人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題(附答案)

人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題(附答案)人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題(附答案)人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題(附答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題(附答案)日期：20xx年X月六年級(jí)語(yǔ)文期中試題（時(shí)間：90分鐘；滿(mǎn)分：95分+卷面5分）溫馨提示：親愛(ài)的同學(xué)，通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定收獲了許多知識(shí)，做好了充分準(zhǔn)備，那就借助這張?jiān)嚲?，用你的真誠(chéng)和智慧來(lái)感受一下自己的成長(zhǎng)吧。記得一定要用心審題，靜心思考，用鋼筆書(shū)寫(xiě)哦！題號(hào)一二三四卷面總分總分一、積累運(yùn)用1、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。演繹（yìzé）附和(héhè)剎那間（chàshà）劇種（zhǒnɡzhònɡ）剝削（xuēxiāo）熱騰騰（tēnɡténɡ）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shūjíféipànɡzhǎnlǎnkūwěifěicuì()()()()()按要求填空?！熬恕钡牡诙P是，共筆；“鼎”的第六筆是，共筆。4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。死（）其（）（）七（）碎萬(wàn)（）更（）張（）結(jié)（）語(yǔ)（）心（）狂（）暴（）5、按要求完成下面句子練習(xí)。（1）有人說(shuō)，春天是用耳聽(tīng)到的。我便用心的聽(tīng)，小鳥(niǎo)的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛(ài)、頑皮的嬉笑……仿寫(xiě)：有人說(shuō)，春天是用鼻嗅到的。。（2）這篇散文的層次和語(yǔ)句都很通順。（用修改符號(hào)修改）（3）小草看起來(lái)很柔弱。小草永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連句）（4）國(guó)旗飄揚(yáng)。（擴(kuò)寫(xiě)句子）6、古詩(shī)文填空。（1）使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋。（2）在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？（3）疑無(wú)路，又一村。（經(jīng)典誦讀·《游山西村》）（4）春蠶到死，蠟炬成灰。（經(jīng)典誦讀·《無(wú)題》）（5）今人不見(jiàn)，今月曾經(jīng)。（經(jīng)典誦讀·《把酒問(wèn)月》）二、閱讀感悟（一）后生可畏“哦！爸爸認(rèn)輸了，爸爸認(rèn)輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認(rèn)輸了，認(rèn)輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛(ài)的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。在我家里，爸爸是權(quán)威，說(shuō)起話(huà)來(lái)疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過(guò)，爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來(lái)的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來(lái)：“大人說(shuō)話(huà)，小孩子插什么嘴。不說(shuō)話(huà)，還怕把你們當(dāng)成啞巴”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說(shuō)，只好向我投來(lái)求援的眼光。我會(huì)意了，忙說(shuō)：“小孩子插嘴有什么不好你這種做法有點(diǎn)‘家長(zhǎng)制’作風(fēng)?！闭?dāng)爸爸吐完一根魚(yú)刺要反駁時(shí)，我又緊接著拋出兩個(gè)有力的理由：“您知道美國(guó)的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是‘在大人說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)常插話(huà)’。爸爸，您對(duì)這一條怎么理解呢”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國(guó)唐朝有個(gè)太守閻伯嶼重修膝王閣，想請(qǐng)人作序。但是在場(chǎng)名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個(gè)年僅14歲，乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫(xiě)出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對(duì)這件事又怎么看呢”誰(shuí)知我這兩個(gè)理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對(duì)媽媽說(shuō)：“是呀！孩子對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這樣深刻，真是后生可畏啊！”說(shuō)完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧槪夷樕细‖F(xiàn)出一絲勝利的微笑。1、根據(jù)下列句子，在文中找出成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。①青年人很容易超過(guò)老一輩，他們是可敬可佩的。（）②嘴里還帶有奶味，形容人年幼無(wú)知。（）2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者反駁爸爸做法的兩個(gè)理由。（1）（2）3、從短文中找出“看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑?！毕嗪魬?yīng)的句子，畫(huà)上“”。4、這篇文章的敘事順序是。A、順序B、倒敘C、插敘5、你覺(jué)得大人說(shuō)話(huà)小孩子插嘴好不好為什么(二）每個(gè)人都是圣誕老人這是一個(gè)溫馨得讓人心酸掉淚的故事。故事的主人公是一位外國(guó)小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來(lái)臨前，小女孩到藥店給媽媽買(mǎi)藥，路過(guò)一家商店時(shí)，她看見(jiàn)櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā)，她就想：“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀，如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽?zhuān)窃撚卸嗪冒?！”于是，這個(gè)小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我用這條項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)可以嗎”大胡子老板看了看她的項(xiàng)鏈說(shuō)：“孩子，你這項(xiàng)鏈最多值兩塊錢(qián)，而這假發(fā)要賣(mài)15元呀。”小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬(wàn)別賣(mài)掉假發(fā)，她一定會(huì)再找些東西來(lái)?yè)Q。接下來(lái)的幾天里，小女孩想盡了一切辦法去賺錢(qián)，但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上，她才賺了1元5角錢(qián)。她拿著這些錢(qián)，帶著費(fèi)盡心機(jī)在山上采的野蜂蜜，抱著試試看的心情再次來(lái)到商店。她找到大胡子老板說(shuō)：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假發(fā)，她病得頭發(fā)都掉光了?！贝蠛永习蹇粗直凵系膫酆褪稚系囊话蚜沐X(qián)，沉吟了一會(huì)兒，遺憾地說(shuō)：“真抱歉，假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了?！边@女孩一下呆住了，風(fēng)暴般的憤怒和憂(yōu)傷充塞了她的心。她沒(méi)有哭，一言不發(fā)地回到了家。第二天早晨，小女孩一睜眼，媽媽對(duì)她說(shuō)：“孩子，剛才有人送給你一個(gè)包裹?！毙∨⒋蜷_(kāi)包裹一看，上帝呀，正是那頂假發(fā)！里面還夾著一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“你有一顆純潔的心，孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂(lè)?！甭淇钍鹈菏フQ老人。1、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章，寫(xiě)出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：2、大胡子老板對(duì)小女孩說(shuō)“假發(fā)已經(jīng)賣(mài)出去了”是真的嗎他為什么這樣說(shuō)3、請(qǐng)你用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)一下大胡子老板和小女孩。大胡子老板：小女孩：請(qǐng)發(fā)揮你的想象，以”對(duì)話(huà)“的形式，描述小女孩和她媽媽收到禮物后的情形。圣誕節(jié)你最希望讓”圣誕老人“送你什么禮物為什么三、口語(yǔ)交際原本嶄新的書(shū)，朋友還你時(shí)卻破了，他連一聲“對(duì)不起”也不說(shuō)。下面幾種做法得體嗎？如果不得體，請(qǐng)寫(xiě)出你的做法。

什么也沒(méi)說(shuō)，從此不理他?！斑@本書(shū)你留著吧，我另買(mǎi)本新的去！”“這是我最后一次借書(shū)給你！”你的做法：習(xí)作表達(dá)從以下兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇有自己真情實(shí)感的習(xí)作。習(xí)作一：對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱(chēng)得上是第二個(gè)“家”了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)；在這個(gè)“家”里，我們有時(shí)享受過(guò)得成功的喜悅，有時(shí)感受到失敗的痛苦。隨著時(shí)間的流逝，我們即將要離開(kāi)這個(gè)“家”了，頓時(shí)，校園生活的甜酸苦辣一起涌上心頭……請(qǐng)你以《校園生活中的

》為題寫(xiě)篇作文。（注意：要從“甜、酸、苦、辣”中任選一個(gè)詞，填在橫線(xiàn)上。）習(xí)作二：材料：農(nóng)夫的家里住著四個(gè)小動(dòng)物，老鼠、公雞、老黃牛和豬。時(shí)間一長(zhǎng)，它們成了朋友。一天，老鼠從屋檐爬過(guò)，恰好看見(jiàn)農(nóng)夫的妻子正在安一個(gè)老鼠夾，它嚇呆了，然后它在院子里不停地叫道：“這所房子里有一個(gè)老鼠夾，這所房子里有一個(gè)老鼠夾！……”要求：根據(jù)上述材料續(xù)編一個(gè)有趣的童話(huà)故事，注意一定要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，突出細(xì)節(jié)，按一定的順序來(lái)寫(xiě)。題目自擬。六年級(jí)語(yǔ)文試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案參考提示：本試卷滿(mǎn)分100分，其中試題占95分，卷面5分。請(qǐng)根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況，分5、3、1三個(gè)檔次打分，并計(jì)入總分。積累運(yùn)用，35分。1、3分，每個(gè)讀音分：yìhèchàzhǒnɡxuētēnɡ2、5分，每字分：書(shū)籍肥胖展覽枯萎翡翠3、2分，每空分：豎13豎折折124、7分，其中補(bǔ)充詞語(yǔ)6分（每空分），造句1分。死（得）其（所）（零）七（八）碎萬(wàn)（象）更（新）張（燈）結(jié)（彩）語(yǔ)（重）心（長(zhǎng)）狂（風(fēng)）暴（雨）造句略5、8分。（1）2分，答案略（2）2分，答案略（3）2分，用上“雖然……但是……”（4）2分：答案略6、10分，每空1分：（1）專(zhuān)心致志之為聽(tīng)（2）逃去如飛千門(mén)萬(wàn)戶(hù)（3）山窮水盡柳暗花明（4）絲方盡淚始干（5）古時(shí)月照古人二、閱讀感悟，25分。（一）13分。1、2分，每個(gè)1分。 ①后生可畏②乳臭未干2、4分，每小題2分。（1）美國(guó)一所公立學(xué)校推薦的一份智力超常的行為表。（2）王勃為滕王閣寫(xiě)序3、2分。“我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容?！?、2分。B5、3分。(二）12分。1、3分。2、2分。沒(méi)有他之所以這么說(shuō)是想給小女孩一個(gè)圣誕的驚喜，而且他不希望小女孩有被施舍的感覺(jué)，想以圣誕老人的禮物的方式來(lái)送給