一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案-16新年的禮物 人教部編版

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新年的禮物教材分析：

課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)明確提出要引導(dǎo)和幫助學(xué)生形成“自信向上、誠(chéng)實(shí)勇敢，有責(zé)任心”的情感和態(tài)度。16課《新年的禮物》是本單元的最后一課，也是這本書(shū)的最后一課，以“禮物”為載體，旨在引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己一年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲，感恩幫助過(guò)自己的人，并許下心愿，與同伴一起繼續(xù)努力。因此，本課教學(xué)旨在讓學(xué)生能看到自己的成長(zhǎng)和變化，并為此而高興;能欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

第一課時(shí)的主題是《新年的收獲》，這是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一學(xué)期收獲的總成長(zhǎng)教材從身體變化、生活能力、學(xué)習(xí)成果三個(gè)方面呈現(xiàn)了學(xué)生的改變，主要是引導(dǎo)學(xué)生從不同方面發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并能為此高興。讓每個(gè)孩子都意識(shí)到自己在這一年里的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)新收獲、悅納新收獲。

學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都有了很大的進(jìn)步，收獲滿滿。但是，一年級(jí)的孩子缺乏反思、整理的能力，發(fā)生以上變化而不自知，或知之甚少，這就需要通過(guò)老師的引導(dǎo)，意識(shí)到這種變化，并且由點(diǎn)及面、歸類整理，讓孩子進(jìn)而產(chǎn)生正向激勵(lì)，為進(jìn)入下學(xué)期打好基礎(chǔ)。對(duì)于自己的進(jìn)步，學(xué)生容易意識(shí)到自己的進(jìn)步離不開(kāi)自己的努力，但對(duì)于他人的幫助往往容易忽視。教學(xué)中要加以正確引導(dǎo)，通過(guò)各種情境引發(fā)學(xué)生的回憶，從而學(xué)會(huì)感恩。

本課的教學(xué)要從每個(gè)孩子都有進(jìn)步的事件出發(fā)，重在以整理、反思的角度開(kāi)展教學(xué)，讓孩子意識(shí)到進(jìn)小學(xué)后的新收獲，分析原因，學(xué)習(xí)反思。教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)

總結(jié)自己的成長(zhǎng)與收獲，知道進(jìn)取與感恩。

過(guò)程與方法目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，嘗試用多種方法正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)別人，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

許下新年愿望，勇于給自己不斷提出新目標(biāo)，并為此付出努力。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

總結(jié)自己的成長(zhǎng)與收獲，知道進(jìn)取與感恩。

教學(xué)難點(diǎn)

許下新年愿望，勇于給自己不斷提出新目標(biāo)，并為此付出努力。

教學(xué)方法

講授法

教學(xué)用具

PPT、許愿樹(shù)

教學(xué)過(guò)程

（包含作業(yè)）

一、找找我的收獲

上課，同學(xué)們好。

同學(xué)們，上課前老師做了一個(gè)小小的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)再過(guò)新年的時(shí)候，大家都能收到許多禮物。

1.誰(shuí)能跟大家分享一下，過(guò)新年的時(shí)候你們都收到了什么禮物？

同學(xué)們收到的禮物可真多，你們知道嗎，這些禮物是爸爸媽媽對(duì)你們過(guò)去一年的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也希望新的一年里，你們能夠取得更大的進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)快上二年級(jí)了，再過(guò)去的一年中，你們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。（播放班級(jí)照片視頻）

2.你們?cè)谡掌锌吹阶约旱纳碛傲藛?？?dāng)時(shí)的你在干什么？過(guò)去的一年中你們參加了很多活動(dòng)，有了很大的進(jìn)步，這些都是同學(xué)們的禮物。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第16課《新年的禮物》。

今天老師帶大家認(rèn)識(shí)一位新朋友，他叫哆啦A夢(mèng)。同學(xué)們看一看，現(xiàn)在的哆啦A夢(mèng)和一年前的他相比有什么變化？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)？（播放哆啦A夢(mèng)語(yǔ)音）同學(xué)們你們?yōu)樗械礁吲d嗎？為他鼓掌把！

3.同學(xué)們，現(xiàn)在的你跟幼兒園的你相比有什么變化？同學(xué)們這些都是你們的收獲和進(jìn)步。板書(shū)（進(jìn)步）

同學(xué)們的變化還真大，進(jìn)步還真多，哆啦A夢(mèng)也為大家高興，迫不及待的帶大家玩一個(gè)小游戲。看一看一下六位同學(xué)，他們分別是在身體、學(xué)習(xí)、生活中哪一方面取得的進(jìn)步？同學(xué)們的眼睛真閃亮。請(qǐng)拿出學(xué)習(xí)任務(wù)單，把你的進(jìn)步跟同桌說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)同桌在相應(yīng)的星星上涂上顏色，如果你還能說(shuō)出其他方面的進(jìn)步，請(qǐng)將大星星涂上顏色。

我看好多同學(xué)都得到了4顆星，老師真為你們高興。

4.同學(xué)們想想你們的收獲是怎樣獲得的呢？板書(shū)（自己的努力

他人的幫助）

說(shuō)一說(shuō)在生活中誰(shuí)幫助過(guò)你？希望同學(xué)們常懷感恩之心，及時(shí)對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)句謝謝。板書(shū)（感恩）

5.你們知道嗎，爸爸媽媽也為你們準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)將信封打開(kāi)，誰(shuí)想聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽都說(shuō)了什么？（隨機(jī)讀信）

二、做賀卡，寫(xiě)愿望

聽(tīng)了爸爸媽媽對(duì)你們說(shuō)的心里話，老師心里暖暖的，新的一年到了，你們有什么心愿嗎？請(qǐng)將它寫(xiě)在色卡上。請(qǐng)將色卡貼在許愿樹(shù)上，希望大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)你