小學(xué)四年級(jí)第四單元5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級(jí)第四單元5篇從四年級(jí)的作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分，作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類(lèi)。下面是我為大家整理的小學(xué)四年級(jí)第四單元作文，假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

小學(xué)四年級(jí)第四單元作文篇1

有人熱愛(ài)雄偉的黃河大橋，也有人熱愛(ài)五彩繽紛的彩虹橋，還有人熱愛(ài)北京的盧溝橋，而我卻熱愛(ài)家鄉(xiāng)的那座雄偉的黃河橋。

當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，春天到臨時(shí)，我們小摯友從這橋頭跑到那橋頭，從哪橋頭跑到這橋頭，我們玩瘋了。有時(shí)候，我們小孩還會(huì)站在橋頭上放風(fēng)箏，做嬉戲。大人們?cè)跇蛏襄薰?，玩手機(jī)，看報(bào)紙，等我們玩累了，會(huì)趴在欄桿上休息，淘氣的小孩扔石子嚇小魚(yú)、小蝦，嚇得它們四處藏。橋的兩邊長(zhǎng)著翠綠的綠樹(shù)，小燕子忙著撿樹(shù)枝和泥土打窩，不由地讓我想起一首詩(shī)：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

夏天靜靜又來(lái)了，夜晚，橋上擠滿(mǎn)了人，大人們有的閑聊，有的玩手機(jī)、還有的賞月，小孩們有的看星星和月亮、有的比賽跑步。還有的趴著欄桿看水里的小魚(yú)、小蝦做嬉戲，只見(jiàn)水里倒映著圓圓的月亮，純凈的欄桿，萬(wàn)家燈火、真像一幅美觀的畫(huà)，等看夠了這幅畫(huà)，幾個(gè)淘氣的我們撲通，往水里扔了幾塊石頭，這幅巧妙的畫(huà)就這樣被打碎了。而橋那頭的爺爺奶奶們正歡快地跳著廣場(chǎng)舞。

大雁開(kāi)頭南飛，樹(shù)上的葉子也變黃了，秋天到來(lái)了，夕陽(yáng)西下，全體的大人，小孩都聚集到橋上，大人們，有的玩手機(jī)，有的閑聊，還有的賞月，小孩子們?cè)跇蛏蟻y畫(huà)，被大人們罵了一頓，可是他們就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，持續(xù)在橋下面鬧：有的在橋上畫(huà)、砸，有的跑到橋下玩泥巴，抓小魚(yú)、小蝦

嚴(yán)冬來(lái)了，它真像一位慈祥的老人，已經(jīng)疲乏，人們不忍心去擾亂它，可是它照舊悄悄奉獻(xiàn)。你聽(tīng)咕轆轆，一輛工程車(chē)軋過(guò)，送往工地的水泥和沙子。咕咕咕，一輛開(kāi)往超市的物產(chǎn)車(chē)經(jīng)過(guò)，叮叮叮，幾輛電動(dòng)車(chē)又軋過(guò)了這座橋

??！家鄉(xiāng)的橋就是這么美，這么悄悄無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，我怎么能不熱愛(ài)它呢！

小學(xué)四年級(jí)第四單元作文篇2

醫(yī)生是美觀的，醫(yī)生是宏偉的，醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)。她們奔赴在前線是多么受人敬愛(ài)，她們大膽的與病魔作斗爭(zhēng)，讓肺炎從患者身上消散。

自從春節(jié)期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風(fēng)暴一般開(kāi)頭席卷了祖國(guó)的大江南北。那些天使般的醫(yī)生們馬上開(kāi)頭了緊急的行動(dòng)。在這場(chǎng)“空前”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院里她們的身影開(kāi)頭繁忙起來(lái)。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部氣力治好那些無(wú)辜的患者們。她們?nèi)杖找挂箯牟煌Ｏⅲ雷o(hù)服和口罩把她們的臉上勒出了一個(gè)個(gè)深深的印記，她們笑著說(shuō)：“這是我的成果！”她們無(wú)法與家人們團(tuán)聚，無(wú)法好好的睡上一覺(jué)。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來(lái)不及摘下，她們那美觀的容貌多么值得令人敬愛(ài)??！

一個(gè)個(gè)擔(dān)架抬了進(jìn)去，一個(gè)個(gè)擔(dān)架又抬了出去。醫(yī)生們眼睛里含著淚水，持續(xù)奮戰(zhàn)，她們是多么的固執(zhí)。都是醫(yī)生的親人相聚時(shí)間可能只有幾秒，然后又持續(xù)投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數(shù)據(jù)不斷地增長(zhǎng)，醫(yī)生不斷地工作，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下抗擊著病毒。病情逐步緩和，開(kāi)頭緩緩地下降，告成的夢(mèng)想就在眼前。醫(yī)生們挽救了一次災(zāi)難，是拯救全國(guó)的英雄！被病魔磨折的不美觀的外表，卻有著美觀的身子，她們始終堅(jiān)守這自己的崗位，她們從來(lái)不會(huì)停息自己挽救生命腳步，堅(jiān)持著仍舊救死扶傷。

啊，那些美觀的醫(yī)生，哪里需要她們，她們就會(huì)立刻展現(xiàn)在哪里。沒(méi)有她們，就沒(méi)有這個(gè)美觀的社會(huì)。醫(yī)生值得我們敬仰，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是一種宏偉的職業(yè)?！爸灰€可貴重，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜?！蹦切┟烙^的醫(yī)生們，我們向你們致敬！

小學(xué)四年級(jí)第四單元作文篇3

提起偶像，想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的`偶像。有些人崇拜誨人不倦的老師，有些人崇拜光彩閃動(dòng)的明星，也有些人崇拜生己育己的父母，而我的偶像是彌漫了愛(ài)心的郭秦姐姐。

郭秦姐姐最讓我敬仰的是她的愛(ài)心，郭秦姐姐是江蘇省張家港市一名中學(xué)生，她在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，就把創(chuàng)作的童話(huà)作品獲得征文一等獎(jiǎng)200元的資金，捐給了福利院孤兒，并許下承諾：要用寫(xiě)作得來(lái)的稿費(fèi)扶助更多需要扶助的人。10多年來(lái)，郭秦姐姐創(chuàng)作100多篇童話(huà)作品，獲得近13萬(wàn)元的稿費(fèi)和資金，全部捐給了陜西、青海、寧夏、貴州等貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)200多名貧困學(xué)生，使40多名貧困學(xué)生又重新回到了課堂。她還組織同學(xué)回收廢舊物品建立愛(ài)心基金，向貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款60多萬(wàn)元，“中華慈善獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)稱(chēng)贊郭秦為“中華愛(ài)心慈善青少年第一人?！惫亟憬阒皇且晃?7歲的學(xué)生，卻捐款長(zhǎng)達(dá)10年之久，這不是一般人所能做到的，這是一種大愛(ài)，這是一種大善，這是一種大美，莫非郭秦姐姐不值得崇拜和敬仰嗎？

郭秦姐姐的愛(ài)心慈善讓我敬仰，郭秦姐姐的質(zhì)樸美德更值得我學(xué)習(xí)。

郭秦姐姐家境并不豐饒，家庭環(huán)境造就了她質(zhì)樸踏實(shí)的高尚情操，郭秦姐姐從來(lái)不為自己買(mǎi)東西，對(duì)于穿著打扮，她也從不計(jì)較，更不隨波逐流，她穿的都是洗的褪了色的衣服。可是一遇到需要扶助的人，她馬上就會(huì)大氣解囊。郭秦姐姐不是不愛(ài)穿著打扮，而是在她心里去愛(ài)他人扶助他人比自己穿著打扮更重要。我崇拜郭秦姐姐，我敬仰郭秦姐姐，我更要學(xué)習(xí)郭秦姐姐。

這就是我的偶像，她有一顆無(wú)人能比的愛(ài)心和質(zhì)樸踏實(shí)的高尚品質(zhì)，所以，她永遠(yuǎn)是我的偶像。

小學(xué)四年級(jí)第四單元作文篇4

我的玩具有好多，但我最熱愛(ài)的玩具還是我跟媽媽去動(dòng)物園玩時(shí)買(mǎi)的毛絨玩具搖頭驢。我把它放在書(shū)桌上，每天看著它，它就像是我的知心摯友。

搖頭驢的形狀很時(shí)尚、很帥氣，它那圓圓的、灰色的小腦袋上樹(shù)立著一撮黑色的毛發(fā)，這個(gè)發(fā)型在大街上是屢見(jiàn)不鮮了，每次見(jiàn)到，都會(huì)讓我想起我的小毛驢，心中不由得產(chǎn)生一絲親近感。它的兩邊腦門(mén)上豎著兩只又尖又長(zhǎng)的耳朵，耳尖耷拉著，猶如長(zhǎng)熟的麥穗。耳朵下面是一對(duì)兒微微向外凸出的大眼睛，眼珠就像兩顆大黑豆似的滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛是在琢磨我倆畢竟是啥關(guān)系。眼睛下方是一張夸誕的、鼓鼓的大嘴巴。嘴唇上方是兩個(gè)粉紅色的大鼻孔，看來(lái)它的肺活量可不小，打個(gè)噴嚏就能給我洗個(gè)臉。他的身上穿著彩色條紋的毛衣，腿上套著時(shí)尚的迷彩褲，腳上蹬著黑色的大皮靴，這身打扮真是即美麗又英武，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小摯友，我很帥吧！”

搖頭驢不僅時(shí)尚、帥氣，還很好玩。它的左肩有一個(gè)黑色的按鈕，輕輕一按下去，就能發(fā)出歡快的樂(lè)聲，它的腦袋會(huì)跟著音樂(lè)節(jié)奏晃起來(lái)，接著整個(gè)身子都開(kāi)頭動(dòng)起來(lái)。哈哈，它的舞蹈水平在我眼里跟那些明星歌手沒(méi)什么分別，太心愛(ài)了！

搖頭驢最特殊的地方是：每當(dāng)我考試考得不好被媽媽批評(píng)時(shí)，只要看看它，我的心情就會(huì)好好多，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小摯友，別憂(yōu)傷，要在失敗中吸取閱歷、教訓(xùn)，持續(xù)努力，我相信你確定會(huì)告成的！”我開(kāi)心的時(shí)候，取得好勞績(jī)的時(shí)候，我也會(huì)跟我的搖頭驢共享我的喜悅，我的告成。

這就是我最熱愛(ài)的玩具搖頭驢！

小學(xué)四年級(jí)第四單元作文篇5

春，的春，溫柔的春，又回來(lái)了，又來(lái)身邊。你溫柔地飄舞在山間，是親近，親切。總讓人忘卻那令人迷醉的夢(mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲詩(shī)情暖意的風(fēng)，吹拂過(guò)臉頰，總讓人憧憬。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它了生命的顏色，大的顏色。久違的綠，一冬，又回復(fù)了它的新穎與亮堂。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。唯一的信念是向上！腳下踏著春土，土都蘊(yùn)釀著春的意味，滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。往下流，流入心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，天地都在我胸前。我是那座山，是掌管著山林青郁的山神。總略感驕傲。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，朝上進(jìn)發(fā)