中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案（優(yōu)秀3篇）

第中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案〔優(yōu)秀3篇〕秋季開(kāi)學(xué)第一課教案篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)1――6的數(shù)字和數(shù)量。

2、加深幼兒對(duì)公共汽車(chē)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)形式：小組活動(dòng)――幼兒自愿參加

活動(dòng)準(zhǔn)備：印有數(shù)字的公共汽車(chē)站牌圖片、公共汽車(chē)圖片假設(shè)干張

設(shè)計(jì)意圖師幼互動(dòng)教育反思

1、教師講解示范游戲玩法。

從車(chē)站牌中隨意抽出一張，請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字。2、請(qǐng)幼兒翻出與數(shù)字相同數(shù)量的汽車(chē)。

3、引導(dǎo)幼兒逆向思維，將游戲反過(guò)來(lái)再玩一遍。劉浩一搶著說(shuō)：“這是3。〞

賈安妮馬上說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這是6。〞

耿寧笑著說(shuō)：“劉浩一你都沒(méi)看清就亂說(shuō)。〞耿寧最先翻開(kāi)了汽車(chē)，旁邊的小朋友一起幫她數(shù)數(shù)：“一、二、三……〞耿寧翻到第六輛公共汽車(chē)時(shí)，停止了?？善渌變哼€在繼續(xù)數(shù)著數(shù)。

輪到劉浩一玩了，他先翻開(kāi)了一張站牌，說(shuō)：“這是四，我得翻四輛公共汽車(chē)。〞他一邊說(shuō)一邊翻，旁邊的小朋友也幫他一起數(shù)數(shù)。他翻完第四張時(shí)還繼續(xù)翻第五張，賈安妮馬上說(shuō)：“錯(cuò)了，多了一張。〞劉浩一停了下來(lái)，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)確實(shí)多了一張，馬上就放了回去。

劉岳天在旁邊一直沒(méi)說(shuō)話，這次請(qǐng)他先來(lái)。他翻出了五輛公共汽車(chē)，然后對(duì)平安琪說(shuō)：“你給我選一個(gè)站牌吧！〞

平安琪想了想，從幾個(gè)站牌中選出了有數(shù)字五的站牌，放在了汽車(chē)的旁邊。

賈安妮也翻了幾輛公共汽車(chē)，然后對(duì)著王語(yǔ)秋說(shuō)：“你快翻站牌呀！〞

王語(yǔ)秋一邊數(shù)車(chē)的總數(shù)，是三，一邊找出了有數(shù)字三的站牌放在了旁邊。

開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)主題班會(huì)教案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一組新舊照片的比照，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國(guó)七十年的飛速開(kāi)展變化。通過(guò)競(jìng)賽，讓學(xué)生更加了解祖國(guó)，并為祖國(guó)獻(xiàn)上祝福。聆聽(tīng)感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。建議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

2、聽(tīng)過(guò)幻燈片、朗誦、歌唱，知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)，感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的榮耀與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

朗誦、歌曲、資料收集

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、宣布《我愛(ài)你，我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國(guó)日新月異的變化，暢談自己的感受。

3、配樂(lè)詩(shī)朗誦：《祖國(guó)頌》

4、《祖國(guó)知多少》知識(shí)競(jìng)賽

5、〔少年_的故事：為中華之崛起讀書(shū)〕

6、交流討論：我們能為祖國(guó)做什么〔結(jié)合日常生活〕

7、小組朗誦:《我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾》

8、對(duì)祖國(guó)的祝?！操N成一個(gè)慶字〕

9、全班歌唱《愛(ài)我中華》

10、宣布結(jié)束

開(kāi)學(xué)第一課教案篇三

一教學(xué)目的：

讓學(xué)生知道父母的辛苦，拿出實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，為父母做些實(shí)事

二教學(xué)過(guò)程：

1、聽(tīng)歌《世上只有媽媽好》

不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂(lè)一樂(lè)即可，不要以為長(zhǎng)大了，道理懂得很多，這歌顯得太淺顯，甚至淺薄。誰(shuí)不清楚，能夠表達(dá)出的父愛(ài)母愛(ài)不是這么如兒歌般的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的呢？但隨著日子的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我們童年純真的聲音飄得很遠(yuǎn)了，明年將要畢業(yè)，也許翅膀硬了，要飛了，可我們咋就在生活中忽略了這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的東西呢？──那就是父母對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)父母的孝敬，讓我們今天撿拾起一顆。孝心，給我們的父母。

2、請(qǐng)同學(xué)們看一幅漫畫(huà)：烏鴉反哺

啟示：畫(huà)上兩只烏鴉，一個(gè)老人。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺，老烏鴉可以在年老體弱時(shí)等小烏鴉找食物回來(lái)給它吃。烏鴉尚且如此，何況人？！人是高級(jí)動(dòng)物，是生活在文明社會(huì)里的文明人，是受過(guò)教育的，有思想感情的人，就更應(yīng)該有孝順的舉動(dòng)。父母曾無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨地哺育、養(yǎng)大了我們，難道我們就不能為他們做些什么？當(dāng)然，在座的各位父母都正處于四、五十歲身強(qiáng)力壯的年齡，仿佛說(shuō)“孝順〞要早了些。但要清楚我們所提倡的“孝順〞的意義應(yīng)該

是深遠(yuǎn)一些，廣闊一些的。我們的孝順不是一定要等到他們七老八十的時(shí)候才去伺候他們，而是從現(xiàn)在做起，從今天做起，從每一件能為他們分擔(dān)的小事做起！

3、“孝心〞口號(hào)

a、學(xué)會(huì)感謝

①了解父母的艱辛。

觀看小孩為父母洗腳的公益廣告。

啟示：我們不要求一定要為父母洗腳來(lái)表達(dá)孝心，但至少你可以關(guān)心地問(wèn)候他們的工作情況，他們的苦累煩憂，問(wèn)一句：“媽媽?zhuān)夷軒湍闶裁磫幔卡暩改笗?huì)得到心靈的撫慰，父母是那種對(duì)子女極容易滿足的人，在問(wèn)卷調(diào)查表上很多家長(zhǎng)舉了子女孝順、關(guān)心的典型事例，僅有的一聲問(wèn)候都令他們感動(dòng)不已。而我們要做的，豈止這些？！

②理解父母的心情

望子成龍的父母心情迫切，可能會(huì)導(dǎo)致日常生活中的“代溝〞或抵觸和管制，但無(wú)論怎樣，出發(fā)點(diǎn)是好的，要懂得尊重他們，在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨〞。

③聯(lián)系現(xiàn)實(shí)不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)身邊的同學(xué)所做的，一位母親這樣例舉我們班一位同學(xué)孝順的典型事例。

4、“愛(ài)的天平〞填寫(xiě)游戲要求：

以昨天〔星期天〕為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會(huì)父母的愛(ài)。三教學(xué)小結(jié)我們以后要想效勞于社會(huì)，現(xiàn)在應(yīng)效勞于家庭，去愛(ài)我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去表達(dá)這樣一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〞我們雖然是小朋友，是正享受父母寵愛(ài)的時(shí)候