中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動策劃書范文_第1頁
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中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動策劃書范文_第3頁
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中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動策劃書范文_第5頁
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文檔簡介

中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動策劃書中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。 下面給大家分享一下關(guān)于中秋節(jié)活動策劃書,希望對大家有幫助中秋節(jié)活動策劃書 1一、活動主題讓“愛”動起來,共慶中秋月兒圓系列活動二、時間20____年__月__日上午9:30分三、地點(diǎn)____社區(qū)中心內(nèi)四、內(nèi)容(1)和星兒一起做月餅 (太空泥DIY月餅),獻(xiàn)愛心給社區(qū)的高齡獨(dú)居老人。(2)在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。 (3)中秋賞詩(____市國學(xué)學(xué)會詩文專家)(4)親子DIY衍紙中秋賀卡五、活動目的讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲,促進(jìn)親子間的溝通交流,培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣,培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力,增長他們的知識面,并通過本次活動,讓孩子們感受到快樂,豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團(tuán)圓的氣氛。六、活動前期準(zhǔn)備七、活動流程1.主持人宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報(bào)的主題)2.負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項(xiàng)4.熱場:親子互動游戲(在竹蜻蜓游戲老師的引導(dǎo)下,孩子將其真實(shí)的潛意識展現(xiàn)出來!包括:團(tuán)體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面)5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份(由________提供)。志愿者協(xié)助他們進(jìn)行。6.制作結(jié)束后,每個孩子和家長展示成果,分享在本次活動中的感受。7.主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。8.愛心置換(你家舊愛,我家新歡)凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進(jìn)行置換或捐贈,同時將獲美德愛心積分2分9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物八、活動經(jīng)費(fèi)略中秋節(jié)活動策劃書 2一、活動目的1、為了迎接20____年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。二、具體活動項(xiàng)目如下(一)、扔飛鏢1、在1分鐘的時間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的,此次成績無效;3、分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。(二)猜燈謎1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。(三)飛鏢射氣球:1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。 2、男子組選手距離泡沫板 3米,女子組選手距離泡沫板 2.5米,少兒組選手距離泡沫板 2米。3、每人可以擲飛鏢 5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份(禮品待定)。(四)套圈:1、物品擺放在圈定地面上。2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。(五)捏泥人:1、在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人,得禮品一份。三、活動判定以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的”中秋成績卡”參加,根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。四、活動經(jīng)費(fèi)及合作單位1、由物業(yè)公司提供(免費(fèi))場地,合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進(jìn)。3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。4、合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意,以人身安全為前提的情況下開展。中秋節(jié)活動策劃書3隨著中秋節(jié)的到了,我____小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下:一、 活動目的圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、 走進(jìn)老師的辦公室、 走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、 調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,讓他們自己去尋找答案, 把各自的思維引向深處, 從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動日期中秋節(jié), 也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。三、活動地點(diǎn)教室、自己家里。四、活動內(nèi)容活動一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷 1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。活動二:月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣?;顒尤壕W(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?;顒铀模簠f(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。五、應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。 通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。中秋節(jié)活動策劃書4隨著中秋節(jié)的到了,我____小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下:一、活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感, 傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。二、活動主題月兒圓圓話中秋。三、活動時間__月__日。四、活動內(nèi)容1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊(duì)會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意 (一年級)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中, 知道老人曾為我們祖國, 為我們大家,為自己的家里做了很多事, 吃了很多的苦。4、佳節(jié)感恩送祝福 (二年級)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。5、追根溯源話中秋故事會 (三年級)收集中秋由來的傳說,組織開展最根溯源話中秋故事會。 6、情滿中秋詩詞吟誦比賽 (四年級)通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶, 培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想, 營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于 10人參加,時間不少于2分鐘。7、同享中秋明月,共建綠色家園 (五年級)月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、 紙張和金屬材料, 為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒, 開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。中秋節(jié)活動策劃書 5一年一度的促銷大好機(jī)會“中秋節(jié)”即將到來,另外今年又和 20____年一樣,中秋節(jié)(__月____日)和國慶節(jié)(10月1日)相距甚近,對于商家來說,更具挑戰(zhàn)意義。因此, 能否搞好本次活動, 對是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要, 同時抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理, 在中秋、國慶期間,限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場的銷售額,勢必提高愛家各分店的市場占有率,增加 IGA的美譽(yù)度。一、活動主題“喜迎國慶歡度中秋”二、 活動時間.________三、活動目的 1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機(jī),通過策劃一系列活動,進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象, 提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度 ;2)借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來,策劃實(shí)施一系列大型促銷活動, 刺激消費(fèi)群,吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,限度地?cái)U(kuò)大銷售額 ;3)通過策劃一系活動,加深____超級廣場與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通 ;擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。四、活動對象顧客、供應(yīng)商、員工五、活動廣告語

1)喜迎國慶歡度中秋

2)月圓中秋情系

____3)

情滿月圓舉國同慶

4)中秋佳節(jié)____濃您家鄉(xiāng)情!5)中秋合家歡佳節(jié)大獻(xiàn)禮 6)望月懷遠(yuǎn)花好月圓7)每逢佳節(jié)倍思親 ____為您送溫情 8)禮情款款歡度佳節(jié) 9)熱烈慶祝中華人民共和國成立 ____周年!10)愛是摯誠家乃至親品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!12)關(guān)愛社區(qū)居民共建溫馨家園六、活動布置與宣傳(一)場內(nèi)外布置1、場外:1)巨幅:各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作,內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;2)展板:主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動的所有內(nèi)容,傳達(dá)活動信息,吸引顧客;3)櫥窗玻璃:設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛;4)大門口上方懸掛大紅燈籠。 2、場內(nèi):1)吊旗紙:設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙,烘托喜慶的節(jié)日氣氛,美化賣場環(huán)境;2)牌樓:采購部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓,置于月餅一條街,突出月餅區(qū)域特色布置;3)收銀臺布幔:收銀臺使用紅色布幔布置,突出喜慶氣氛;4)手工吊旗紙:在賣場顯眼的區(qū)域,制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場,制作“月餅一條街”宣傳牌,突顯傳統(tǒng)的特色,美化購物環(huán)境;6)根據(jù)賣場實(shí)際情況,適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌,美化賣場,傳達(dá)信息。(二)活動宣傳1、海報(bào)4期:第一期:中秋1期手招,時間9月3日—9月16日、A4、4P彩色;第二期:勞保品百貨周手招,時間9月10日—9月23日、A4、4P彩色;第三期:中秋節(jié) 2期手招,時間 9月17日—9月30日、A3、12P彩色;第四期:國慶節(jié)手招,時間9月24日—10月7日、A3、12P。2、場內(nèi)廣播:商場內(nèi)廣播滾動式宣傳中秋國慶的酬賓信息,刺激顧客的購買欲望,增加銷售額。3、堆頭促銷:場內(nèi)特別推出“月餅一條街”、“旅游食品一條街”,并配上叫賣,方便顧客選購,刺激顧客消費(fèi),在場內(nèi)形成熱鬧喜氣的購物氣氛。4、人員廣告:所有人員必須充分了解此次開展的促銷

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