【教學(xué)課件】第一節(jié) 我們周圍的生物 示范課件1_第1頁
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文檔簡介

第一節(jié)我們周圍的生物第1單元探索生命的奧秘?第一章我們周圍的生物世界看看幾張圖片判斷哪些屬于生物，哪些不是？思考所有這些生物有什么共同的特征的呢？是是不是一、導(dǎo)入新課二、講授新課生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生物有生命而非生物沒有生命。生物是有生命的物體生物非生物（一）認(rèn)識周圍的生物二、講授新課1．生物的生活需要營養(yǎng)生物的一生需要不斷的從外界攝入營養(yǎng)，維持生存。小鳥捕魚人們吃飯馬兒吃草小草喝水（二）生物的生命現(xiàn)象二、講授新課2．生物能進(jìn)行呼吸大多數(shù)生物要吸入氧氣。呼出二氧化碳。鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生的霧狀水柱鳥用肺和氣囊呼吸二、講授新課3．生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物在生活過程中，體內(nèi)會(huì)不斷的產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。動(dòng)物可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出植物通過落葉將一部分廢物帶走二、講授新課4．生物能對外界刺激做出反應(yīng)生物能對來自環(huán)境中的刺激做出反應(yīng)。受驚嚇后河鲀在平靜時(shí)向日葵總是向著有陽光的一方二、講授新課5．生物能生長和繁殖生物體能夠由小長大。發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。紅狐的生長菜豆的生長二、講授新課6．生物都有遺傳和變異的特性

子女遺傳父母的長相顏色變異的小豬二、講授新課7．除病毒外，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的人胚胎初期細(xì)胞群一些單細(xì)胞生物此外還有其他特征嗎？具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。

生物能適應(yīng)一定的環(huán)境也能影響環(huán)境。

有共同的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

。

……三、課堂反饋

分析下列圖片，指出圖片中的物體是生物還是非生物，說明你的理由。不斷生長的鐘乳石會(huì)踢球的機(jī)器人克隆羊多莉三、課堂反饋選擇正確答案1．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是（）A．機(jī)器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C．鐘乳石在慢慢長大D．饅頭上長出“白毛”2．牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（）A．需要營養(yǎng)B．進(jìn)行呼吸C．對外界刺激作出反應(yīng)D．生長和繁殖3．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征（）A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對刺激作出反應(yīng)D．生長和繁殖DDC四、課堂小結(jié)1．生物的生活需要營養(yǎng)。2．生物能進(jìn)行呼吸。3．生物能排除生體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4．生物能對外界刺激做出反應(yīng)

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