子器件制造企業(yè)。除了三個(gè)生產(chǎn)車間之外,企業(yè)還設(shè)有生產(chǎn)技術(shù)科、購銷科、財(cái)務(wù)科和辦公室四個(gè)部門。總經(jīng)理王朋任現(xiàn)職已有四年,此外還有兩個(gè)副總經(jīng)理?xiàng)钶x和劉其,分別負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)和營銷工作。
今天已是年底,王總經(jīng)理一上班就平息了兩起火情。首先是關(guān)于李洪辭職的問題。李洪現(xiàn)是一車間熱處理組組長,也是公司的技術(shù)骨干,一向工作積極,但今天一上班就氣呼呼地來到總經(jīng)理辦公室遞上了一份辭呈。經(jīng)過了解,李洪并非真的想辭職,而是覺得受了委屈。原因是前天因車間主任讓他去參加展覽中心的熱處理新設(shè)備展銷會(huì),而未能完成楊副總交辦的一批活,受到了楊副總的批評(píng)。經(jīng)過王總勸說后,李洪解開了疙瘩,撤回了辭呈。
李洪剛走又來了技術(shù)科的張工程師。張工是廠里的技術(shù)骨干,也是技術(shù)人員中工資最高的一位。張工向王總抱怨自己不受重視,聲稱如果繼續(xù)如此的話,自己將另謀出路。經(jīng)過了解,張工是不滿技術(shù)科的獎(jiǎng)金分配方案。雖然技術(shù)科在各科室中獎(jiǎng)金總額最高,但科長老范為了省事,決定平均分配,從而使自認(rèn)為立下汗馬功勞的張工與剛出校門的小馬等人所得一樣。結(jié)果是小馬等歡天喜地,而張工卻感到受到了冷落。王總對(duì)張工作了安撫,并告訴張工明年公司將開展目標(biāo)管理,大鍋飯現(xiàn)象很快就不存在了。
送走了李洪和張工后,王總經(jīng)理開始翻閱秘書送來的報(bào)告和報(bào)表,結(jié)果上個(gè)月的質(zhì)量情況令他感到不安,產(chǎn)品不合格率上升了6個(gè)百分點(diǎn)。他準(zhǔn)備第二天重點(diǎn)解決這個(gè)問題。
請(qǐng)根據(jù)管理學(xué)相關(guān)知識(shí)并結(jié)合案例所提供的情況,回答下列問題
使李洪受委屈的主要原因在于()
A.李洪過于斤斤計(jì)較B.車間主任安排不當(dāng)C.楊副總違反了統(tǒng)一指揮原則D.楊副總與車間主任溝通不充分
五、論述題(2題)33.有效的管理幅度受到哪些因素的影響?
34.權(quán)變理論認(rèn)為不存在一種普遍適用的領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)工作強(qiáng)烈地受到領(lǐng)導(dǎo)者所處的客觀環(huán)境的影響。簡述菲德勒權(quán)變理論的主要內(nèi)容
參考答案
1.CC本題考查領(lǐng)導(dǎo)的作用:指揮作用、協(xié)調(diào)作用、激勵(lì)作用
2.D決策過程有五個(gè)步驟:診斷問題(識(shí)別機(jī)會(huì))、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案。決策的第一步是診斷問題
3.CC決策過程共分為六個(gè)步驟,即診斷問題(識(shí)別機(jī)會(huì))、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評(píng)估效果。因此第一個(gè)步驟是診斷問題或識(shí)別機(jī)會(huì)
4.DD信息來源可靠性的首要決定因素是客觀
5.D本題考查領(lǐng)導(dǎo)的核心。領(lǐng)導(dǎo)的核心是權(quán)力
6.DD前向一體化是指企業(yè)獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制
7.C
8.CC企業(yè)基本活動(dòng)包括輸入物流、生產(chǎn)作業(yè)、輸出物流、市場營銷和銷售以及服務(wù)。技術(shù)開發(fā)是企業(yè)的輔助活動(dòng)
9.AA本題考查對(duì)管理的綜合理解
10.AA本題考查對(duì)溝通渠道的理解,A項(xiàng)說法過于絕對(duì)
11.類型
12.風(fēng)險(xiǎn)型決策
13.處理各種人際關(guān)系
14.責(zé)任
15.復(fù)雜性、規(guī)范性、集權(quán)性
16.成本—收益
17.方向性和根本性
18.科學(xué)管理之父
19.管理幅度
20.赫塞和布蘭查德
21.概念技能是指產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力
22.庫存控制是對(duì)制造業(yè)或服務(wù)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的各種物品、產(chǎn)成品以及其他資源進(jìn)行管理和控制,使其儲(chǔ)備保持在經(jīng)濟(jì)合理的水平上。庫存控制是使用控制庫存的方法,得到更高的盈利的商業(yè)手段
23.工作輪換是指讓員工在橫向?qū)蛹?jí)上進(jìn)行工作調(diào)整,其目的是讓員工學(xué)習(xí)多種工作技術(shù),使他們對(duì)于各種工作之間的依存性和整個(gè)組織的活動(dòng)有更深刻的體驗(yàn)和更加開闊的視野
24.人事動(dòng)態(tài)平衡的原則是指隨著組織不斷地發(fā)展變化,工作中的人的能力和知識(shí)的適應(yīng)性以及組織對(duì)其成員素質(zhì)的認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)展變化,因此,人與事的配合也需要進(jìn)行不斷地調(diào)整。動(dòng)態(tài)平衡原則要求管理者根據(jù)組織和員工的變化,對(duì)人與事的匹配進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整
25.預(yù)算控制就是根據(jù)預(yù)算規(guī)定的收入與支出標(biāo)準(zhǔn)來檢查和監(jiān)督各個(gè)部門的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),以保證各種活動(dòng)或各個(gè)部門在充分達(dá)成既定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)利潤的過程中對(duì)經(jīng)營資源的利用,從而費(fèi)用的支出受到嚴(yán)格有效的約束
26.績效評(píng)估是指組織定期對(duì)個(gè)人或群體小組的工作行為及業(yè)績進(jìn)行考察、評(píng)估和測度的一種正式制度
27.程序性決策,也稱規(guī)范性決策,是指在日常管理工作中以相同或基本相同的形式重復(fù)出現(xiàn)的決策
28.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力通常就是指影響他人的能力,在組織中就是指排除各種障礙完成任務(wù),達(dá)到目標(biāo)的能力
29.全面預(yù)算是在對(duì)所有部門或項(xiàng)目分預(yù)算進(jìn)行綜合平衡的基礎(chǔ)上編制而成的預(yù)算,它概括了企業(yè)互相聯(lián)系的各個(gè)方面在未來時(shí)期的總體目標(biāo)
30.信息是由數(shù)據(jù)生成,是數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后得到的,如報(bào)表、賬冊(cè)和圖紙等。信息被用來反映客觀事物的規(guī)律,從而為管理工作提供依據(jù)
31.未必能完成目標(biāo)。因?yàn)殡m然他與各方面負(fù)責(zé)人分別交談,對(duì)于明年制定的目標(biāo)也有少許調(diào)整,但如果他仍不考慮外部環(huán)境變化和進(jìn)行充分的市場調(diào)研,制定計(jì)劃目標(biāo)也不具體分解落實(shí)到各崗位和個(gè)人,還是一味地通過命令推進(jìn),最終可能難以完成
32.D
33.(1)領(lǐng)導(dǎo)和下屬工作能力。主管的綜合能力、理解能力、表達(dá)能力強(qiáng),則可以迅速地把握問題的關(guān)鍵,就下屬的請(qǐng)示提出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)建議,并使下屬明確地理解,從而可以縮短與每一位下屬在接觸中占用的時(shí)間。同樣,如果下屬具備所需要的能力,受過良好的系統(tǒng)培訓(xùn),則可以在很多問題上根據(jù)自己符合組織要求的主見去解決,從而可以減少向上司請(qǐng)示的頻率。這樣,管理的幅度便可以適當(dāng)寬些。
(2)工作內(nèi)容和性質(zhì)。這又可以從主管所處的管理層次、下屬工作的相似性、計(jì)劃的完善程度及非管理事務(wù)多少這幾個(gè)方面來分析。主管人員的管理幅度要較中層和基層管理人員小。下屬從事的工作內(nèi)容和性質(zhì)相近,則管理幅度可以大一些。如果計(jì)劃不完善,也會(huì)減少有效管理幅度。非管理事務(wù)對(duì)管理幅度也會(huì)產(chǎn)生消極的影響。
(3)工作條件??梢詮闹值呐鋫淝闆r、信息手段的配備情況、工作地點(diǎn)的相近性來分析。
(4)工作環(huán)境。組織環(huán)境穩(wěn)定與否會(huì)影響組織活動(dòng)內(nèi)容和政策的調(diào)整頻度與幅度。環(huán)境越否穩(wěn)定,各層主管人員的管理幅度越受到限制
34.(1)美國華盛頓大學(xué)教授菲德勒在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了有效領(lǐng)導(dǎo)的菲德勒模型。菲德勒以一種對(duì)最不與自己合作的同事(LPC)的評(píng)價(jià)量表來反映和測定領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,他把領(lǐng)導(dǎo)方式假定為兩大類:以人為中心和以工作為中心。(2)菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級(jí)關(guān)系。通過將這三種主要的環(huán)境因素加以組合,菲德勒得出8種不同的環(huán)境類型。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境類型1、2、3和7、8,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果較好;在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型效果較好。(3)對(duì)低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來說,比較重視工作任務(wù)
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