人教版道德與法治七年級上冊第五課 交友的智慧5.1 讓友誼之樹常青PPT教學(xué)課件

新課導(dǎo)入近日，浙江杭州浙江大學(xué)同一專業(yè)同一寢室的4位畢業(yè)生將全部在硅材料國家重點實驗室深造網(wǎng)友直呼：“優(yōu)秀×4！”這個“學(xué)霸寢室”的誕生并非“巧合”而是“事在人為”聶群霖用了四個詞總結(jié)寢室進(jìn)步秘訣：“各自拼搏，相互幫助時常鼓勵，一直陪伴”這樣的“神仙友情”你羨慕嗎？本節(jié)課我們一起來《讓友誼之樹常青》5.1讓友誼之樹常青第五課交友的智慧重點問題重點問題1如何建立友誼？2如何呵護(hù)友誼？探究一建立友誼住得近，天天一起回家在球場上認(rèn)識的吵了一架之后那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似……想一想：思考一：提起好朋友你最先想到的是誰？思考二：你們是怎么認(rèn)識成為朋友的？探究一建立友誼幫一幫：最近小美在交友中遇到了一些困惑，一起來看一看：小美的困惑1：我是一個性格內(nèi)向、膽子小的人，小學(xué)階段就沒有朋友，經(jīng)常沉浸在自己的世界里。到了初中進(jìn)入新環(huán)境，我想結(jié)交朋友，我該怎么做呢？思考一：請你給小美支支招，怎樣才能交到新朋友呢？探究一建立友誼你就是太內(nèi)向了，多主動跟人打招呼就認(rèn)識了。多主動幫助別人，熱心助人是個好辦法。你要主動敞開心扉，創(chuàng)造機會讓大家了解你。提示：①建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。思考二：建立友誼需要怎么做？探究一建立友誼小美的困惑2：前幾天我鼓起勇氣主動跟同學(xué)打招呼，主動熱情地幫助同學(xué)，可是他們還是對我很疏遠(yuǎn)，這是不是很尷尬？我該怎么辦呢？思考：你認(rèn)為小美還要繼續(xù)主動與人交往嗎？提示：②建立友誼，需要持續(xù)行動。在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。一、建立友誼有助于建立友誼的方法◆面帶微笑◆記住對方的名字◆真誠夸贊◆尋找共同之處◆做一個耐心的傾聽者◆保持好奇心一、如何建立友誼？49-50①建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達(dá)。②建立友誼，需要持續(xù)的行動，不怕拒絕，真誠待人。③掌握建立友誼的方法，例如面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊等。背誦探究二呵護(hù)友誼小美的困惑3：我和同桌曉麗成了好朋友，最近曉麗沒來上學(xué)，原來是她媽媽生病住院了。我想幫助曉麗，我該怎么辦呢？幫一幫：在同學(xué)們的幫助下小美結(jié)交了朋友，怎么經(jīng)營這段友誼呢？利用周末時間去醫(yī)院看望曉麗媽媽，多陪陪曉麗。抽空多和曉麗聊聊天，幫她緩解一下心理壓力。探究二呵護(hù)友誼2月11日，北京冬奧會自由式滑雪空中技巧混合團(tuán)體決賽中，中國隊徐夢桃、賈宗洋和齊廣璞三位老將斬獲一枚銀牌。賈宗洋在決賽第2輪意外失誤，他對此非常自責(zé)懊悔。所有關(guān)注這場比賽的人因為這一次失誤而心中一緊，隊友徐夢桃也不例外，但她第一時間沖上去擁抱安慰懊悔不已的賈宗洋，在賽后的新聞發(fā)布會上，她再次為隊友發(fā)聲：“不會因為一個前滾翻就阻止了他繼續(xù)優(yōu)秀、我們繼續(xù)綻放?！彼伎迹盒靿籼业淖龇▎⑹疚覀?nèi)绾魏亲o(hù)友誼？提示：①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。探究二呵護(hù)友誼小美的困惑4：今天，曉麗來上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)她眉頭緊鎖，上課發(fā)呆。放學(xué)后我向她打聽，她支吾了半天不肯說。我覺得作為好朋友應(yīng)該幫助她，就追著她問，她不耐煩地說：“你不要問了，我不想說?！蔽以摬辉摾^續(xù)追問呢？朋友之間需要保持距離嗎？提示：②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。探究二呵護(hù)友誼小美的困惑5：曉麗是我最信賴的朋友，我把自己的秘密告訴她，可她卻告訴了別人，讓我在同學(xué)面前很尷尬。我還能和曉麗做朋友嗎？曉麗也許是無心的，對待朋友要寬容。人非圣賢，孰能無過？友誼中偶爾有矛盾是正?，F(xiàn)象，要學(xué)會處理矛盾。探究二呵護(hù)友誼思考：與朋友產(chǎn)生沖突該怎么做？1.【保持冷靜】處理沖突的基本策略P522.【坦誠交流】3.【及時處理】4.【勇?lián)?zé)任】5.【換位思考】呵護(hù)友誼:需要學(xué)會正確處理沖突。發(fā)生突出時，可以互相協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式，如果處理得好，可以拉近彼此的距離。探究二呵護(hù)友誼思考：朋友有時會給我們帶來傷害，我們該怎么對待交友中的傷害呢？呵護(hù)友誼:需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣與智慧。二、怎樣呵護(hù)友誼？①

呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。②

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。③

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。④

呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。背誦二、怎樣呵護(hù)友誼？①

呵護(hù)友誼，需要___________。②

呵護(hù)友誼，需要___________。③

呵護(hù)友誼，需要___________。④

呵護(hù)友誼，需要_____________。背誦本課小結(jié)5.1讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青如何建立友誼要開放自己如何呵護(hù)友誼要學(xué)會尊重對方要用心去關(guān)懷對方要學(xué)會正確處理沖突要持續(xù)行動要正確對待交友中受到的傷害本課小測1.“當(dāng)你帶著微笑，帶著溫馨，自然坦誠地伸出你熱情的手時，一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來?！边@句話告訴我們，建立友誼需要(

)①封閉自己，有事不要麻煩別人②熱情待人，主動地與別人交流③敞開心扉，主動伸出友誼之手④以禮相待，言辭舉動謙誠禮讓A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④C本課小測2.作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：“友誼有的時候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì)，一個未經(jīng)證實的傳言，就會讓整盆牛奶變酸……”這告訴我們(

)①友誼需要用心呵護(hù)②生活中不存在真正的友誼③友誼不是一成不變的④友誼經(jīng)不起時間的考驗，沒有必要珍惜A．①②B．①③C．②④D．③④B本課小測3.閱讀材料，回答問題。材料一劉強因病住院，耽誤了功課，他的心情真是糟糕到了極點，一點積極情緒都沒有。這時候他的朋友王杰來到了他的身邊，不僅給他補習(xí)功課，而且不斷鼓勵他和病痛作斗爭。王杰的鼓勵和幫助使劉強獲得了力量，他積極配合醫(yī)生戰(zhàn)勝了病痛。材料二王敏和石芳是學(xué)習(xí)上的競爭對手，也是一對形影不離的好朋友。最近，王敏總是在其他同學(xué)面前說石芳考試愛作弊，分?jǐn)?shù)都是抄來的，石芳聽了很生氣。(1)王杰是怎樣對待朋友劉強的？結(jié)合材料一談?wù)動颜x的力量。（1）①王杰用心去關(guān)懷朋友劉強，給他補習(xí)功課，鼓勵他戰(zhàn)勝病痛。②友誼讓我們得到成長，朋友讓我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖；朋友的幫助讓我們進(jìn)步，帶給我們幸福；朋友的鼓勵讓我們走出悲傷，享受交往的快樂。本課小測(2)石芳應(yīng)該怎么做？（2）石芳可以選擇寬容王敏，也可以選擇結(jié)束這段友誼。

(3)兩則材料給了我們什么啟示？（3）①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方；②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方，學(xué)會正確處理沖突；③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷