考研考博-英語-北京建筑大學考試押題卷含答案詳解4

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-北京建筑大學考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共100題)1.單選題

Tenyearsoflivingwithamyotrophiclateralsclerosis,orA.L.S,progressive,paralyzingdisease,havestillednearlyeverymuscle;Dr.JulesLodishtypeswithtwitchesofhischeek,detectedbyasensorclippedtothisglasses.Butwhenpeopleaskhimhowhefeelsabouthislife,Dr.Lodish,hiseyesexpressingtheintensitydeniedtohisbody,responds:“Istilllookforwardtoday.”

A.L.S.orLouGehrig’sdisease,isoftendescribedasakindoflivingdeathin,whichthebodygoesflaccidwhilemindremainsintactandacutelyaware.Theprospectofbeingtrappedinaninertbodyandbeingtotallydependentonothersdrivesmanysuffererstosuicide.

WhenAttorneyGeneralJohnAshcroftattackedanOregonlawallowingdoctor-assistedsuicidein2001—acasethatisstillworkingitswaysthroughthelegalsystem—patientswiththediseasewereamongthosewhosupportedthelawincourt.

Butwhilethelegalcaseandmuchofthenationalattentionhavefocusedontheissueoftherighttodie,lessisknownaboutthosepatientswhowanttolive,andlikeDr.Lodish,willgotoextraordinarylengthstodoso.

Withadequatemedicalcare,patientsoftencanliveforyearsrelativelyfreeofphysicalpainfromthediseaseitself.“It’smoreasortofexistential,psychicsortofpain,”saidDr.LeoMcCluskey,aneurologistinPhiladelphiawhotreatsmanypeoplewiththedisease.

Asaresult,patientsandtheirfamiliesareforced,onadailybasis,totakestockofthemeaningandqualityoftheirlivesandtomakerepeateddecisionsabouthowmuchistoomuch.

“WithA.L.S.,youhaveachoiceaboutwhentostoptreatment,lettingnaturetakeitscourse.”saidDr.LindaGanzini,aprofessorofpsychiatryatOregonHealthandScienceUniversityinPortland,whohasstudiedpatientsmakingend-of-lifedecisions.

Whatkeepsmanypatientsalive,expertssay,isasenseofhavingunfinishedbusiness—perhapsamilestone“l(fā)ikegettingthelastkidofftocollege”saidDr.MellarP.Davis,aprofessorhematologyandmedicaloncologyattheClevelandClinic.

Thosepatientswhodobestarethosewhohaveinsurancethatcoversnursingandmedicalcare,allowingthemtoavoidsomeofthemajorhealthrisksassociatedwiththedisease,andfamilymemberswhocancoverthehourswhenexperthelpisunavailable.

Manypatients,Dr.Ganzinisaid,havedeepreligiousbeliefsthathelpsustainthem,andtheyareable,“tofindhopeinthefuture,findmeaningandtoleratethedailyongoinglossesthattheyareexperiencing.”

Dr.Lodish’sbodysitslimpinawheelchairandhistonguelolls;amachinebreathesforhimthroughatracheostomytubeinhisthroat.Helosttheabilitytotalkmorethanthreeyearsago,hesays,thenjokes,“Butnottheabilitytobeannoying.”

TherearenohalfmeasuresforDr.Lodish,ahematologistwhodevisedhisownintricatelydetailedtreatmentregimen.Hewrotea30guideforhisnursesthatsetsstandardsforasterileenvironmentthatgobeyondhospitalpractices,rulesthathavehelpedhimavoidtheinfectionsthatkillmanypatients.Whenhecouldnolongereat,hedidtheresearchtocomeupwitharecipeforthenutrientblendthatflowsdownhisfeedingtube—evendeterminingthattheingredientswerekosher—andhetypedthetwoguidetoitspreparation,twitchbytwitch,withaspecialprogramonthelaptopthathelpshimtochoosewholewordsorphrasesfromscrollinglists.

Thiswiretotheworldkeepshimconnectedtohisfamilyandfriends,andallowshimtoremainanimportantpartoftheirlives.Hecontinuestoprovidemedicalconsultation,andnowadvisespatientswithA.L.S.andtheirfamiliesonhowtoorganizetheirowncareandusethecommunicationdeviceshehasmastered.

“OneironyiswithmanypeopleIcommunicatemorenowthanwhenIwaswell,”Dr.Lodishsaid.

Byholdingon,hesaid,hehasbeenabletoseemanyoflife’smilestones,includingthemarriagesoftwoofhisthreechildren.

Whenhisolderdaughter,ElizabethLester,becamepregnantwiththefirstgrandchild,sheaskedherfathertomaketheofficialfamilyannouncement.

“Hestillplaysthesameroleforme”shesaid,“Istillconsulthimonfinancialmattersandotherkindsofthings.”

Dr.Lodishsaidthathisowndeterminationtolivecomes,inpart,fromhislongexperienceintreatingcancerpatients,whooftenfeelthatadiagnosisisadeathsentence.

1.A.L.S.isadiseasethat（）.

2.JulesLodish（）.

3.AllthefollowingarepossiblereasonswhythepatientswithA.L.S.canliveabetterlifeEXCEPT

（）.

4.Dr.LodishmanagestolivewithA.L.S.mainlybecausehe（）.

5.WhichofthefollowingtasksisNOTundertakenbyDr.JulesLodish?

問題1選項

A.causespeopletoparalyzeinstantly

B.makeseverymusclestopmovinggradually

C.ishighlycontagiousintheUnitedStates

D.isgeneticallydeterminedandcannotbecured

問題2選項

A.wantstocommitsuicide

B.supportsanOregonlaw

C.determinedtolivelonger

D.isbecomingunconscious

問題3選項

A.theyhaveinsurancethatcoversnursingandmedicalcare

B.theyhaveasenseofhavingunfinishedbusiness

C.theyhavestrongreligiousbeliefsthathelpsustainthem

D.theyhavegotastrongmentalsupportfrompeoplearound

問題4選項

A.ishavingexperthelp

B.knowshowtocopewiththedisease

C.iswell-equippedwithadvanceddevices

D.oftencommunicateswithotherpeople

問題5選項

A.Treatingalotofcancerpatients.

B.Devisinghisowntreatmentplan.

C.Providingmedicalconsultation.

D.Communicatingwithmanypeople.

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:D

第4題:D

第5題:A

【解析】1.判斷推理題。根據(jù)題干可定位到文章第一段“A.L.S,progressive,paralyzingdisease,havestillednearlyeverymuscle（A.L.S是一種漸進性的麻痹性疾病，幾乎使每一塊肌肉都停止活動）”和第二段“A.L.S.orLouGehrig’sdisease,isoftendescribedasakindoflivingdeathin,whichthebodygoesflaccidwhilemindremainsintactandacutelyaware.（肌萎縮性側索硬化癥或盧伽雷氏癥，常被描述為一種活死人。身體會變得松弛，而頭腦卻保持完整和敏銳的意識。）”，由此可推斷出肌萎縮性側索硬化癥使肌肉病變會有一個循序漸進的過程。A選項“使人立即癱瘓”說法錯誤；B選項“使每一塊肌肉逐漸停止活動”符合題意；C選項“在美國是高度傳染性的”和D選項“是由基因決定的，不能治愈”文章都沒有提到。因此B選項正確。

2.判斷推理題。根據(jù)題干可定位到文章第一段“Butwhenpeopleaskhimhowhefeelsabouthislife,Dr.Lodish,hiseyesexpressingtheintensitydeniedtohisbody,responds:Istilllookforwardtoday.（但當人們問洛迪什對自己的生活有何感想時，他的眼神流露出了身體所沒有的那種強烈感，他回答說：我仍然期待著。）”和第四段“l(fā)essisknownaboutthosepatientswhowanttolive,andlikeDr.Lodish,willgotoextraordinarylengthstodoso.（但對于那些像洛迪什醫(yī)生一樣想要活下去的病人，人們卻知之甚少。）”，由此可推斷出Dr.Lodish雖然被肌肉萎縮性側索硬化癥折磨，但他仍不失積極樂觀的心態(tài)，對生活充滿期待，決定好好生活與病魔抗爭到底。A選項“想自殺”說法錯誤；B選項“支持俄勒岡州一項（允許醫(yī)生協(xié)助自殺的）法律”文章沒有提到；C選項“決心活得更長”符合題意；D選項“正在變得失去意識”說法錯誤。因此C選項正確。

3.細節(jié)事實題。根據(jù)題干可定位到文章第八段“Whatkeepsmanypatientsalive,expertssay,isasenseofhavingunfinishedbusiness…（專家說，讓許多病人活下來的，是一種未完的事業(yè)感……）”；第九段“Thosepatientswhodobestarethosewhohaveinsurancethatcoversnursingandmedicalcare,allowingthemtoavoidsomeofthemajorhealthrisksassociatedwiththedisease,andfamilymemberswhocancoverthehourswhenexperthelpisunavailable.（那些做得最好的病人是那些擁有涵蓋護理和醫(yī)療護理的保險，使他們能夠避免一些與疾病相關的主要健康風險的人，以及那些家庭成員在得不到專家?guī)椭鷷r可以支付時間的人。）”以及第十段“havedeepreligiousbeliefsthathelpsustainthem（許多患者都有深刻的宗教信仰，這些信仰幫助他們維持生命）”，因此A選項“他們有涵蓋護理和醫(yī)療的保險”；B選項“他們有一種未完的事業(yè)感”以及C選項“他們有強烈的宗教信仰來支持他們”在文中都有提到，只有D選項“他們從周圍的人那里得到了強大的精神支持”文章沒有提及，因此D選項正確。

4.細節(jié)事實題。根據(jù)題干可定位到文章第十三段“Thiswiretotheworldkeepshimconnectedtohisfamilyandfriends,andallowshimtoremainanimportantpartoftheirlives.（這條與世界相連的線讓他與家人和朋友保持聯(lián)系，讓他成為他們生活中重要的一部分。）”以及第十四段“OneironyiswithmanypeopleIcommunicatemorenowthanwhenIwaswell（具有諷刺意味的是，我現(xiàn)在和很多人交流的次數(shù)比我健康時還多）”，由此可知Dr.Lodish與病魔作斗爭是通過經(jīng)常與他人溝通交流，分享生命中的點滴。A選項“正在接受專家的幫助”；B選項“知道如何對付這種疾病”；C選項“配備了先進的設備”都不是主要原因，只有D選項“經(jīng)常與他人交流”符合題意，因此D選項正確。

5.細節(jié)事實題。根據(jù)題干可定位到文章第十二段“whodevisedhisownintricatelydetailedtreatmentregimen.（他設計了自己復雜而詳細的治療方案。）”；第十三段“Thiswiretotheworldkeepshimconnectedtohisfamilyandfriends,andallowshimtoremainanimportantpartoftheirlives.Hecontinuestoprovidemedicalconsultation…（這條與世界相連的線讓他與家人和朋友保持聯(lián)系，讓他成為他們生活中重要的一部分。他繼續(xù)提供醫(yī)療咨詢……）”，由此可知B選項“制定自己的治療方案”；C選項“提供醫(yī)療咨詢”和D選項“與許多人交流”說法正確，文章都有提及，而A選項“治療了很多癌癥患者”可定位到文章最后一段“Dr.Lodishsaidthathisowndeterminationtolivecomes,inpart,fromhislongexperienceintreatingcancerpatients,whooftenfeelthatadiagnosisisadeathsentence.（洛迪什說，他自己想活下去的決心，在一定程度上來自于他長期治療癌癥患者的經(jīng)驗，這些患者常常覺得確診就等于判了死刑。）”，該段落只說了Dr.Lodish想活下去的決心來自治療癌癥患者的經(jīng)驗，并沒有直接說他治療了很多癌癥患者，因此A選項符合題意，A選項正確。

2.單選題

Evenwhentextbooksare______throughaschoolsystem,methodsofteachingmayvarygreatly.

問題1選項

A.commonplace

B.standardized

C.competitive

D.generalized

【答案】B

【解析】考查形容詞辨析。A選項commonplace“平凡的，普通的”；B選項standardized“標準化的”；C選項competitive“競爭的，比賽的”；D選項generalized“普遍的，廣泛的”。根據(jù)Even可知空格與varygreatly的意思相反，因此選B。句意：即使教科書通過學校系統(tǒng)標準化，教學方法也可能有很大的不同。

3.單選題

Plagiarismiswidelyrecognizedasahighcrimeagainsttheprojectofscience,buttheexplanationsforwhyit’sharmfulgenerally（1）itlooklikeadifferentkindofcrimethanfabricationandfalsification.（2），KennethD.Pimpleclaimsthatplagiarismisnotan

（3）

thatunderminestheknowledge-buildingprojectofscience.Rather,thecrimeisindeprivingotherscientistsoftherewardtheyare

（4）

forparticipatinginthisknowledge-buildingproject.

（5）

,Pimplesaysthatplagiarismisproblematicnotbecauseitisdishonest,butratherbecauseitisunfair.

WhileIthinkPimpleisrighttoidentifyanadditionalcomponentofresponsibleconductofscience

（6）

honesty,namely,acertainkindoffairnesstoone’s

（7）

scientists.Ialsothinkthisanalysisofplagiarismmissesanimportant

（8）

inwhichmisrepresentingthesourceofwords,ideas,methods,orresultscan

（9）

theknowledge-buildingprojectofscience.

Onthesurface,plagiarism,while

（10）

nastytothepersonwhosereportisbeingstolen,mightseemnottounderminethescientificcommunity’s

（11）

ofthephenomena.Wearestill,afterall,bringingtogetherand

（12）

anumberofdifferentobservationreportstodeterminethestablefeaturesofourexperienceofthephenomenon.

（13）

thiscomparisonofteninvolvesadialogueaswell.Aspartoftheknowledge-buildingproject,fromtheearliestplanningoftheirexperimentstowellafterresultsarepublished,scientistsare

（14）

inaskingandansweringquestionsaboutthedetailsoftheexperienceandoftheconditions

（15）

whichthephenomenonwasobserved.Misrepresentingsomeoneelse’shonestobservationreportasone’sownstripsthereportofaccurateinformationforsuchadialogue.

問題1選項

A.make

B.get

C.have

D.help

問題2選項

A.Therefore

B.Sofar

C.However

D.Forexample

問題3選項

A.excuse

B.ideology

C.object

D.offense

問題4選項

A.competing

B.attracted

C.due

D.craving

問題5選項

A.Ontheotherhand

B.Inotherwords

C.Byandby

D.Inthemeanwhile

問題6選項

A.besides

B.towards

C.except

D.for

問題7選項

A.fellow

B.rival

C.team

D.peer

問題8選項

A.chance

B.way

C.reason

D.base

問題9選項

A.stimulate

B.construct

C.undermine

D.assess

問題10選項

A.surprisingly

B.accordingly

C.potentially

D.necessarily

問題11選項

A.knowledge

B.discovery

C.creation

D.evaluation

問題12選項

A.presenting

B.comparing

C.submitting

D.producing

問題13選項

A.So

B.While

C.But

D.And

問題14選項

A.devoted

B.scheduled

C.committed

D.engaged

問題15選項

A.with

B.under

C.for

D.around

【答案】第1題:A

第2題:D

第3題:D

第4題:C

第5題:B

第6題:A

第7題:A

第8題:B

第9題:C

第10題:C

第11題:D

第12題:B

第13題:C

第14題:D

第15題:B

【解析】（1）考察動詞辨析。make使；get到達，獲得；have擁有；help幫助。句意：剽竊被廣泛認定為是對科研項目的犯罪，但對其為何有害的解釋使它看上去不同于偽造和篡改這兩種行為。選項A符合句意。

（2）考察邏輯連接詞。Therefore于是（表示結果）；Sofar到目前為止（表示時間）；However然而（表示轉折）；Forexample例如，比如（舉例說明）。句意：例如，KennethD.Pimple聲稱…選項D符合句意。

（3）考察名詞辨析。excuse借口；ideology思想意識；object物體，目標；offense冒犯行為。句意：KennethD.Pimple聲稱剽竊不是破壞科學知識建構的一種冒犯行為。選項D符合句意。

（4）考察形容詞辨析。competing競爭的，抵觸的；attracted被吸引的；due應得的，預期的；craving渴望的。句意：剽竊這種行為剝奪了其他科學家從事知識構建應得的獎勵。選項C符合句意。

（5）考察邏輯連接詞。Ontheotherhand另一方面；Inotherwords換一句話說；Byandby遲早；Inthemeanwhile與此同時。句意：換句話說，Pimple以為剽竊的問題不在于該行為不誠實，而是不公平。選項B符合句意。

（6）考察介詞辨析。besides除……之外還有；towards朝向……；except除了……以外（不包括后面所提到的內容或事物）；for為了。句意：除了誠實這一組成要素外，我認為Pimple指出了負責任的科研行為的其他額外組成部分。選項A符合句意。

（7）考察名詞辨析。fellow同伴；rival對手；team團隊；peer同齡人。句意：負責任的科研行為的另一方面就是對科研同伴的公平。選項A符合句意。

（8）考察名詞辨析。chance機會;way方式，方法；reason原因；base基礎。句意：我還認為Pimple對剽竊的分析遺漏了很重要的一個方面。選項B符合句意。

（9）考察動詞辨析。stimulate激發(fā)；construct建造；undermine損害；assess評估。句意：對某些詞語、觀點、方法和結果的歪曲會損害科學知識的建構。選項C符合句意。

（10）考察副詞辨析。surprisingly令人驚奇地；accordingly相應地；potentially可能地，潛在地；necessarily有必要地。句意：對那些被剽竊者來說，剽竊行為可能會令其厭煩。選項C符合句意。

（11）考察名詞辨析。knowledge知識；discovery發(fā)現(xiàn)；creation創(chuàng)造；evaluation評價。句意：但從表面看，剽竊行為似乎并沒有傷害到整個科研群體對這一現(xiàn)象的評價。選項D符合句意。

（12）考察動名詞辨析。presenting展示，顯示；comparing比較；submitting提交；producing生成。句意：我們仍然會把幾個不同的觀察報告放到一起比較來判斷我們所觀察到的一些現(xiàn)象的穩(wěn)定特征。選項B符合句意。

（13）考察邏輯連接詞。so因此；while然而；but但是；and并且。句意：……但是這種比較也涉及（研究者之間的）對話。選項C符合句意。

（14）考察動詞辨析。devoted“致力于”，常用于bedevotedtodoing結構；scheduled安排，計劃；committed承諾；engaged從事。句意：從最初的實驗計劃到后來實驗結果的頒布，科學家們一直都在針對實驗的細節(jié)和觀察到現(xiàn)象時的條件狀況進行問答。選項D符合句意。

（15）考察介詞辨析。with和…；under在…之下；for為了…；around在…周圍。under…conditions為固定搭配；句意：……觀察到某種現(xiàn)象時的條件狀況。選項B符合句意。

4.單選題

Theprimeminister’sproposalfornewtaxescreatedsucha(an)（

）thathisgovernmentfell.

問題1選項

A.sensation

B.upheaval

C.withdrawal

D.outbreak

【答案】B

【解析】名詞辨析題。A選項sensation“轟動”；B選項upheaval“動亂，劇變”；C選項withdrawal“撤退”；D選項outbreak“爆發(fā)”。

句意：首相的新稅提案造成了如此大的動蕩，以至于他的政府垮臺了。根據(jù)下文的內容可知，選項B更符合語境。

5.單選題

PeoplewillinsistthatwatchingTV（）children’simaginations.

問題1選項

A.blunders

B.blunts

C.blushes

D.blends

【答案】B

【解析】考查動詞辨析。A選項blunders“犯大錯；誤入某地”；B選項blunts“減弱；使遲鈍”；C選項blushes“臉紅；感到羞愧”；D選項blends“使混合；使交融”。句意：人們會堅持說看電視……了兒童的想象力。前因是watchingTV“看電視”；后果是阻礙了children’simaginations“兒童的想象力”。在所有選項中只有blunt有減弱，使遲鈍的意思。因此B選項符合題意。

6.單選題

Inthosedays,executiveexpectedtospendmostoftheirlivesinthesamefirmand,unlesstheyweredismissedfor（）toretireattheageof65.

問題1選項

A.integrity

B.denial

C.incompetence

D.deduction

【答案】C

【解析】考查名詞辨析。A項integrity“完整，正直”，B項denial“否認，拒絕”，C項incompetence“無資格，無能力”，D項deduction“扣除，減除”。根據(jù)關鍵詞dismissed（解雇）可知，只有C項可以成為被解雇的原因。句意：在那些日子里，高管們希望在同一家公司度過他們的大部分生命，除非他們因為無能而被解雇，否則他們將在65歲退休。因此，該題選擇C項正確。

7.單選題

ThedilemmaIwascaughtinseveralyearsagobearsaclose（）totheoneyouareinvolvedintoday,soperhapsIcangiveyousomeadvice.

問題1選項

A.likeness

B.resemblance

C.analogy

D.familiarity

【答案】B

【解析】考查名詞詞義辨析。A:likeness“相像；相似物；樣子”；B:resemblance“相似性”；C:analogy“類比，類似”；D:familiarity“熟悉，精通”。句意：幾年之前我經(jīng)歷的困境和你現(xiàn)在所處的困境是極其相似的，所以也許我能給你一些建議。結合此處語境，談及到兩者具有相似性，因此B為正確答案。

8.單選題

Her（

）mannerembarrassedtheothersattheparty.

問題1選項

A.affable

B.tractable

C.sapid

D.gauche

【答案】D

【解析】affable和藹可親的，友善的；tractable易于管教的，易駕馭的；sapid有滋味的，有趣的；gauche笨拙的，粗魯?shù)?，不善交際的。句意：她在聚會上笨拙的舉止使其他人感到很尷尬。選項D符合句意。

9.單選題

Shehadclearlyno（）ofdoinganywork,althoughshewasverywellpaid.

問題1選項

A.tendency

B.ambition

C.intention

D.willingness

【答案】C

【解析】句意:雖然給她的報酬豐厚，但她無意去工作。

考查名詞辨析。Tendency（事物發(fā)展的）傾向，趨勢,常和to或towards搭配,不修飾人；ambition抱負，志向，常和不定式或介詞of搭配；intention打算，意圖，目的，常和不定式或介詞of搭配；willingness樂意，心甘情愿。因此C無論從語義還是從搭配上都符合題目要求。

10.填空題

TheBritishgovernmentturnsitsattentiontothedirestateofvocationaltraining.Budgetcutsareneverpleasant.Yetthepastfewyearshavebeenparticularlyhard,saysGerryMcDonald,thechiefexecutiveofNewCityCollegeineastLondon.(71)

Since1990,fundingforprimaryandsecondaryschoolshassoared.(72)Buttherehasbeennosuchincreaseincashforfurthereducation,themostlyvocationalcoursesforover-16s.

OnMarch8thPhilipHammond,thechancellor,turnedhisattentiontothesector.Afterannouncingfundingtopavethewayfornewselectivegrammarschools,hepromisedabiginjectionofcashforfurthereducationandconfirmedashake-upofthechaoticwayinwhichitisorganized.By2022,collegeswillgetanadditional￡500m($600m)ayear,a19%increaseinthe16-to19-year-oldvocational-educationbudget.

Britainhashistoricallyputlittleemphasisonfurthereducation.(73)Thatmayhelpexplainwhyproductivitygrowthhasstalled,andwhyBritishyoungstersarelessliterateandnumeratethantheirpeersinotherrichcountries.

Employersmoanthatskilledworkersarescarce,especiallyinindustrieslikeengineeringandIT.Thesectorhasstruggledwithshoddyqualifications.Thesixinten18-year-oldswhodonottakeA-levels,academicschool-leavingqualifications,arepoorlyservedbyahotchpotchofsome13,000coursesofvaryingquality.

In2015,thegovernmentcommissionedLordSainsburytoexaminethestateoftechnicaleducationinEngland.(74)Manyofthecoursesaretoobasictobeofmuchuse.Mr.Hammondnowaimstoclearupthismuddle.

FollowingLordSainsbury’srecommendations,thegovernmentwillintroduce15subjectareas,groupingtogethertopicssuchassocialcareortransportandlogistics.Studentswillworktowards“T-levels”(for“technical”),developedwithfirms.(75)Theextrafundingwillprovidemoreworkplacements.Andthosewhogoontotakedegree-equivalentqualificationswillhaveaccesstoloanstocoverthecostofliving.

A.Universitieshavebeengiventherighttoraisetheirincomesbylevyingtuitionfeesonstudents.

B.Hisinstitutionistheresultofamergerofthreelocalcollegesthathavepooledresourcesinthepastyearpartlytocutcosts.

C.Hisreport,publishedin2016,despairedthatawannabeplumberhadtochoosebetween33qualifications,offeredatthreedifferentlevels,byfiveawardingorganizations.

D.Organizationswillcompetefortherighttoawardthequalification.

E.In2012itplaced16thoutof20membercountriesoftheOECDinarankingoftheproportionof20-to45-year-oldswhofinishededucationwithavocationalqualification.

F.Somewouldratherthereformsofferedabroadereducationtothosegoingdownavocationalpath,withmoreofafocusonensuringcompetencyinmathsandEnglish.

【答案】71.B

72.A

73.E

74.C

75.D

【解析】【選項釋義】

A.Universitieshavebeengiventherighttoraisetheirincomesbylevyingtuitionfeesonstudents.A.大學被賦予通過向學生征收學費來提高收入的權利。

B.Hisinstitutionistheresultofamergerofthreelocalcollegesthathavepooledresourcesinthepastyearpartlytocutcosts.B.他的機構是由三所當?shù)貙W院合并而成的，這些學院在過去的一年里集中了資源，部分原因是為了削減成本。

C.Hisreport,publishedin2016,despairedthatawannabeplumberhadtochoosebetween33qualifications,offeredatthreedifferentlevels,byfiveawardingorganizations.C.他在2016年發(fā)表的報告中，對一個想當水管工的人必須在五個授予機構提供的三個不同級別的三十三個資格證書中做出選擇感到絕望。

D.Organizationswillcompetefortherighttoawardthequalification.D.各組織將為授予學歷的權利而競爭。

E.In2012itplaced16thoutof20membercountriesoftheOECDinarankingoftheproportionof20-to45-year-oldswhofinishededucationwithavocationalqualification.E.2012年，在經(jīng)合組織二十個成員國中，在完成教育并獲得職業(yè)資格的二十至四十五歲的人的比例排名中，它名列第十六位。

F.Somewouldratherthereformsofferedabroadereducationtothosegoingdownavocationalpath,withmoreofafocusonensuringcompetencyinmathsandEnglish.F.一些人希望改革能夠為那些走上職業(yè)道路的人提供更廣泛的教育，更加注重確保數(shù)學和英語的能力。

71.【考查點】上下文關聯(lián)。

【解題思路】第一段說到“預算削減（Budgetcuts）從來不是令人愉快的?！保榻B了英國職業(yè)培訓方面預算削減的情況，B選項中的“cutcosts（削減成本）”和上文的“Budgetcuts（預算削減）”相對應。因此B選項“他的機構是由三所當?shù)貙W院合并而成的，這些學院在過去的一年里集中了資源，部分原因是為了削減成本。”正確。

72.【考查點】上下文關聯(lián)。

【解題思路】本段說到“對中小學（primaryandsecondaryschools）的資助大幅增加。但是用于繼續(xù)教育（furthereducation）的資金卻沒有增加。”，介紹了政府對不同類型學校的資金資助情況，A選項中的“Universities（大學）”也屬于一種學校類型。因此A選項“大學被賦予通過向學生征收學費來提高收入的權利?！闭_。

73.【考查點】上下文關聯(lián)。

【解題思路】上文說到“英國歷來很少重視（putlittleemphasison）繼續(xù)教育?！?，E選項中的“在二十個成員國中名列第十六位”就是這一情況帶來的結果。因此E選項“2012年，在經(jīng)合組織二十個成員國中，在完成教育并獲得職業(yè)資格的二十至四十五歲的人的比例排名中，它名列第十六位。”正確。

74.【考查點】上下文關聯(lián)。

【解題思路】上文說到“2015年，政府委托塞恩思伯里勛爵調查英格蘭的技術教育狀況?！保珻選項中的“Hisreport,publishedin2016（他在2016年發(fā)表的報告）”和上文的“2015年”相對應。因此C選項“他在2016年發(fā)表的報告中，對一個想當水管工的人必須在五個授予機構提供的三個不同級別的三十三個資格證書中做出選擇感到絕望?！闭_。

75.【考查點】上下文關聯(lián)。

【解題思路】下文說到“而那些繼續(xù)獲得同等學歷（qualifications）的人將獲得貸款以支付生活成本?！?，由此可知空格處應該再說為學生提供學歷，D選項中的“awardthequalification（授予學歷）”和上文的“goontotakedegree-equivalentqualifications（繼續(xù)獲得同等學歷）”相對應。因此D選項“各組織將為授予學歷的權利而競爭。”正確。

11.翻譯題

Scientistsaresearchingforwaystodestroynuclearweaponsinspace-tomakenuclearweaponspowerlessandnolongeruseful.Thishasbecomeknownas"StarWars".(1).SupportersoftheStarWardefensesystemhopethatthiswouldnotonlyprotectanationagainstanactualnuclearattack,butwouldbeenoughofathreattokeepanuclearwarfromeverhappening.

(2).OpponentsofStarWarsareworriedthatsuchasystemmightintroducenuclearweaponsintoouterspaceandmightnotcompletelyprotectthenationagainstattack.Somemissilesmight"leakthrough"theStarWarsdefenses.Orthecomputersthatrunthesystemmightnotworkproperly.Suchadefensesystem,theysay,mightalsobeusedtoattackothers.Anditmightnotstopthebuildupofground-basednuclearweapons.

Hopefully,anuclearwarwillneverbegin.But,insuchanevent,couldpeoplereallyprotectthemselves?SupportersofStarWarsbelievethatlaserweaponsarethekeytodefense.(3).Butcanlaserbeamsbedevelopedinsuchawaytodestroyattackingmissilesinspace?Lasersarenotnew.Theyhavebeenaroundforover25years.Theyinvolvethefollowingprocess:(4).Atomsofcertainsubstancesarestimulated,orexcited,byaburstofenergyfromoutside.Theexcitedatomsthenproducewavesoflight.Theselightwavestravelupanddownalaserrodandexcite,orstimulate,otheratoms.Whenaparticularenergylevelisreached,thelaserrodproducesastrong,narrowbeamofradiation.Mostlasersgiveoffvisiblelight,buttheycanbebuilttoproduceheatradiationorevenX-rayradiation.

Becauseoftheintensityandnarrownessoftheirbeams,laserscanbeputtothousandsofuses.Laserbeamshavebeenbouncedoffthemoon.Theycancutthroughdiamondorsteel.Theyareusedbydoctorsfordelicatesurgery-suchasrepairingdamagedeyes.Andlasersarealsousedasweapons.(5).Theycangiveartilleryanaccuracyassharpasthepointofapin.Theycanalso"blind"electronicsystemsinplanes,tanksandships.Thismeansthatthoseelectronicsystemscannolongereffectivelyfindanddestroytheirtargets.

ReadthepassagecarefullyandtranslatetheunderlinedsentencesintoChinese.

【答案】1.星球大戰(zhàn)防御系統(tǒng)的支持者希望這不僅能使一個國家免受真正的核攻擊,而且還足以形成一種威懾,使得核戰(zhàn)爭永遠不會發(fā)生。

2.星球大戰(zhàn)計劃的反對者則擔心此系統(tǒng)可能會將核武器引進外太空,而且可能也不能完全保護該國家免受核武器的攻擊。

3.但是,能以這種方式把激光束發(fā)展到可以摧毀太空中的攻擊導彈嗎？

4.特定物質的原子受到外界爆發(fā)的能量的刺激或激發(fā)。然后,這些被激發(fā)的原子就產(chǎn)生光波。

5.它們可以使大炮的誤差精確到大頭針針尖的大小。它們也可以使飛機、坦克和軍艦上的電子系統(tǒng)處于"失明"狀態(tài)。

12.單選題

Whetheryoulivetoeatoreattolive,foodisamajor（）ineveryfamily’sbudget.

問題1選項

A.nutrition

B.expenditure

C.routine

D.provision

【答案】B

【解析】考查名詞詞義辨析。A選項nutrition表示“營養(yǎng)；營養(yǎng)學；營養(yǎng)品”；B選項expenditure表示“支出，花費；經(jīng)費，消費額”；C選項routine表示“程序；日常工作；例行公事”；D選項provision表示“規(guī)定；條款；準備；供應品”。根據(jù)句意可知，食物在每個家庭的預算中都是主要的支出，因此B選項最符合句意。故本題正確答案為B。

13.單選題

Shetriedtogetacopyofthe（

）,sothatshecouldcookthedishherself.

問題1選項

A.menu

B.prescription

C.recipe

D.instruction

【答案】C

【解析】考查名詞辨析。menu意為“菜單”；prescription意為“處方，藥方”；recipe意為“食譜”；instruction意為“操作指南，指示，命令”。由后半句shecouldcookthedishherself（她可以自己做飯）可知選C。

句意：她試著要一份食譜，這樣她就可以自己做飯了。

14.單選題

Anydriverstoppedbythepoliceforsomeminortraffic（

）canbeaskedtotakeatestforalcoholicdrinking.

問題1選項

A.violation

B.accident

C.congestion

D.problem

【答案】A

【解析】violation違反，妨礙，侵害；accident意外，事故；congestion擁擠，擁塞。句意：任何因輕微交通違章被警察攔下的司機都可以被要求做酒精測試。選項A符合句意。

15.單選題

Wewillsee（）thechildrenareproperlyeducated.

問題1選項

A.tothem

B.tothat

C.toitwhether

D.toitthat

【答案】D

【解析】考查語法。seetoitthat“確保，務必”，句意：我們必須確保孩子們是被正確地教育的。選項D符合題意。

16.單選題

Whatisalifestyleandhowisthatdifferentfromalife?Alifestyleisaboutbrand（1）andbuyingidentityorfame.Lifestylegivesa（2）ofpeaceandacceptabilitythatcomesfromothersrecognizingwhatyou’vebought.Ifyourcarandclothesareexpensive,thenyoureceivethesuperficial（3）ofothers.

Alife,（4）isverydifferent.Alifeiswhatyouleadwhenyouknowwhat（5）mosttoyou.Yourself-esteemcomesfromwhat’sinsideyou.Itcomesfrombeingconnectedtowhatyouknowisimportant,andbeing（6）toputthatfirstnomatterwhatothersmaythink.

Howmanytimeshaveyouseensomeonework（7）hoursinajobthattheydonotenjoyjusttobeableto（8）anexpensivelifestyle?TherewasarecentcommercialonTVthatshowedamanlaughinginhisyardsaying:“Idriveanexpensivecar,havea5bedroomhome,acountryclubmembership,aswimmingpoolandI’mindebt（9）myeyeballs！”

Lifestyleisexpensivebecauseit（10）agreatdealtodowhatyouthinkissocially（11）.Alifeisnotexpensive.Ratherthan（12）personalorfinancialresources,alifegenerates（13）andpower.Thisisnotanissueof（14）luxuryforitsownsake;it’saboutliberatingyourselffromthe（15）consumptionthatsocietydictates.Itisaboutmakingthechoicesthatare（16）yourvalues.

Howcanyoumakethechange?Understandthe（17）betweenaLife(beingdirectedfromwithin)andaLifestyle(beingdirectedfromoutside).Analyzeyourcurrentlifestyletosee（18）iscostingyouinmoney,timeandenergytokeepit.Letgoand（19）whatisreallyimportanttoyou,what（20）youandbringsyoujoy.Rememberwhoyouarefromwithin,notwhatyouown!

問題1選項

A.symbols

B.titles

C.names

D.labels

問題2選項

A.sense

B.reason

C.status

D.case

問題3選項

A.jealousy

B.criticism

C.gratitude

D.approval

問題4選項

A.inotherwords

B.atthesametime

C.asaresult

D.ontheotherhand

問題5選項

A.refers

B.matters

C.holds

D.works

問題6選項

A.generous

B.relieved

C.willing

D.grateful

問題7選項

A.limited

B.only

C.long

D.fair

問題8選項

A.maintain

B.appreciate

C.tolerate

D.reform

問題9選項

A.upto

B.equalto

C.downto

D.relevantto

問題10選項

A.means

B.spends

C.proves

D.costs

問題11選項

A.believable

B.reliable

C.comfortable

D.acceptable

問題12選項

A.collecting

B.draining

C.dismissing

D.spreading

問題13選項

A.kindness

B.knowledge

C.energy

D.beauty

問題14選項

A.buying

B.losing

C.avoiding

D.counting

問題15選項

A.mindless

B.effortless

C.selfless

D.careless

問題16選項

A.inlinewith

B.incomparisonwith

C.incontrastwith

D.intouchwith

問題17選項

A.balance

B.space

C.difference

D.connection

問題18選項

A.when

B.why

C.that

D.what

問題19選項

A.makeupfor

B.makeuseof

C.makepeacewith

D.makeroomfor

問題20選項

A.sustains

B.detains

C.obtains

D.contains

【答案】第1題:C

第2題:A

第3題:D

第4題:D

第5題:B

第6題:C

第7題:C

第8題:A

第9題:A

第10題:D

第11題:D

第12題:B

第13題:C

第14題:C

第15題:A

第16題:A

第17題:C

第18題:D

第19題:D

第20題:A

【解析】1.考查名詞辨析。A選項symbols“符號；標志”；B選項titles“主題；標題”；C選項names“名字；名望”；D選項labels“標簽；標記”。句意：生活方式是關于品牌（）和換取身份或名聲。根據(jù)第一段第三句peaceandacceptabilitythatcomesfromothersrecognizingwhatyou’vebought（別人認可你買的東西帶來的平靜和被接納），可知橫線指的是brand“品牌”帶來的好處，故names“名望”符合題意。因此C選項正確。

2.考查名詞辨析。A選項sense“感覺；道理”