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第二節(jié)電解池(第1課時)第三章化學反應與電能一、導入新課交流研討一1.利用下列儀器和用品,設計出盡量多的原電池:兩根石墨棒、一根銅棒、一根鐵棒、CuCl2溶液,燒杯和導線任?。ó嫵瞿阍O計的原電池)。CuCFeCuCl2溶液C2.怎樣才能將非自發(fā)進行的氧化還原反應引發(fā)呢?一、導入新課FeCuCl2溶液①Cue-交流研討一CuCuCl2溶液③Ce-FeCuCl2溶液②Ce-CCuCl2溶液④C√√√?二、電解原理實驗探究課本實驗4-2:電解CuCl2溶液1.先觀察兩根石墨棒底部,再插入CuCl2溶液中,接通電源。2.用鑷子將碘化鉀淀粉試紙濕潤后,伸入與正極相連的U型管內(nèi)部(不可接觸溶液),約1-2分鐘。3.觀察與正極相連的電極、與負極相連的電極上分別有什么現(xiàn)象?4.斷開電源,將兩根石墨棒從溶液中取出,將蘸有氫氧化鈉溶液的棉花團堵在和正極相連的U型管口,觀察電極底部有什么變化?
操作步驟:二、電解原理陽極陰極
現(xiàn)象判斷產(chǎn)物反應方程式氯氣銅產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{的氣體有紅色物質(zhì)出現(xiàn)CuCl2
==Cu+Cl2↑通電實驗探究實驗現(xiàn)象:CCuCl2溶液+-C二、電解原理交流研討二1.通電前,CuCl2溶液中存在哪些離子?它們在溶液中如何運動?通電后,離子在溶液中的運動如何變化?2.標出電路中電子流向?分析流入陰極的電子到哪里去了?陽極流出的電子從哪里來?3.寫出兩極的電極反應式,判斷反應類型。CCuCl2溶液+-C二、電解原理3.寫出兩極的電極反應方程式,判斷反應類型。陽極反應:陰極反應:2Cl--2e-=Cl2↑Cu2++2e-=Cu氧化反應還原反應
2.外電路電子陽極→外電路→陰極陰離子:向陽極移動,在陽極放電陽離子:向陰極移動,在陰極放電通電后二、電解原理借助于電流引起氧化還原反應的裝置,也就是把電能轉(zhuǎn)化為化學能的裝置,又叫做電解槽。
使電流通過電解質(zhì)溶液而在陰、陽兩極引起氧化還原反應的過程,叫做電解。1.電解:2.電解池:3.電極:陽極:陰極:與電源的正極相連,發(fā)生氧化反應與電源的負極相連,發(fā)生還原反應實質(zhì)是電解質(zhì)溶液導電的過程電解原理二、電解原理4.電解池的構(gòu)成條件:①直流電源;②陰、陽電極;③電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì);④形成閉合回路。1.電解:2.電解池:3.電極:電解原理二、電解原理(物質(zhì)在電解池的陰、陽兩極發(fā)生反應的過程叫放電)為何當一個電極附近存在多種可能的放電離子時,只有一種離子放電?離子的放電能力與什么因素有關(guān)?交流研討三二、電解原理Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(酸溶液)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+(水溶液)>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+
陰極:氧化性強的離子先得電子活性電極>S2->I->Br->Cl->OH-
>NO3->SO42->F-
陽極:陽極金屬或還原性強的離子先失電子(2)離子的放電順序:5.水溶液中離子的放電規(guī)律(1)影響離子放電的因素①離子得失電子的能力②離子的濃度二、電解原理1.請設計一個電解NaCl溶液的簡易裝置圖,標出陰、陽極,電子及陰、陽離子的移動方向,并寫出電極反應。CNaCl溶液陽極陰極CCl-OH-Na+H+e-e-
2Cl-_2e-
=Cl2↑(氧化反應)
陽極反應:陰極反應:交流研討四二、電解原理2.根據(jù)上述練習,思考如何判斷電解池的陰極,有哪些依據(jù)?反應類型:還原反應。電源連接:與原電池的負極相連。微粒流向:電子流入,電流流出,陽離子流向。交流研討四二、電解原理3.分總結(jié)析電極反應的一般思路。明確溶液中存在哪些離子根據(jù)陽極氧化、陰極還原,結(jié)合離子得失電子能力強弱,分析得出優(yōu)先放電離子及產(chǎn)物通電后陰、陽離子的移動方向二、電解原理回顧開始操作,實物再展示,分析所用裝置是個什么裝置,說出它的組成部分,根據(jù)現(xiàn)象推測紙巾上所加物質(zhì)。魔術(shù)揭秘2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-電解紙巾上蘸有酚酞溶液,兩只鉛筆分別連接電源的正、負極,用陰極鉛筆即可寫出紅字。應用電解原理:CNaCl溶液陽極陰極CCl-OH-Na+H+e-e-二、電解原理1.判斷正誤:①電解池中發(fā)生的反應是自發(fā)進行的()②在電解池的陰極發(fā)生氧化反應()③與電源正極相連的是電解池的陰極()④電子從電源負極沿導線流入電解池的陰極()⑤電解質(zhì)溶液中的陽離子流向陰極,且所有陽離子均得電子()××√××二、電解原理2.能用電解原理說明的問題是(
)①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學能的過程②電解是把化學能轉(zhuǎn)變成電能的過程③電解質(zhì)溶液導電是化學變化,金屬導電是物理變化④不能自發(fā)進行的氧化還原反應,通過電解可以實現(xiàn)⑤任何溶液被電解時,必將導致氧化還原反應的發(fā)生
A.①②③④
B.②③⑤
C.③④
D.①③④⑤D二、電解原理3.如圖所示是電解氯化銅溶液的裝置,其中c、d為石墨電極,下列有關(guān)判斷正確的是()Aa為負極,b為正極Ba為陽極,b為陰極C電解過程中,d電極質(zhì)量增加D電解過程中,氯離子的濃度不變C三、課堂小結(jié)原電池電解池一個概念將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置
將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的裝置兩個電極負極較活潑金屬—失電子—發(fā)生氧化反應陽極與電源正極相連—失電子—發(fā)生氧化反應正極不活潑金屬或非金屬導體—得電子—發(fā)生還原反應陰極與電源負極相連—得電子—發(fā)生還原反應三個流向電子負極→外電路→正極陽極→外電路→陰極電流
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