【教學(xué)課件】巨人的花園示范課件

第八單元?第27課巨人的花園第二課時(shí)

上節(jié)課，我們知道了巨人的花園，那里美麗如花，巨人回來后那里發(fā)生了哪些變化？巨人又有什么轉(zhuǎn)變呢？我們一起來看看吧！復(fù)習(xí)導(dǎo)入

朗讀課文，感受童話的奇妙，邊讀邊想象畫面，說說巨人的花園發(fā)生了哪些變化。品讀課文這是一個(gè)很可愛的大花園。園里長滿了柔嫩的青草，草叢中到處露出星星似的美麗花朵。還有十二棵桃樹，春天開出淡紅色和珍珠色的鮮花，秋天結(jié)出豐碩的果子。小鳥們?cè)跇渖铣鴲偠母?，歌聲是那么?dòng)聽，孩子們都停止了游戲來聽他們唱歌?！拔覀?cè)谶@兒多么快樂！”孩子們歡叫著。（一）巨人外出，孩子們玩耍時(shí)花園的景色品讀課文花園里長滿了柔嫩的()，草叢中到處露出星星似的美麗()。青草花朵品讀課文還有十二棵()桃樹品讀課文春天開出()淡紅色和珍珠色的鮮花品讀課文秋天結(jié)出()豐碩的果子品讀課文小鳥們（）在樹上唱著悅耳的歌有一天，巨人回來了。你們?cè)谶@兒做什么？我自己的花園就是我自己的花園，這是隨便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允許任何人在里面玩。品讀課文春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象……高興的只有雪和霜兩位……（二）巨人回來，孩子被趕走后花園春天的景色品讀課文雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹都涂成了銀色。他們還請(qǐng)來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。品讀課文于是雹也來了。他每天總要在屋頂上鬧三個(gè)鐘頭，然后又在花園里繞著圈子用力跑。品讀課文

一天早晨，巨人還在睡覺，忽然聽見了動(dòng)人的音樂。他以為是國王的樂隊(duì)從門外走過，其實(shí)是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久沒有聽見小鳥在花園里唱歌了，覺得這是全世界最動(dòng)聽的音樂。這時(shí)……（三）孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍春意盎然品讀課文雹停止了瘋鬧北風(fēng)也不再吼叫一縷陽光從窗外射進(jìn)來品讀課文雹停止了瘋鬧北風(fēng)也不再吼叫一縷陽光從窗外射進(jìn)來品讀課文說一說花園的景色為什么會(huì)發(fā)生變化。

巨人由于自私而把孩子們趕出了花園，花園從此不再有春天，巨人的花園終年是寒冷。而當(dāng)孩子回到了巨人的花園后，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。品讀課文你們?cè)谶@兒做什么？我自己的花園就是我自己的花園，這是隨便什么人都懂得的。除了我自己之外，我不允許任何人在里面玩。語言描寫（四）巨人有什么轉(zhuǎn)變？給你留下怎樣的印象？性格粗暴、不友好、自私自私于是他在花園的四周砌了一道高墻，掛出一塊布告牌：禁止入內(nèi)違者重懲動(dòng)作描寫巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。溫柔動(dòng)作描寫巨人對(duì)他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾樱鸪藝鷫?。寬容、無私語言動(dòng)作描寫從那以后，巨人的花園又成了孩子們的花園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。幸福源于寬容、善良和分享！品讀課文

巨人最后明白了什么道理？

喚來春天，需要一顆（）的心。寬容、友善熱情、溫暖品讀課文我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。孩子們使巨人感受到了分享的快樂。品讀花園任性、冷酷分享快樂，才會(huì)幸福巨人的花園善良、寬容寒冬春天思維導(dǎo)圖有關(guān)“分享”的優(yōu)美語句

分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。分享，能使人變得加倍快樂；分享，能讓人憂愁減半；分享，能使人幸福美滿。拓展延伸課外語文