Unit4詞匯與語法復(fù)習(xí)講義-人教版英語八年級下冊_第1頁
Unit4詞匯與語法復(fù)習(xí)講義-人教版英語八年級下冊_第2頁
Unit4詞匯與語法復(fù)習(xí)講義-人教版英語八年級下冊_第3頁
Unit4詞匯與語法復(fù)習(xí)講義-人教版英語八年級下冊_第4頁
Unit4詞匯與語法復(fù)習(xí)講義-人教版英語八年級下冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit4詞匯與語法復(fù)習(xí)詞匯精講allow作動詞,意為“允許”。用法如下:allowdoingsth.允許做某事 allowsb.todosth.允許某人做某事sb.beallowedtodosth.某人被允許做某事【活學(xué)活用】根據(jù)句意,用所給詞的適當形式填空。Hisparentswon’tallowhim_____________(stay)outlate.Boysandgirls,rememberthatwedon’tallow_____________(eat)intheclassrooms.Ithinkteenagersshould___________________(allow)choosetheirownclothes.getonwithgeton/along相處,進展 getonwithsb.與某人和睦相處/關(guān)系良好getonwell/badlywithsth.某事進展順利/不好【拓展】與get相關(guān)的詞組geton_____________ getoff_____________ getover_____________getreadyfor_____________ getsunburned____________ getto_____________【活學(xué)活用】根據(jù)句意,用適當?shù)慕樵~填空。Youshouldtrytoget____________theproblemyoumeet.Theoldmangot____________thebusslowly.He_______________________________________(與...相處得好)hisclassmates.argue作動詞,意為“爭論,爭吵”。常用短語為:arguewithsb.aboutsth.關(guān)于某事與某人爭吵arguefor/againststh.為贊成/反對某事而辯論【詞匯拓展】n.argument爭論;辯論;論點haveanargumentwithsb.aboutsth.因某事與某人爭論【拓展】argue與discuss的辨析:argue著重于自己的看法、立場,提出論據(jù),以理說服他人 Thereisnoneedarguingaboutthematter.discuss重在交換意見,進行討論,不含有說服對方的成分We’regoingtodiscussthequestion.insteadinstead副詞,意為“代替,而不是”,常放在句首或句尾,放句用逗號與后面隔開。Hedidn’tgotoschool.Instead,hewenttothecinema.insteadof介詞短語,意為“代替,而不是”,后跟與前面并列成分相應(yīng)的名詞、代詞、動詞-ing形式。Hewenttothecinemainsteadofgoingtoschool.【活學(xué)活用】根據(jù)句意,用instead&insteadof填空。Ifyouhavenocream,youcanusemilk____________.____________goingout,heinvitedhisfriendstohishome.explain動詞,意為“解釋,說明,闡明”。其用法如下:explainsth.tosb.向某人解釋某事Pleaseexplainthatruletome.explain(tosb.)+疑問詞+從句向某人解釋……Pleaseexplaintomewhatthismeans.explain+that從句解釋…… Heexplainedthatwecouldnolongerstay.【注意】explain后面不能接雙賓語,在接間接賓語sb.時,前面應(yīng)加介詞to,即explainsth.topare作動詞,意為“比較,對照”,comparewith把...和比較(同類相比)Compareyouranswerswiththoseatthebackofthebooktoseeiftheyareright.作動詞,意為“比作”,compareto把...比作(異類相比,比喻)Shakespearecomparedtheworldtoastage.【活學(xué)活用】根據(jù)句意,用適當?shù)慕樵~填空。Childrenarealwaysenergeticandhopeful.Weoftencomparethem____________therisingsun.Myhandwritingcannotbecompared____________mygrandfather’s.push作動詞,意為“推動;擠;督促”。例如:【活學(xué)活用】寫出下列句子中push的意思。Wehadtopushourwaythroughthecrowd. ( )Shethanksherparentsforpushinghertostudy ( )Theriseininterestrateswillpushpricesup. ( )lookthrough快速查看;瀏覽【拓展】與look相關(guān)的詞組lookafter____________ lookaround____________ lookover_____________lookout_____________ lookup_____________ lookinto_____________lookdownupon_____________ lookupto_____________【活學(xué)活用】Jenny______hermother.Theybothhavearoundrace. A.looksafter B.looksaround C.looksout D.lookslikeWhenwemeetnewwordswhilereading,wearesupposedtoguessfirstinsteadof____inthedictionaryonebyone. A.lookingoverthem B.lookingforthem C.lookingupthem D.lookingthemupThedoctor________thepatientcarefullytomakesurethathecouldgetwellsoon. A.lookedafter B.lookedaround C.lookedinto D.lookedthroughTherichwoman________theshortpoormananddidn’tfollowhisadvice. A.lookedup B.lookeddownupon C.lookedout D.lookedlikecontinue 動詞,意為“持續(xù);繼續(xù)存在”,其用法如下:continuetodosth.________________Afterhefinishedreadinganovel,hecontinuedtoplaygamewithhisfriend.continuedoingsth.________________Iwasallowedtocontinueusingthemunicate 動詞,意為“交流;溝通”,其用法如下:communicatewithsb.與某人交流【詞匯拓展】munication交流;溝通municative交際的句式精講Whydon’tyoutalktoyourparents?Whydon’tyou+動詞原形+其他?=Whynot+動詞原形+其他?為什么不……?,并不表示疑問,而是作建議、詢問。例如:Whydon’tyougowithus?=Whynotgowithus?為什么不同我們一起去呢?【拓展】whynot用在口語中表示贊同,意為“當然,好啊”。例如:—Let’sgotothemovies.—Whynot?【拓展】提建議的句型You/Wehadbetterdosth.你(們)/我們最好做某事。What/Howabout?怎么樣?Shallwedo?我們做好嗎?Let’sdo?我們做吧。I’mnotgoodatwriting.begoodat____________________ begoodwith_____________________begoodfor____________________ begood/kind/friendlyto_____________________【活學(xué)活用】根據(jù)句意,用適當?shù)慕樵~填空。Myfriendisgood___________geography.Sheknowsalotabouttheearth.TheEnglishteacherisverygood________herstudents.Theyalllikeher.Eatingmorevegetablesisgood________yourhealth.Lindaisverygood________oldpeopleandsheoftenvolunteersattheoldpeople’shome.Theyhavequicklydinner,andthenit’stimeforhomework.句型“It’stimeforsth.”意為“到的時候了”。類似句型It’stime(forsb.)todosth.意為“到某人該做某事的時間了”。【活學(xué)活用】翻譯以下句子。該吃午飯了。________________________________________到了你做家庭作業(yè)的時間了。________________________________________until/sothat/although引導(dǎo)讓步狀語從句Until引導(dǎo)時間狀語從句作連詞,意為“直到……”,后接從句,引導(dǎo)時間狀語從句。until用在肯定句中,多與持續(xù)性的動詞連用。如stand/wait/stay等,表示主句動作的終止時間。例如:Iwillwaithereuntilyoucomeback.until可用于否定句中,即not…until…意為“直到……才”,常與非延續(xù)性動詞連用。如open/start/leave/arrive等,強調(diào)主句動作開始的時間。例如:Thechilddidn’tgotobeduntilhisfathercameback.【拓展】until作介詞,后接時間名詞,在句中作時間狀語。Shewaitedthereuntil9o’clock.sothat引導(dǎo)目的狀語從句sothat,作連詞,意為“為的是;以便”,引導(dǎo)目的狀語從句只能放在主句的后面,例如:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論