部編版三年級下冊古詩《元日》課件

部編版三年級下冊元日古詩部編版三年級下冊元日古詩1快樂猜猜同學(xué)們請看下面的圖片，猜猜這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？快樂猜猜同學(xué)們請看下面的圖片，猜猜這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？2部編版三年級下冊古詩《元日》課件3部編版三年級下冊古詩《元日》課件4元日這一天在古時(shí)候又叫做“元日”，“元”是開始的意思，“元日”就是一年的第一天。今天我們要學(xué)的第一首古詩的題目就叫作“元日”，請

大家一起來讀題。引出詩題你知道春節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎？元日這一天在古時(shí)候又叫做“元日”，“元”是開始的意思，“元5簡介作者王安石(1021-1086)，字介甫，晚號半山，撫州臨川人，漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋古文八大家之一。著有《臨川先生文集》。簡介作者王安石(1021-1086)，字介甫，晚號半山，撫6初讀感知請同學(xué)們自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，并用自己平時(shí)學(xué)會的學(xué)習(xí)古

詩的方法自學(xué)，

邊學(xué)邊記下自

己讀懂了什么，

標(biāo)出哪些地方

是讀不

懂的？

元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。初讀感知請同學(xué)們自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，并用自己平時(shí)學(xué)會的學(xué)7檢查交流1.指名幾個(gè)同學(xué)讀讀這首詩中的生字詞，其他同學(xué)幫忙糾正。屠蘇túsūtóngtóng曈曈日換舊符

jiùfú檢查交流1.指名幾個(gè)同學(xué)讀讀這首詩中的屠蘇túsūtóng82.再指名幾個(gè)同學(xué)讀讀古詩，其他同學(xué)用心傾聽，聽后作評價(jià)。元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。2.再指名幾個(gè)同學(xué)讀讀古詩，其他同學(xué)用心傾聽，聽后作評價(jià)。9范讀古詩請同學(xué)們聽老師范讀古詩，邊聽邊畫出朗讀停頓。元日【宋】王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。范讀古詩請同學(xué)們聽老師范讀古詩，邊聽邊畫出朗讀停頓。10齊讀古詩請同學(xué)們按照剛才劃分好的朗讀停頓節(jié)奏，齊讀古詩。元日【宋】王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。齊讀古詩請同學(xué)們按照剛才劃分好的朗讀11深讀古詩請同學(xué)們再一次自由朗讀古詩，找一找詩中描繪了古人過春節(jié)時(shí)

的幾幅熱鬧

畫面？元日【宋】王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。深讀古詩請同學(xué)們再一次自由朗讀古詩，找一找詩中描繪了古人過春12品析古詩1.爆竹聲中一歲除爆竹的來歷：鞭炮發(fā)明以前古人用燒竹子發(fā)出爆裂聲來驅(qū)鬼辟邪，

是鞭炮的原型。一歲除：一年又過去了。詩句的意思：在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。品析古詩1.爆竹聲中一歲除爆竹的來歷：鞭炮發(fā)明以前古人用燒竹13“爆竹聲中一歲除”這首句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。在這里，你看到了一個(gè)什么樣的場景？放鞭炮的場景“爆竹聲中一歲除”這首句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。在14請同學(xué)們閉上眼睛想象一下，讀著第一句詩，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的一幅畫面呢？請同學(xué)們閉上眼睛想象一下，讀著第一句詩，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣152.春風(fēng)送暖入屠蘇屠蘇：屠蘇酒，古人的一種習(xí)俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒以驅(qū)邪避瘟疫。詩句的意思：迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲

屠蘇酒。2.春風(fēng)送暖入屠蘇屠蘇：屠蘇酒，古人的一種習(xí)俗，大年初一全家16“春風(fēng)送暖入屠蘇”在這句詩里，你看到了一個(gè)什么樣的場景？喝屠蘇酒的場景“春風(fēng)送暖入屠蘇”在這句詩里，你看到了一個(gè)什么樣的場景？喝屠17孩子們喝著屠蘇酒，會說——迎著和煦的春風(fēng)，品著新年的吉祥酒，他們可能會說些什么呢？老年人喝著屠蘇酒，會說——年輕人喝著屠蘇酒，會說——孩子們喝著屠蘇酒，會說——迎著和煦的春風(fēng)，品著新年的吉老年人183.千門萬戶曈曈日曈曈日：太陽升起時(shí)光亮的樣子。。詩句的意思：初升的太陽把它的明亮耀眼的光輝灑向千家萬戶，人們都出門來迎接朝陽。3.千門萬戶曈曈日曈曈日：太陽升起時(shí)光亮的樣子。詩句的意思：19“千門萬戶曈曈日”用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。讀著這句詩，你仿佛又看到了一個(gè)什么樣的場景？迎紅日的場景“千門萬戶曈曈日”用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無204.總把新桃換舊符桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，用來壓邪。后來，演變成春聯(lián)。“桃符”簡化成現(xiàn)在的“對聯(lián)”。詩句的意思：人們把舊的桃符取下來，換上新的桃符。4.總把新桃換舊符桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，21部編版三年級下冊古詩《元日》課件22“總把新桃換舊符”這句詩既是寫當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。讀著這句詩你仿佛又看到了什么場景？換桃符的場景“總把新桃換舊符”這句詩既是寫當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新23部編版三年級下冊古詩《元日》課件24古詩譯文在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。旭日的光輝普照千家萬戶；為慶祝新春，人們總要拿新的春聯(lián)換下舊的春聯(lián)。古詩譯文在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；25場景概括通過品析古詩，我們仿佛在詩中我看到了四個(gè)場景：一起讀讀放鞭炮的場景喝屠蘇酒的場景迎曈曈日的場景換桃符的場景場景概括通過品析古詩，我們仿佛在詩中我看到了四個(gè)場景：一起讀26除了詩中提到的四個(gè)場景外，你知道春節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？剪貼窗花、拜年、發(fā)壓歲錢、除塵、守歲……除了詩中提到的四個(gè)場景外，你知道春節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？剪貼27拓展延伸你們看看在作者的心中，這里的除舊迎新，除了送走過去的一年，迎來新的一年，還有什么別的意思嗎？請讀下面的知識鏈接。在王安石擔(dān)任宰相之后，積極推行新法，《元日》就寫于這一年的春節(jié)。在他的心目中，新的國家政策好像春風(fēng)浩蕩，拓展延伸你們看看在作者的心中，這里的除舊迎新，除了送走過去的28陽光普照，一定會給國家?guī)砹诵佬老驑s、人民安居樂業(yè)的新氣象、新局面，“王安石變法”，他想用他的新法換下舊法，讓百姓讓國家這就是一位一心為民的宰相。除舊迎新除舊迎新陽光普照，一定會給國家?guī)砹诵佬老驑s、人民安居樂業(yè)的新氣象、29古詩主題《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發(fā)精神。古詩主題《元日》是北宋政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩30課堂總結(jié)《元日》這首詩將敘事與寫景結(jié)合。通過對“爆竹聲”“屠蘇酒”“換桃符”以及開春送暖的春風(fēng)等新年特有景物的描繪，展現(xiàn)了人們在春節(jié)這一天的熱鬧景象，流露出詩人在除舊迎新時(shí)

無比喜悅的心情。課堂總結(jié)《元日》這首詩將敘事與寫景結(jié)合。通過對“爆竹聲”“屠31誦讀古詩過春節(jié)時(shí)，你們的心情怎樣的？作者的心情也是一樣的，請?jiān)囍言娭袣g快、喜慶的場面讀出來。

元日王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。自由讀背指名讀背男女生背全班齊背誦讀古詩過春節(jié)時(shí)，你們的心情怎樣的？自由讀背32書寫生字蘇換屠“屠”半包圍結(jié)構(gòu)，上面部分的“尸”字頭要寫得寬扁些。“蘇”上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬?！皳Q”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。書寫生字蘇換屠“屠”半包圍結(jié)構(gòu)，上面部分的33“日+丨=舊”

左窄右寬，“付+竹=符”上窄下寬?！叭?丨=舊”左窄右寬，34作業(yè)布置1.有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2.在田字格上抄寫“屠蘇換

舊符”每個(gè)生字各一行。3.默寫古詩《元日》。4.把古詩的大意講給家長聽。作業(yè)布置1.有感情地朗讀古詩、背誦古詩。35部編版三年級下冊元日古詩部編版三年級下冊元日古詩36快樂猜猜同學(xué)們請看下面的圖片，猜猜這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？快樂猜猜同學(xué)們請看下面的圖片，猜猜這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗？37部編版三年級下冊古詩《元日》課件38部編版三年級下冊古詩《元日》課件39元日這一天在古時(shí)候又叫做“元日”，“元”是開始的意思，“元日”就是一年的第一天。今天我們要學(xué)的第一首古詩的題目就叫作“元日”，請

大家一起來讀題。引出詩題你知道春節(jié)是農(nóng)歷的哪一天嗎？元日這一天在古時(shí)候又叫做“元日”，“元”是開始的意思，“元40簡介作者王安石(1021-1086)，字介甫，晚號半山，撫州臨川人，漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋古文八大家之一。著有《臨川先生文集》。簡介作者王安石(1021-1086)，字介甫，晚號半山，撫41初讀感知請同學(xué)們自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，并用自己平時(shí)學(xué)會的學(xué)習(xí)古

詩的方法自學(xué)，

邊學(xué)邊記下自

己讀懂了什么，

標(biāo)出哪些地方

是讀不

懂的？

元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。初讀感知請同學(xué)們自由朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，并用自己平時(shí)學(xué)會的學(xué)42檢查交流1.指名幾個(gè)同學(xué)讀讀這首詩中的生字詞，其他同學(xué)幫忙糾正。屠蘇túsūtóngtóng曈曈日換舊符

jiùfú檢查交流1.指名幾個(gè)同學(xué)讀讀這首詩中的屠蘇túsūtóng432.再指名幾個(gè)同學(xué)讀讀古詩，其他同學(xué)用心傾聽，聽后作評價(jià)。元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。2.再指名幾個(gè)同學(xué)讀讀古詩，其他同學(xué)用心傾聽，聽后作評價(jià)。44范讀古詩請同學(xué)們聽老師范讀古詩，邊聽邊畫出朗讀停頓。元日【宋】王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。范讀古詩請同學(xué)們聽老師范讀古詩，邊聽邊畫出朗讀停頓。45齊讀古詩請同學(xué)們按照剛才劃分好的朗讀停頓節(jié)奏，齊讀古詩。元日【宋】王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。齊讀古詩請同學(xué)們按照剛才劃分好的朗讀46深讀古詩請同學(xué)們再一次自由朗讀古詩，找一找詩中描繪了古人過春節(jié)時(shí)

的幾幅熱鬧

畫面？元日【宋】王安石爆竹/聲中/一歲除，春風(fēng)/送暖/入屠蘇。千門/萬戶/曈曈日，總把/新桃/換舊符。深讀古詩請同學(xué)們再一次自由朗讀古詩，找一找詩中描繪了古人過春47品析古詩1.爆竹聲中一歲除爆竹的來歷：鞭炮發(fā)明以前古人用燒竹子發(fā)出爆裂聲來驅(qū)鬼辟邪，

是鞭炮的原型。一歲除：一年又過去了。詩句的意思：在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。品析古詩1.爆竹聲中一歲除爆竹的來歷：鞭炮發(fā)明以前古人用燒竹48“爆竹聲中一歲除”這首句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。在這里，你看到了一個(gè)什么樣的場景？放鞭炮的場景“爆竹聲中一歲除”這首句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。在49請同學(xué)們閉上眼睛想象一下，讀著第一句詩，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的一幅畫面呢？請同學(xué)們閉上眼睛想象一下，讀著第一句詩，你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣502.春風(fēng)送暖入屠蘇屠蘇：屠蘇酒，古人的一種習(xí)俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒以驅(qū)邪避瘟疫。詩句的意思：迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲

屠蘇酒。2.春風(fēng)送暖入屠蘇屠蘇：屠蘇酒，古人的一種習(xí)俗，大年初一全家51“春風(fēng)送暖入屠蘇”在這句詩里，你看到了一個(gè)什么樣的場景？喝屠蘇酒的場景“春風(fēng)送暖入屠蘇”在這句詩里，你看到了一個(gè)什么樣的場景？喝屠52孩子們喝著屠蘇酒，會說——迎著和煦的春風(fēng)，品著新年的吉祥酒，他們可能會說些什么呢？老年人喝著屠蘇酒，會說——年輕人喝著屠蘇酒，會說——孩子們喝著屠蘇酒，會說——迎著和煦的春風(fēng)，品著新年的吉老年人533.千門萬戶曈曈日曈曈日：太陽升起時(shí)光亮的樣子。。詩句的意思：初升的太陽把它的明亮耀眼的光輝灑向千家萬戶，人們都出門來迎接朝陽。3.千門萬戶曈曈日曈曈日：太陽升起時(shí)光亮的樣子。詩句的意思：54“千門萬戶曈曈日”用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。讀著這句詩，你仿佛又看到了一個(gè)什么樣的場景？迎紅日的場景“千門萬戶曈曈日”用“曈曈”表現(xiàn)日出時(shí)光輝燦爛的景象，象征無554.總把新桃換舊符桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，用來壓邪。后來，演變成春聯(lián)?！疤曳焙喕涩F(xiàn)在的“對聯(lián)”。詩句的意思：人們把舊的桃符取下來，換上新的桃符。4.總把新桃換舊符桃符：在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，56部編版三年級下冊古詩《元日》課件57“總把新桃換舊符”這句詩既是寫當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應(yīng)，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象。讀著這句詩你仿佛又看到了什么場景？換桃符的場景“總把新桃換舊符”這句詩既是寫當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新58部編版三年級下冊古詩《元日》課件59古詩譯文在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。旭日的光輝普照千家萬戶；為慶祝新春，人們總要拿新的春聯(lián)換下舊的春聯(lián)。古詩譯文在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，新的一年到了；60場景概括通過品析古詩，我們仿佛在詩中我看到了四個(gè)場景：一起讀讀放鞭炮的場景喝屠蘇酒的場景迎曈曈日的場景換桃符的場景場景概括通過品析古詩，我們仿佛在詩中我看到了四個(gè)場景：一起讀61除了詩中提到的四個(gè)場景外，你知道春節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？剪貼窗花、拜年、發(fā)壓歲錢、除塵、守歲……除了詩中提到的四個(gè)場景外，你知道春節(jié)還有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？剪貼62拓展延伸你們看看在作者的心中，這里的除舊迎新，除了送走過去的一年，迎來新的一年，還有什么別的意思嗎？請讀下面的知識鏈接。在王安石擔(dān)任宰相之后，積極推行新法，《元日》就寫于這一年的春節(jié)。在他的心目中，新的國家政策好像春風(fēng)浩蕩，拓展延伸你們看看在作者的心中，這里的除舊迎新，除了送走過去的63陽光普照，一定會給國家?guī)砹诵佬老驑s、人民安居樂業(yè)的新氣象、新局面，“王安石變法”，他想用他的新法換下舊法，讓百姓讓國家