




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第10頁共10頁2022計算機實習個人心得體會三篇2022計算機實習個人心得體會三篇計算機實習個人心得體會〔一〕計算機專業(yè)科目很多、很雜,是一門以理論為主的學科,這與我們從小到大接觸到的許多純理論學科,學習的方法是有很大差異的。所以,在學習的時候,方法必須有所打破,才能有好的學習效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經近一年了,在老師的指導下,學到了不少的計算機專業(yè)知識,自己在專業(yè)方面也有了一定的學習方向和目的。一、確立學習目的首先應該明確學習目的,也就是指在選擇學習課程時應該少一些盲從性。很多初學者選擇學習課程時,往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要,所有的熱門專業(yè)多多益善,全部選上。結果是消耗了大量的金錢和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當中,我選擇了程序設計這門相對來說比擬冷門的科目作為重點的學習目的。也許很多同學一開場對我們的VB程序設計很感興趣,但剛接觸了之后,就會覺得很難,覺得自己學不來。身邊的很多同學總是說全部都是代碼,全部都是英語,我英語和數學根底又不好,怎么學呢?但是我能告訴大家,即使英語和數學根底不好,一樣能學好VB。怎么學?兩個字:堅持!對很多初學者來說,學習VB無疑是枯燥乏味的,但假如堅持往里鉆,你會發(fā)現很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得:〔一〕理解學習內容很多同學在拿到教材之前,從沒聽說過這門課程,對課程的學習,完全是從零開場。這種被動的學習,往往達不到良好的學習效果。預習是學習中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學科中的預習不同的是,計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預習是指:在學習之前,應該粗略地理解一下諸如課程內容是用來做什么的,用什么方式來實現等一些根本問題。舉個例子來說,在學習Flash之前,應該至少理解它是用定義幀來實現二維矢量動畫的,是一種視窗界面的應用程序,而非編程語言。有條件的話,再通過上網或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的Flash動畫作品,先從結果上為其下個定義,效果還會更好。〔二〕、正確利用書籍建議大家準備這樣兩本手冊:一本是薄薄的快速入門手冊,另一本是厚一些的較為完好的技術性手冊。準備入門手冊的目的,是為了使學習者,可以在一開場用較短的時間對學習課程內容架構一個根本骨架。使學生在繼續(xù)下面較為復雜的學習之前,可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如假設不然,一開場就急于深化其中,之后便云遮霧罩不知身在何處了。為自己的學習搭建了根本構架之后,不要急于立即再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做,不僅難度較大,而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下,換一種方式從理論中學習。在計算機上親手去檢驗一下已有的知識。開場時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習,你就會發(fā)現,漸漸地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意,但在實現過程中,現有的知識又遠遠不夠。別灰心。發(fā)現問題就是一個很好的開場。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你,已經開場高一層次的學習了!翻開厚厚的技術手冊,你會發(fā)現,很多根本知識你已經很純熟了,針對問題馬上開場查閱手冊。你可以只讀可以解決你的問題的局部,也可以順便看些你感興趣的內容。長此以往,對你而言,新知識越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半,剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角,或是比擬高級一些的用法和技巧了。平時所說將書讀薄的道理,便在于此了?!踩成瞄L利用網絡對于網絡,還是希望大家能多利用一下,首先你要學會自己找答案,比方google、百度都是很好的搜索引擎,你只要輸入關鍵字就能找到很多相關資料。二、有針對性地理論一些初學者往往會產生這樣的疑惑:該上的課,一節(jié)不落;該讀的書,我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會?其實在你認為計算機學習的全部就只是聽聽講課、看看課件的同時,你也犯下了計算機學習之大忌多學少練。學習計算機是一個熟能生巧的過程。理論在這個過程中是一個非常重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟,卻疏于自己動手練習;或是只照貓畫虎地重復別人的操作,都不能到達學習目的。學習計算機,必須有充足的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習。在反復的練習中才能使自己結實掌握住所學知識。在這里需要特別強調的一點是,計算機是一門工具學科,所以在計算機的學習中學以致用最重要。假如不能把學會的東西用來解決實際問題,這樣的學習是空洞沒有實效的。比方說在學習E_CEL時,有些學員只滿足于把書上的例子練會、練熟。這種學習應付考試還可以,用來解決實際問題就不行了。要想真正學會它,使之成為自己得心應手的工具,還應該主動試著自己編制一些綜合性的實例,例如用其強大的函數和公式功能解決生活中水、電、工資等重復性的表單計算,個人投資理財管理,數據計算、管理、分析^p等等實際問題。相信你會從中得到許多意想不到的收獲。再比方在學習諸如Photoshop、網頁制作這類視覺藝術創(chuàng)造和運用技巧的課程之后,應該也試著模擬別人的作品,創(chuàng)意出有自己個性、風格和內容的網頁。計算機學科中的理論,不只是簡單地模擬別人的練習。在理論中最難得的是有自己的想法,并盡力去尋求解決方法。在這種開動了腦筋的理論中,才會學到真正的東西。計算機實習個人心得體會〔二〕很快的,假期又過來了,面對最后一年的校園生活。想著剛剛過去的最后一個假期,緊張沉默之后更多的是感慨。印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺。伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它。只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更合適的只有那句話:時不待我,怎可駐足。兩個月,短短的兩個月,讓人感慨頗多。暑假期間,我在__的一家電腦公司做老師,主要是教那些比擬簡單實用的辦公軟件。本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦老師,于是真的覺得老師那句話的實在。在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。想起這,真的很感謝在學校學的那些與專業(yè)課有關的知識。以前也想過,學我們英語專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種時機去走向講臺。所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統(tǒng)計的如今的畢業(yè)生出來后只有極少的一局部會做與自己專業(yè)相符的工作。因此在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有休。而且在工作期間的體會就是,作為一個老師,或者說是一名授課者,的考驗就是耐心。有的時侯,一個問題還得重復很多遍。這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,漸漸的但有了分冷靜的習慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。在工作之余,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識。東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建立的最前端,在這種地方,看得到更多的時機,更多的挑戰(zhàn),有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比擬,心里真的感受到那很明顯的差距。當然,這種差距并不是一時一日而起。所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要。不然,常常因為比擬把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們,可以當作是典范,但不可過多的去計較。自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識。不能過于攀比,更不可自以為是。因此,完畢工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了社會所需的要求。因為如今畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是職業(yè)選擇自己。而不是自己去選擇職業(yè),這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。以上就是我暑假的實習報告??赡懿⒉皇且环莺軜藴蕡蟾?,但確確實實我這兩個月工作中的感受。雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,但我認為,無論任何一種償試,都是一種對自己以后很珍貴的充實。計算機實習個人心得體會〔三〕實習是一次經歷,更是一個起點。實習已經完畢,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開拓,技術的提升,更多更重要的是經歷,是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們,缺乏的是一種能定下來,踏踏實實的工作的態(tài)度。在學校里,你不學習,可能還有老師說你,提醒你;但是在單位上,是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你,也不會有人花時間手把手的教你,但是你做錯了就會有責怪,當談這是如可厚非的,只是突然的轉變讓我有點措手不及。責怪一多,你漸漸也就自覺地去學習,把工作做的細致一點,讓自己和領導都舒心一點。在學校,你可以隨時不去上課,也可以隨時早退或曠課;但是在單位上,你一定會準時甚至提早去上班,而且還需要偶然加班,可以準時下班已經算是很不錯的。在學校,你沒有準時完成作業(yè),還可以補一補,但是在工作上,你沒有準時完成工作,那么就是你的過失,你的才能問題,就算是加班熬通宵,你也必須把任務完成,這就是責任。這就是工作與學校里的最根本的區(qū)別,也是從學生轉變成勞動者必須經歷的階段。作為一名外委的人員在___這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內部公司工作的壓力要大,在___內部別人以為我是___的人員,有什么問題會直接問我,但是我不知道,語言稍有差池可能就會被質疑,但是實際我的領導知道我是屬于___,所以我做什么代表的是___,工作要細要整要認真。不過,這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟:第一是要真誠:你可以假裝你的面孔,假裝你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比方輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師、同事,對朋友的尊重。第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通,加深彼此的理解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙,通過溝通理解,才能更有針對性地學習理解各方面的知識,才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,穩(wěn)固了舊知識,掌握了新知識,甚至在理論中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正表達了知識的真正價值,學以致用。第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。第四是細心負責和根本的專業(yè)素養(yǎng):細心負責是做好每一件事情所必備的根本素質,根本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習的過程是緊張而愉快的,今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在日后的工作中獲得新的打破。隨著實習,我的大學生活即將畫上圓滿的句號,我的心情無法平靜,從開場找實習單位到實習報告的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國家飾布藝品數據監(jiān)測研究報告
- 內科三基培訓試題及答案
- 江蘇省南京師范大學附屬中學2024-2025學年高一上學期期末考試化學試卷(含答案)
- 河北省部分學校2024-2025學年高三下學期3月聯(lián)考思想政治試題(含答案)
- 施工類承包商部門級環(huán)境培訓試題
- 2025年消防設施操作員之消防設備高級技能能力提升試卷A卷附答案
- 2024廣東省中考英語真題【原卷版】
- 采購與項目執(zhí)行分包合同(2篇)
- 鋼管腳手架分包合同
- 員工招聘進展統(tǒng)計表
- 圍棋入門基本知識
- 2025年貴州蔬菜集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 醫(yī)院設施日常巡查管理制度
- 人教版四年級下冊數學第二單元觀察物體(二) 單元測試
- 建筑工程公司績效考核制度范本
- 汽車總線系統(tǒng)檢修課件 模塊一 汽車單片機在車載網絡中的應用
- 保育員與教師協(xié)作配合的技巧與案例
- 2024-2030年中國實驗室家具行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及投資前景預測報告版
- 綠色金融案例分析
- 【MOOC】運動安全與健康-浙江大學 中國大學慕課MOOC答案
- 《T CMADI 096-2022增材制造植入物設計輸入要求》
評論
0/150
提交評論