青島版一年級數(shù)學上冊《認識圖形》課件

一年級

數(shù)學

上冊青島版(六年制)一年級數(shù)學上冊青島版(六年制)第六單元

認識圖形6.1認識圖形第六單元認識圖形6.1認識圖形2學習目標1.使學生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性認識，知道這些圖形的名稱并能識別。2.培養(yǎng)學生初步觀察、想象和語言表達的能力。3.培養(yǎng)學生動手操作能力、主動探索的精神和與人合作的意識。學習目標1.使學生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性3情景導入從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？情景導入從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什4探索新知運動會報名這些物體各是什么形狀的？

這些物體各有什么特點？

探索新知運動會報名這些物體各是什么形狀的？這些物體各有什么5探索新知你用了哪幾種形狀的物體？探索新知你用了哪幾種形狀的物體？6探索新知你用了哪幾種形狀的物體？探索新知你用了哪幾種形狀的物體？7探索新知長方體探索新知長方體8探索新知正方體探索新知正方體9探索新知圓柱探索新知圓柱10探索新知球探索新知球11探索新知長方體正方體圓柱球探索新知長方體正方體圓柱球12探索新知長長的、方方的，有六個平平的面，不易滾動。方方正正的，有六個平平的面，大小一樣，不易滾動。直直的，一樣粗，上下都是圓形的，易滾動。圓圓滾滾的，較易滾動。探索新知長長的、方方的，有六個平平的面，不易滾動。方方正正的13典題精講連一連典題精講連一連14易錯提醒判斷：在正方體下面畫√（

）

√（）（）（）

√錯誤解答易錯提醒判斷：在正方體下面畫√（）√（）15易錯提醒錯誤分析：正方體是方方正正的，有六個平平的面，大小一樣，無法滾動。判斷：在正方體下面畫√（

）

√（）（）（）正確解答易錯提醒錯誤分析：正方體是方方正正的，有六個平平的面，大小一16學以致用1、數(shù)一數(shù)4124學以致用1、數(shù)一數(shù)412417學以致用（1）從左邊起第（）個是，第（

）個和第（

）是。（2）的左邊是（

），右邊是（

）。415圓柱長方體2.學以致用（1）從左邊起第（）個是，18學以致用3、找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機器人呢？長方體、正方體、圓柱、球。學以致用3、找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機器人呢？長方19學以致用4.比一比。（）最高，（）最矮。（）最粗，（）最細。最大的是（），最小的是（

）。②①②③②④學以致用4.比一比。（）最高，（）最矮。（20學以致用5.

連一連。學以致用5.連一連。21課堂小結(jié)長長的、方方的，有六個平平的面，不易滾動。方方正正的，有六個平平的面，大小一樣，不易滾動。直直的，一樣粗，上下都是圓形的，易滾動。圓圓滾滾的，較易滾動。課堂小結(jié)長長的、方方的，有六個平平的面，不易滾動。方方正正的22謝謝謝謝23一年級

數(shù)學

上冊青島版(六年制)一年級數(shù)學上冊青島版(六年制)第六單元

認識圖形6.1認識圖形第六單元認識圖形6.1認識圖形25學習目標1.使學生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性認識，知道這些圖形的名稱并能識別。2.培養(yǎng)學生初步觀察、想象和語言表達的能力。3.培養(yǎng)學生動手操作能力、主動探索的精神和與人合作的意識。學習目標1.使學生對長方形、正方形、三角形、圓形有一定的感性26情景導入從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？情景導入從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什27探索新知運動會報名這些物體各是什么形狀的？

這些物體各有什么特點？

探索新知運動會報名這些物體各是什么形狀的？這些物體各有什么28探索新知你用了哪幾種形狀的物體？探索新知你用了哪幾種形狀的物體？29探索新知你用了哪幾種形狀的物體？探索新知你用了哪幾種形狀的物體？30探索新知長方體探索新知長方體31探索新知正方體探索新知正方體32探索新知圓柱探索新知圓柱33探索新知球探索新知球34探索新知長方體正方體圓柱球探索新知長方體正方體圓柱球35探索新知長長的、方方的，有六個平平的面，不易滾動。方方正正的，有六個平平的面，大小一樣，不易滾動。直直的，一樣粗，上下都是圓形的，易滾動。圓圓滾滾的，較易滾動。探索新知長長的、方方的，有六個平平的面，不易滾動。方方正正的36典題精講連一連典題精講連一連37易錯提醒判斷：在正方體下面畫√（

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√錯誤解答易錯提醒判斷：在正方體下面畫√（）√（）38易錯提醒錯誤分析：正方體是方方正正的，有六個平平的面，大小一樣，無法滾動。判斷：在正方體下面畫√（

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√（）（）（）正確解答易錯提醒錯誤分析：正方體是方方正正的，有六個平平的面，大小一39學以致用1、數(shù)一數(shù)4124學以致用1、數(shù)一數(shù)412440學以致用（1）從左邊起第（）個是，第（

）個和第（

）是。（2）的左邊是（

），右邊是（

）。415圓柱長方體2.學以致用（1）從左邊起第（）個是，41學以致用3、找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機器人呢？長方體、正方體、圓柱、球。學以致用3、找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機器人呢？長方42學以致用4.比一比。（）最高，（）最矮。（）最粗，（）最細。最大的是（），最小的是（

）。②①②③②④學以致用4.比一比。（）最高，（）最矮。（43學以致用5.

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