北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)精選教學(xué)課件第1課時 數(shù)與代數(shù)

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊（北師大版）新北師版五年級上冊主講：曉曉老師數(shù)學(xué)慕課堂總復(fù)習(xí)專題一第1課時數(shù)與代數(shù)（1）數(shù)與代數(shù)圖形與幾何統(tǒng)計與概率數(shù)

學(xué)五年級上冊北師版小數(shù)除法可能性組合圖形的面積多邊形的面積軸對稱和平移倍數(shù)與因數(shù)分?jǐn)?shù)的意義回顧與交流獨立思考1.關(guān)于倍數(shù)與因數(shù)，學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？舉例與同伴說一說。2.對分?jǐn)?shù)你有了哪些新的認(rèn)識？嘗試整理一下，并與同伴交流?；仡櫯c交流數(shù)與代數(shù)倍數(shù)與因數(shù)百數(shù)表偶數(shù)奇數(shù)探索活動：3的倍數(shù)的特征合數(shù)質(zhì)數(shù)找質(zhì)數(shù)小正方形拼長方形找因數(shù)倍數(shù)與因數(shù)探索活動：2，5的倍數(shù)的特征分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與除法假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)互化分餅真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識（一）分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識（二）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)找最大公因數(shù)約分最簡分?jǐn)?shù)找最小公倍數(shù)通分分?jǐn)?shù)的大小播放練習(xí)數(shù)與代數(shù)1.（1）寫出15，36的全部因數(shù)，并找出15和36的最大公因數(shù)。（2）寫出50以內(nèi)3和8的全部倍數(shù)，并找出3和8的最小公倍數(shù)。[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第1題]（1）15的因數(shù)：1，153，5，36的因數(shù)：1，2，3，4，6，9，12，18，3615和36的最大公因數(shù)是：3老師，這里是否可以出現(xiàn)短除法做題？若可以加，實際教學(xué)中學(xué)生要掌握到什么程度？是會使用解答還是了解？希望老師將學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的程度在錄課中告知視頻前的小朋友。若不可以加，請老師將此部分刪除即可。1536351215和36的最大公因數(shù)是：3練習(xí)數(shù)與代數(shù)1.（1）寫出15，36的全部因數(shù)，并找出15和36的最大公因數(shù)。（2）寫出50以內(nèi)3和8的全部倍數(shù)，并找出3和8的最小公倍數(shù)。3和8的最小公倍數(shù)：24[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第1題]思維導(dǎo)圖（2）50以內(nèi)3的倍數(shù)：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42，45，4850以內(nèi)8的倍數(shù)：8，16，24，32，40，48所以3和8的最小公倍數(shù)：3×8=24因為3和8是互質(zhì)關(guān)系，825281090451710097質(zhì)數(shù)2的倍數(shù)合數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù)2.把下面的數(shù)填入相應(yīng)的類別。17890[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第2題],97，45,2528,10,9045,1008,28,1090,10025,10,9045,100相互啟發(fā)紅繩的長是藍(lán)繩的3.連一連。？[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第3題]5.平均分給6個人，每人分到這袋糖果的幾分之幾？每人分到多少千克？一共3kg。（1）長是寬的幾倍？（2）寬是長的幾分之幾？4.（1）240÷120=2，長是寬的2倍。4.120cm240cm（2）120÷240=，寬是長的。5.

1÷6=3÷6==0.5(kg)[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第4題、第5題]6.(1)

(

)個是；是(

)個。(2)；。5733825[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第6題]7.將下列分?jǐn)?shù)按要求填入相應(yīng)的類別。

[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第7題]8.如圖，在上面的（）里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。（）（）（）（）（）（）（）[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第8題]0123459.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＞＜＞＜[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第9題]10.想一想，填一填。4.8÷0.12＝（）÷1258（）1620（）＝＝4801032[選自教材P108數(shù)與代數(shù)第10題]≥1分?jǐn)?shù)的認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)含義類型真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)（一）分?jǐn)?shù)表示整體與部分之間的關(guān)系（二）任何分?jǐn)?shù)都可以看成以分?jǐn)?shù)單位

為計數(shù)單位進行數(shù)數(shù)的結(jié)果＜1互化分?jǐn)?shù)與除法分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘（除以）一個不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變應(yīng)用找最大公因數(shù)分?jǐn)?shù)的大小比較解決實際問題找最小公倍數(shù)通分與1/2比大小畫圖求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾約分最簡分?jǐn)?shù)小數(shù)可化成10、100、1000···分母的分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)自然數(shù)因數(shù)整數(shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)因數(shù)與倍數(shù)因數(shù)倍數(shù)求一個數(shù)的因數(shù)有限個找最大公因數(shù)（兩個數(shù)）2個質(zhì)數(shù)≥3個合數(shù)求一個數(shù)的倍數(shù)找最小公倍數(shù)（兩個數(shù)）2的倍數(shù)5的倍數(shù)3的倍數(shù)是不是偶數(shù)奇數(shù)特征個位上是2、4、6、8、0特征個位上是0或5特征各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)方法列舉法百數(shù)表互質(zhì)關(guān)系※短除法倍數(shù)關(guān)系互質(zhì)關(guān)系倍數(shù)關(guān)系相鄰自然數(shù)最大公因數(shù)是1小正方形拼成一個長方形倍數(shù)乘法算式除法算式最小公倍數(shù)最大公因數(shù)兩數(shù)的乘積較大的數(shù)1較小的數(shù)????在1~100的自然數(shù)中，能找出某個自然數(shù)的所