2012年10月國際部歌唱比賽課堂實(shí)錄

《2012年10月國際部歌唱比賽課堂實(shí)錄》一、背景介紹：2012年8月15日，本人接手九中國際部AS和A2兩班班任工作。國際部存在很多歷史遺留問題，學(xué)生學(xué)情復(fù)雜，人心浮動(dòng)。具體問題如下：開學(xué)不久幾名學(xué)生既轉(zhuǎn)走青島，人心惶惶。班額小，每個(gè)班只有個(gè)位數(shù)的學(xué)生，班級凝聚力反而更差。學(xué)生意識中與國際接軌既是相對普通班級正常散漫，紀(jì)律意識差。他們都抱著將來一定會出國，可以提前享受國外自由生活，而不必辛苦遵守國內(nèi)學(xué)校的紀(jì)律的觀念。學(xué)生的家庭條件都十分好，家庭資產(chǎn)動(dòng)輒過億。家長對于孩子十分溺愛。由于其上等等原因，在國際部開展工作十分不易，作為班任我的壓力十分大。比如早午出席時(shí)間的要求都無法順利貫徹。開過在主任的主持下開過兩次家長和班會，但是基本上沒有什么效果。活動(dòng)目的：基于以上種種困難，我決定站在班任的立場開展一些活動(dòng)，主要是為了達(dá)成如下目的：加強(qiáng)班級凝聚力。通過活動(dòng)使學(xué)生意識到自己是團(tuán)體中的一員，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該發(fā)揮作用，都有自己適當(dāng)?shù)奈恢?，大家共同參與協(xié)同作業(yè)。鍛煉學(xué)生組織策劃活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生公開演講表演的能力。給學(xué)生搭臺，讓他們發(fā)揮自己的能力。培養(yǎng)師生情誼，加強(qiáng)師生溝通。讓他們明白尺有所短寸有所長的道理。每個(gè)人都有自己擅長的一面。活動(dòng)預(yù)期安排：為了達(dá)成以上目的，我在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，決定利用中午自習(xí)時(shí)間先后安排學(xué)生進(jìn)行英語演講比賽和英文歌曲選拔賽?；顒?dòng)分為三個(gè)階段。1.2012年10月8日——2012年10月19日為第一階段，英語演講。此階段培養(yǎng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性和演講能力。2.10月22日——10月26日為第二階段，英語歌曲初賽。此階段為培養(yǎng)學(xué)生組織策劃班級活動(dòng)能力及展示才藝的階段。3.11月5日——11月9日為第三階段，歌曲復(fù)賽。此階段為培養(yǎng)學(xué)生精品意識，進(jìn)一步深化鍛煉學(xué)生能力的階段?；顒?dòng)過程：第一階段英語演講比賽實(shí)錄：10月8——19日為英語演講比賽。準(zhǔn)備階段：這個(gè)時(shí)間為十一長假后的第一周，十一前我通知學(xué)生英文演講比賽事宜。安排好演講人員名單次序，并在班長的幫助下選定了話題，為雅思作文話題。我的建議是讓學(xué)生根據(jù)話題寫一篇作文，并加以背誦，在演講的時(shí)候達(dá)到脫稿的效果。具體實(shí)施情況：但是令人沒有想到的是，第一天我安排的班長演講既遭遇阻力——班長沒有準(zhǔn)備。班長如此，可見其他同學(xué)的情況如何。而事實(shí)也是如此——班級里沒有一個(gè)人準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)候我如果選擇放棄的話，可能學(xué)生一時(shí)感到輕松，但從此之后在這個(gè)班級開展任何活動(dòng)都會更加困難。作為班主任咬定青松不放松，讓學(xué)生看到推進(jìn)班級活動(dòng)的信心。我對班長說再給她一天的準(zhǔn)備時(shí)間，囑咐她回去好好準(zhǔn)備，并趁機(jī)強(qiáng)調(diào)了下班級活動(dòng)的重要性。第二天班長準(zhǔn)備了，但是卻沒有脫稿，而是拿著自己寫的文章讀了一遍。讀后我對優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評。讓其余學(xué)生從中學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。這個(gè)頭算是開了，但是開的不能算好。班級里一共七名同學(xué)，沒有任何一個(gè)人是脫稿演講，都是照稿宣讀，而且其中半數(shù)人甚至不是自己寫的，而是從雅思范文仲選了一篇照書讀。還有的學(xué)生仿照前例，輪到她的時(shí)候干脆忘掉，所以只能再多給她一天時(shí)間。所以原本預(yù)定一個(gè)星期完成的活動(dòng)被拖成兩星期。本次活動(dòng)雖然過程坎坷，學(xué)生有敷衍應(yīng)付之嫌，但是作為第一次開展班級學(xué)生活動(dòng)來說，能夠讓學(xué)生都參與進(jìn)來，每個(gè)人都上前開口展示下語言能力，已經(jīng)算是一個(gè)進(jìn)步。只能期待在今后的活動(dòng)中給他們更多進(jìn)步的空間。本次活動(dòng)也算是為下一階段活動(dòng)做了預(yù)熱。2.第二階段英語歌曲選拔賽實(shí)錄：本來按照我的規(guī)劃，下階段活動(dòng)內(nèi)容為雅思口語面試演練，讓學(xué)生分別作考官和考生，但是在征求學(xué)生意見時(shí)，他們紛紛表示想開展文娛活動(dòng)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，我便臨時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容調(diào)整為歌曲比賽。學(xué)生的積極性更高。但是真正實(shí)施起來輪到具體的學(xué)生她們又開始推三阻四找了很多借口。所幸有前一個(gè)階段活動(dòng)的鋪墊，這次她們不指望能夠通過消極逃避而躲過，所以都有所準(zhǔn)備。比賽分兩天舉行。每天各四名同學(xué)，另包括一名主持人說貫口。吳某準(zhǔn)備了一曲吉他彈唱，本來很淘氣的學(xué)生沒想到他居然有那么自信瀟灑的表現(xiàn)，在得到同學(xué)的肯定和來自老師的表揚(yáng)之后，他臉上的笑容更加燦爛。主持人龔某則模仿華少來了段廣告貫口，惟妙惟肖，獲得了一致好評。Mars和Coco唱了首對唱歌。Coco表演小清新風(fēng)，可圈可點(diǎn)；而Mars則開場不順無法成功唱出聲音。她用求助的眼光看著我，問：“老師，可以不唱嗎？”看得出孩子是真的很緊張，這個(gè)時(shí)候我如果同意她的申請，那么今后類似的場合她會更加膽怯，于是我堅(jiān)定地?fù)u頭，適當(dāng)推了她一把，“你今天必須唱?！彼沓鋈サ亻]著眼睛唱出第一聲，唱出了點(diǎn)英倫搖滾的風(fēng)格，令人驚艷。另有些同學(xué)上場準(zhǔn)備十分不充分，也看出來她們不習(xí)慣這樣拋頭露面的場合，低著頭和場下觀眾全無溝通，聲音也很小。但是又的學(xué)生則在這個(gè)過程中變現(xiàn)出了進(jìn)步，越唱越自信。喜見成效。唱后我班任的角度組織學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評，個(gè)別學(xué)生提出表揚(yáng)，但詞匯比較匱乏。接下來我對比賽進(jìn)行了回顧和點(diǎn)評，對每個(gè)學(xué)生的長處予以夸大表揚(yáng)，從學(xué)生的表情來看他們很享用這個(gè)表揚(yáng)，和這場自娛自樂的活動(dòng)。最后，發(fā)選票，收票，唱票，公開選拔。共選出五名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。第三階段歌曲復(fù)賽實(shí)錄：因期中考試等因素影響，復(fù)賽最終取消，以初賽成績作為評判依據(jù)，我個(gè)人出資給前三名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品?；顒?dòng)效果：通過此次大賽，我得到的最大的收獲是和學(xué)生之間初步建立了一種和諧融洽的關(guān)系。在此次活動(dòng)之前我對于他們來說就是個(gè)新闖進(jìn)集體中的入侵者，任務(wù)就是監(jiān)視破壞她們的生活。但是活動(dòng)之后她們看到我對班級建設(shè)的決心和熱心，將心比心，初步地理解了我的善意，也知道我的行動(dòng)會顧忌考慮到她們的意愿，出發(fā)點(diǎn)都是為了她們。有了個(gè)基本的共識，我贏得了學(xué)生的初步認(rèn)可和接受，為今后工作的順利開展奠定了一定的群眾基礎(chǔ)。對于學(xué)生來說，這也是一次可愛的經(jīng)歷，會留下一定的美好回憶。哈九中劉學(xué)摘要：本文紀(jì)錄了哈九中國際部一個(gè)班級舉行的一次特殊的活動(dòng)。從學(xué)生情況、活動(dòng)目的、活動(dòng)過程、活動(dòng)效果等幾個(gè)方面紀(jì)錄，其中既有成功也有不足，為今后的工作提供了經(jīng)驗(yàn)。作者簡介：劉學(xué)，哈爾濱市第九中學(xué)教師，教齡12年，中學(xué)一級。曾擔(dān)任國際部班任工作?，F(xiàn)任江北校區(qū)高二學(xué)年備課組長?？蒲姓n題組“情景表演教學(xué)策略在高中英語教學(xué)中的時(shí)效性研究”負(fù)責(zé)人?！鞍嘀魅伪濒摺坝吮闭魑膮^(qū)縣推薦表序號作者姓名工作單位征文名稱征文類別（育人或班主任）初評等級初評評委復(fù)評等級復(fù)評評委終評等級

哈爾濱市社科聯(lián)第十屆“班主任杯”征文封面姓名劉學(xué)單位哈爾濱市第九中學(xué)性別女征文名稱《2012年10月國際部歌唱比賽課堂實(shí)錄》職稱中學(xué)一級聯(lián)系地址香坊區(qū)和平路165號電mailFa-shion@是否同意發(fā)表是單位推薦意見年月日區(qū)縣（市）教育學(xué)會意見：年月日市征文評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組意見：年月日哈爾濱市教育學(xué)會首屆“育人杯”征文封面姓名劉學(xué)單位哈爾濱市第九中學(xué)性別女征文名稱2012年10月國際部歌唱比賽課堂實(shí)錄職稱中學(xué)一級聯(lián)系地址香坊區(qū)和平路165號電mail