部編人教版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》精美課件

寫信習(xí)作寫信習(xí)作1你知道古代書信有哪些別稱嗎？新課導(dǎo)入你知道古代書信有哪些別稱嗎？新課導(dǎo)入2古代書信的別稱鯉魚

這個典故出自漢樂府詩《飲馬長城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”以鯉魚代稱書信有幾種說法，有“雙魚”“雙鯉”“魚書”等，而且古代還常常把書信結(jié)成鯉魚形狀。古代書信的別稱3鴻雁

古代傳說鴻雁能傳書，這個典故出自《漢書﹒蘇武傳》：“言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！彼裕髞碛螟櫻愦Q書信。鴻雁4其他別稱：古代書信曾寫在一尺一寸的竹片上，后引申為書信。簡扎原指古代寫字用的薄薄的小木片，后引申為書信。箋原指寫信題詩用的紙，后引申為信件。其他別稱：古代書信曾寫在一尺一寸的竹片上，后引申為書信。簡扎5書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請你給你的親友或者老師寫一封信吧！習(xí)作內(nèi)容書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主6先要明確寫作的對象，可以是自己的親人、朋友或者是老師。習(xí)作指導(dǎo)（1）明確寫信對象先要明確寫作的對象，可以是自己的親人、朋友或7（2）注意書信的格式注意書信的格式。稱呼，第一行要寫清楚收信人的稱呼，稱呼后面加冒號。問候語，第二行空兩格寫問候語。正文，第三行空兩格寫信的正文。祝福語，正文寫完后另起一行寫上致敬語、祝福的話。署名，寫在祝福語下方空一至二行的右側(cè)。日期，最后一行右側(cè)寫日期。（2）注意書信的格式注意書信的格式。稱呼，第8部編人教版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》精美課件9（3）寫出心里話在寫信時，要大膽地寫出自己的心里話。如寫寫自己的學(xué)習(xí)、生活情況等。（3）寫出心里話在寫信時，要大膽地寫出自己的心里話。10（4）注意信封的格式信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫收信人的姓名，信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。（4）注意信封的格式信封的左上方寫收信人的郵政編碼、11部編人教版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》精美課件12圖解課文圖解課文13四季平安日新月異心馳神往日思夜想見字如面依依惜別光陰似箭時光飛逝好詞日積月累四季平安日新月異心馳神往日思夜想見字如面依依惜別14好句段◆我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠(yuǎn)方的朋友?！粽堅彛医衲瓴荒芑丶亦l(xiāng)，并不是不愿意看望你們，正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，但是，我沒有體力和精力支持這樣一次長途的旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。好句段15好結(jié)尾◆我這棵小樹苗在母愛的灌溉下茁壯成長，我永遠(yuǎn)感恩媽媽?！粲H愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。好結(jié)尾16佳作引路敬愛的張老師：您好！敬愛的張老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的親切教誨。多少個白天，您在明亮的教室里孜孜不倦地給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血。佳作引路敬愛的張老師：17張老師，您還記得那次校運動會嗎？那次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都站在操場中央，聽校長致詞?？墒俏业奈覆缓?，突然胃疼了，我瞥了瞥眼，卻沒看到老師，于是我就想：再堅持一下，再堅持一下，不能給班級丟分。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我實在熬不住了，此時此刻，我的腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，真的好難受。張老師，您還記得那次校運動會嗎？那次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都18正巧，您看到了，扶我坐到后面，親切地問我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里揉揉，使我不再難受了。然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說：老師您不冷嗎？正巧，您看到了，扶我坐到后面，親切地問我哪里難受，我指了指肚19親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我一樣的學(xué)生。您的精神將激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)、努力向上。

敬祝身體健康、工作順利！您的學(xué)生：王濤

11月26日親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲、每一20習(xí)作開篇運用排比的修辭手法，表明張老師為“我們”付出了很多，接著通過一個事例來具體表現(xiàn)張老師對學(xué)生的關(guān)心，最后運用比喻的修辭手法，把老師比作春蠶和蠟燭，表達了對張老師的敬佩之情。文章條理清晰，語言生動形象，是一篇佳作。名師點評習(xí)作開篇運用排比的修辭手法，表明張老師為“21習(xí)作：寫信習(xí)作：寫信221.了解書信的基本知識。2.掌握書信寫作的正確格式，學(xué)會寫信。3.把握書信語言的特點，學(xué)會正確地表情達意。4.學(xué)習(xí)書信的投寄方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解書信的基本知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)23互動交流書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段?；咏涣鲿旁?jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、24習(xí)作例文親愛的媽媽：您好！這幾天天氣變化異常，要注意穿多點衣服，別著涼了。親愛的媽媽，想起您的愛，我就有千言萬語在心頭了。給媽媽的第一封信寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。習(xí)作例文親愛的媽媽：給媽媽的第一封信寫一封信，先要把收信人的25習(xí)作例文親愛的媽媽，從我降臨到這個世界的第一天起，您就開始辛苦了！為了使我健康成長，您付出了多少的心血，熬了多少個不眠之夜呀！聽爸爸說，小時侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會一把把我抱起來，輕輕地?fù)u我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個晚上反復(fù)幾次，您根本就沒怎么睡覺！為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會非常感動?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩(wěn)。冬天，你起來為我蓋被子；夏天，您起來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。媽媽，為了我的健康，您真是辛苦了！給媽媽的第一封信正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。習(xí)作例文親愛的媽媽，從我降臨到這個世界的第一天起，您就開始辛26習(xí)作例文媽媽，您不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個電視迷，不管是什么電視節(jié)目都愛看，每個假期，我都會圍著電視轉(zhuǎn)。為了幫助我改掉我這個毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養(yǎng)我愛看課外書的習(xí)慣，您常抽空帶我去書城看書，還跟我制定了一個看書時間，每到這個時間，您也會捧著書，坐在我的旁邊，靜靜地看。媽媽，我知道，您有很多工作要做的，可是為了我，您寧愿放下手頭上的所有工作，陪我看書。我一定會努力學(xué)習(xí)，好好做人，不會讓您失望。媽媽，現(xiàn)在我年紀(jì)還小，您對我的恩情，我還不能好好地報答，但是我一直銘刻在心的。媽媽，在這里，我只想對您說一句：“媽媽，我愛您！”給媽媽的第一封信習(xí)作例文媽媽，您不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)27習(xí)作例文媽媽，現(xiàn)在，我年紀(jì)還小，您對我的恩情，我還不能好好地報答，但是我一定銘刻在心的！媽媽，在這里，我只想對您說一句：“媽媽，我愛您！”給媽媽的第一封信祝身體健康您親愛的兒子：×××年×月×日日期：發(fā)信的日期可寫在署名的后邊，也可以另起一行。祝福語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”“好友”“弟”“妹”等。習(xí)作例文媽媽，現(xiàn)在，我年紀(jì)還小，您對我的恩情，我還不能28習(xí)作例文書信的基本格式稱呼問候語正文祝福語署名日期習(xí)作例文書信的基本格式稱呼問候語正文祝福語署名日期29課堂練筆課堂練筆30課堂練筆課堂練筆31課堂練筆1.運用正確的書信格式。2.條理清楚，表達準(zhǔn)確。3.有真情實感，避免空洞，矯揉造作。4.恰當(dāng)使用抒情、議論方法。5.字?jǐn)?shù)400以上。拿起手中的筆，給你的好朋友、同學(xué)、爸爸媽媽、爺爺奶奶寫封信。課堂練筆1.運用正確的書信格式。拿起手中的筆，給你的好朋友、32部編人教版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》精美課件33寫信習(xí)作寫信習(xí)作34你知道古代書信有哪些別稱嗎？新課導(dǎo)入你知道古代書信有哪些別稱嗎？新課導(dǎo)入35古代書信的別稱鯉魚

這個典故出自漢樂府詩《飲馬長城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！币怎庺~代稱書信有幾種說法，有“雙魚”“雙鯉”“魚書”等，而且古代還常常把書信結(jié)成鯉魚形狀。古代書信的別稱36鴻雁

古代傳說鴻雁能傳書，這個典故出自《漢書﹒蘇武傳》：“言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！彼?，后來用鴻雁代稱書信。鴻雁37其他別稱：古代書信曾寫在一尺一寸的竹片上，后引申為書信。簡扎原指古代寫字用的薄薄的小木片，后引申為書信。箋原指寫信題詩用的紙，后引申為信件。其他別稱：古代書信曾寫在一尺一寸的竹片上，后引申為書信。簡扎38書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請你給你的親友或者老師寫一封信吧！習(xí)作內(nèi)容書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主39先要明確寫作的對象，可以是自己的親人、朋友或者是老師。習(xí)作指導(dǎo)（1）明確寫信對象先要明確寫作的對象，可以是自己的親人、朋友或40（2）注意書信的格式注意書信的格式。稱呼，第一行要寫清楚收信人的稱呼，稱呼后面加冒號。問候語，第二行空兩格寫問候語。正文，第三行空兩格寫信的正文。祝福語，正文寫完后另起一行寫上致敬語、祝福的話。署名，寫在祝福語下方空一至二行的右側(cè)。日期，最后一行右側(cè)寫日期。（2）注意書信的格式注意書信的格式。稱呼，第41部編人教版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》精美課件42（3）寫出心里話在寫信時，要大膽地寫出自己的心里話。如寫寫自己的學(xué)習(xí)、生活情況等。（3）寫出心里話在寫信時，要大膽地寫出自己的心里話。43（4）注意信封的格式信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫收信人的姓名，信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。（4）注意信封的格式信封的左上方寫收信人的郵政編碼、44部編人教版四年級語文上冊習(xí)作《寫信》精美課件45圖解課文圖解課文46四季平安日新月異心馳神往日思夜想見字如面依依惜別光陰似箭時光飛逝好詞日積月累四季平安日新月異心馳神往日思夜想見字如面依依惜別47好句段◆我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠(yuǎn)方的朋友。◆請原諒，我今年不能回家鄉(xiāng)，并不是不愿意看望你們，正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，但是，我沒有體力和精力支持這樣一次長途的旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。好句段48好結(jié)尾◆我這棵小樹苗在母愛的灌溉下茁壯成長，我永遠(yuǎn)感恩媽媽?！粲H愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上。好結(jié)尾49佳作引路敬愛的張老師：您好！敬愛的張老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的親切教誨。多少個白天，您在明亮的教室里孜孜不倦地給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血。佳作引路敬愛的張老師：50張老師，您還記得那次校運動會嗎？那次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都站在操場中央，聽校長致詞?？墒俏业奈覆缓?，突然胃疼了，我瞥了瞥眼，卻沒看到老師，于是我就想：再堅持一下，再堅持一下，不能給班級丟分。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我實在熬不住了，此時此刻，我的腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，真的好難受。張老師，您還記得那次校運動會嗎？那次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都51正巧，您看到了，扶我坐到后面，親切地問我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里揉揉，使我不再難受了。然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說：老師您不冷嗎？正巧，您看到了，扶我坐到后面，親切地問我哪里難受，我指了指肚52親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我一樣的學(xué)生。您的精神將激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)、努力向上。

敬祝身體健康、工作順利！您的學(xué)生：王濤

11月26日親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲、每一53習(xí)作開篇運用排比的修辭手法，表明張老師為“我們”付出了很多，接著通過一個事例來具體表現(xiàn)張老師對學(xué)生的關(guān)心，最后運用比喻的修辭手法，把老師比作春蠶和蠟燭，表達了對張老師的敬佩之情。文章條理清晰，語言生動形象，是一篇佳作。名師點評習(xí)作開篇運用排比的修辭手法，表明張老師為“54習(xí)作：寫信習(xí)作：寫信551.了解書信的基本知識。2.掌握書信寫作的正確格式，學(xué)會寫信。3.把握書信語言的特點，學(xué)會正確地表情達意。4.學(xué)習(xí)書信的投寄方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解書信的基本知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)56互動交流書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段?；咏涣鲿旁?jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、57習(xí)作例文親愛的媽媽：您好！這幾天天氣變化異常，要注意穿多點衣服，別著涼了。親愛的媽媽，想起您的愛，我就有千言萬語在心頭了。給媽媽的第一封信寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。習(xí)作例文親愛的媽媽：給媽媽的第一封信寫一封信，先要把收信人的58習(xí)作例文親愛的媽媽，從我降臨到這個世界的第一天起，您就開始辛苦了！為了使我健康成長，您付出了多少的心血，熬了多少個不眠之夜呀！聽爸爸說，小時侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會一把把我抱起來，輕輕地?fù)u我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個晚上反復(fù)幾次，您根本就沒怎么睡覺！為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會非常感動?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩(wěn)。冬天，你起來為我蓋被子；夏天，您起來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。媽媽，為了我的健康，您真是辛苦了！給媽媽的第一封信正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。習(xí)作例文親愛的媽媽，從我降臨到這個世界的第一天起，您就開始辛59習(xí)作例文媽媽，您不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我是個電視迷，不管是什么電視節(jié)目都愛看，每個假期，我都會圍著電視轉(zhuǎn)。為了幫助我改掉我這個毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養(yǎng)我愛看課外書的習(xí)慣，您常抽空帶我去書城看書，還跟我制定了一個看書時間，每到這個時間，您也會捧著書，坐在我的旁邊，靜靜地看。媽媽，我知道，您有很多工作要做的，可是為了我，您寧愿放下