【教學(xué)課件】欣賞《打虎上山》示范課件

打虎上山初中音樂(lè)八年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入觀看電影片段智取威虎山初聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲情緒。思考：與傳統(tǒng)京劇相比，這段唱腔中加入了什么樂(lè)器？新課現(xiàn)代京劇廣泛使用了西洋管弦樂(lè)隊(duì)，中西樂(lè)器組合的樂(lè)隊(duì)再加上傳統(tǒng)的三大件(京胡、京二胡、月琴)，使音響更豐厚，以豐富的音色，更形象、細(xì)致的刻畫(huà)人物形象、烘托劇情、渲染矛盾、環(huán)境氣氛等，極大地豐富了京劇音樂(lè)的表現(xiàn)力。新課新課智取威虎山1946年冬季，解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，東北牡丹江一帶。我軍某部團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波率領(lǐng)三十六人的追剿隊(duì)，在擊破奶頭山之后，乘勝進(jìn)軍，準(zhǔn)備消滅座山雕匪幫。偵察排長(zhǎng)楊子榮得知座山雕逃回威虎山，向少劍波匯報(bào)。少劍波下令繼續(xù)向前方偵察，到黑龍溝會(huì)合。座山雕匪幫在回威虎山途中，一路洗劫，又來(lái)到夾皮溝燒殺搶掠，強(qiáng)擄青壯男女上山修筑工事。李勇奇深受大害，兒子被匪徒摔死，妻子被座山雕槍殺。李勇奇極力反抗，但寡不敵眾，被匪擄走。新課楊子榮等四人沿途偵察，訪問(wèn)了躲藏在深山的常獵戶父女。常獵戶的女兒常寶聞知楊子榮是中國(guó)人民解放軍，進(jìn)山剿匪，為民除害，她懷著深仇大恨，控訴了座山雕的滔天罪行。楊子榮在常獵戶父女的幫助下得悉威虎山的山路和土匪一撮毛的行蹤。楊子榮從一撮毛身上獲得了載有土匪秘密聯(lián)絡(luò)地點(diǎn)的“聯(lián)絡(luò)圖”，勝利歸來(lái)，并偵知此圖為座山雕垂涎已久。楊子榮又審訊了欒平，核實(shí)了“聯(lián)絡(luò)圖”的情況。由于威虎山工事復(fù)雜，不宜強(qiáng)攻，大家都認(rèn)為只能智取。楊子榮自請(qǐng)改扮土匪胡彪，假借獻(xiàn)圖，打入威虎山。楊子榮來(lái)到匪窟威虎廳，戰(zhàn)勝了座山雕的種種試探，并把“聯(lián)絡(luò)圖”獻(xiàn)給了座山雕，取得了初步信任。座山雕“封”楊子榮為威虎山的“老九”和“上校團(tuán)副”。新課夾皮溝群眾饑寒交迫。李勇奇冒死逃出匪窟，轉(zhuǎn)回家來(lái)，母子相逢，悲喜交集。少劍波率追剿隊(duì)進(jìn)駐夾皮溝，當(dāng)?shù)厝嗣褚蚓迷夥嘶?，不明真相，加以敵視。少劍波?duì)李勇奇母子耐心宣傳黨的政策，解除疑慮，表示全力支援解放大軍，消滅座山雕匪幫。座山雕對(duì)楊子榮深存戒心，滿腹懷疑，設(shè)下毒計(jì)，再一次進(jìn)行試探。楊子榮深入敵人心臟，又一次戰(zhàn)勝了座山雕的試探，將搜集到的情報(bào)送下山岡。孫達(dá)得及時(shí)取回楊子榮的情報(bào)。這時(shí)押運(yùn)犯人的小米車(chē)二道河被土匪炸毀，一撮毛被炸死，欒平逃走。少劍波考慮到欒平若逃往威虎山，將破壞整個(gè)殲敵大計(jì)，便下令急速出兵。追剿隊(duì)由李勇奇帶路，迎著風(fēng)雪，翻山越嶺，滑雪疾進(jìn)。欒平突然逃到威虎山，他在座山雕面前指認(rèn)楊子榮。楊子榮在這生死成敗關(guān)頭，發(fā)揮了革命軍人的大智大勇，戰(zhàn)勝了欒平，并把這個(gè)頑匪置于死地。在“百雞宴”上，楊子榮把匪徒灌醉，追剿隊(duì)及時(shí)趕到，全殲匪眾，無(wú)一漏網(wǎng)。新課《打虎上山》是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中的第五場(chǎng)，是楊子榮奉命喬裝打入座山雕大本營(yíng)威虎山途中抒發(fā)豪情壯志的一段唱腔。新課再聽(tīng)樂(lè)曲思考：（1） 這個(gè)唱段的前奏描繪了怎樣的場(chǎng)景？（2） 這段唱腔是哪個(gè)行當(dāng)?shù)难輪T演唱的？（3）這段唱腔表現(xiàn)了怎樣的情緒？塑造了怎樣的人物形象？新課這段唱腔突破了傳統(tǒng)京劇，一是在唱腔之前充分發(fā)揮管弦樂(lè)隊(duì)的作用，以幕間音樂(lè)的形式來(lái)渲染場(chǎng)景，抒發(fā)主人公楊子榮充滿信心馳騁于林海雪原的豪情；二是在唱腔的聲腔運(yùn)用上，突破傳統(tǒng)京劇中二黃、西皮不能連用的限制，前半段用二黃原板來(lái)抒情，后半段用西皮快板來(lái)表現(xiàn)楊子榮策馬揚(yáng)鞭于林海雪原之中的形象。新