初二八年級(jí)物理下冊(cè)第三章 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課_第1頁
初二八年級(jí)物理下冊(cè)第三章 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課_第2頁
初二八年級(jí)物理下冊(cè)第三章 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章透鏡及其應(yīng)中考復(fù)習(xí)課知識(shí)歸納:1.透鏡分為兩類:中間,緣凹透鏡,對(duì)光有作用.

的叫凸透鏡,對(duì)光有

作用;中間,緣

的叫2.通過光心的光線傳播方向.平行于主光軸的光線,經(jīng)過凸透鏡后,折射光線會(huì)聚在主光軸上的點(diǎn)叫做凸透鏡的,到透鏡光心的距離叫.完成下列光路圖:3.在做“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在光具座上依次放置、們的高度,使?fàn)T焰中心、凸透鏡光心、光屏中心在.目的是使?fàn)T焰的像成在.

和,并調(diào)節(jié)它規(guī)律總結(jié):一、分界點(diǎn):

分虛實(shí)(正倒

分大??;二、①實(shí):物近像反之成立。

像變。之成立。②虛像:物近像

像變。例題一江)如圖所示,F(xiàn)為凸鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)′B′物體AB的,則物體AB在)A.圖中Ⅰ區(qū)域,比A′′,頭方向向上B.圖中Ⅱ區(qū)域,比A′′,頭方向向下C.圖中Ⅲ區(qū)域,比A′′,頭方向向上D.圖中Ⅳ區(qū)域,比A′′,頭方向向下例題二究透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),物距等于10cm時(shí)倒立放大的像,那么,下列判斷正的是)A.物距等于8cm時(shí),放大實(shí).物距等于15cm時(shí),成放大實(shí)像

C.物距等于4cm時(shí),縮小實(shí).物距等于28cm時(shí),縮小實(shí)像練習(xí):1、如圖()紅在器材的放置調(diào)節(jié)上范了哪些錯(cuò)誤?①②()(2)2、如圖()示。像的特點(diǎn)是、

像。由此可以判斷,物距的范圍是:。為使蠟燭的像變大些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是()A.將燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡,光屏適當(dāng)靠近透鏡B.蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡,光屏適當(dāng)靠近透鏡C.將燭適當(dāng)靠近透鏡、以上選項(xiàng)都行3(2011中考)攝影師給小明照全身像后又要接著給他照半身像為在底片上得到清晰的像應(yīng)()A.把照相機(jī)適當(dāng)向小明移動(dòng),把鏡頭向前伸B.把照相機(jī)適當(dāng)向小明移動(dòng),把鏡頭向后縮C.把照相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離小明,并鏡頭向前伸.把照相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離小明,并把鏡頭向后縮6.照相機(jī)是利用凸透鏡成、相當(dāng)于光屏.

像這個(gè)原理制成的.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,7.幻燈機(jī)、攝影儀是利用凸透成、

像這個(gè)原理制成的.幻燈片是物體,銀幕是光屏,為使觀眾看到正著的像,幻燈片要.8.放大鏡是利用凸透鏡成、

像.要使看到的像大些,應(yīng)讓放大鏡

物體一些.9.近視眼要用

矯正,遠(yuǎn)視眼要用

矯正.10解顯微鏡的目鏡、物鏡都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,物鏡成倒立、放大的實(shí)像,目鏡成正立放大的虛像.望遠(yuǎn)鏡物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成倒立、縮小的實(shí)像,目鏡成正立、放大的虛像.練習(xí)1(2011·菏)下圖所的四幅圖中,能正確表示近視眼成像情況的圖________,能正表示近視眼矯正方法的________2.(2011中)小周用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律

(1)小周在圖中所示位置得到一個(gè)清晰的像.老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下,在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像,小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭________動(dòng),同時(shí)把光屏向__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論