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文檔簡介

答司馬諫議書

王安石必修下冊(cè)第八單元

單篇精讀

王安石,字介甫,號(hào)半山,因封荊國公,世稱王荊公,卒謚文。北宋臨川人,政治家、文學(xué)家。他兩度為相進(jìn)行變法,強(qiáng)調(diào)“權(quán)時(shí)之變”,反對(duì)因循保守。列寧稱其為“中國十一世紀(jì)的改革家”。

在文學(xué)上為宋朝一大家。其散文,雄健峭拔,語言簡練,是“唐宋八大家”之一。代表作有《答司馬諫議書》、《讀孟嘗君傳》等。作品今存《臨川集》。

關(guān)于作者

北宋中期,社會(huì)矛盾尖銳,為改變建國以來積貧積弱局面,王安石在宋神宗的支持下,發(fā)動(dòng)了以發(fā)展生產(chǎn),富國強(qiáng)兵,挽救宋朝政治危機(jī)為目的,以“理財(cái)”“整軍”為中心,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)、文化各個(gè)方面的大規(guī)模的政治變革運(yùn)動(dòng),史稱“王安石變法”,變法自熙寧二年(1069年)開始,至元豐八年(1085年)宋神宗去世結(jié)束。背景鏈接——王安石變法

王安石變法在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面,充實(shí)了政府財(cái)政,提高了國防力量,對(duì)封建地主階級(jí)和大商人非法漁利也進(jìn)行了打擊和限制。背景鏈接——王安石變法但變法在推行過程中,由于部分舉措的不合時(shí)宜和實(shí)際執(zhí)行中的不良運(yùn)作,也造成了百姓利益受到不同程度的損害(如保馬法和青苗法),加之新法觸動(dòng)了大地主階級(jí)的根本利益,所以遭到保守派的強(qiáng)烈反對(duì)。疏通文意:第一段

某啟:昨日蒙教,竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒(guō),終必不蒙見察,故略上報(bào),不復(fù)一一自辯。某:草稿中用以代指本人名字。蒙教:承蒙您賜教(指來信)。游處:同游共處,交往。所操之術(shù):所持的政治主張。操,持。術(shù),方法,主張。強(qiáng)聒:硬在耳邊啰嗦,強(qiáng)作解說。聒:語聲嘈雜。不蒙見察:不能被你理解。略上報(bào):簡單的回信。辯:通“辯”,分辯,辯白。

疏通文意:第一段

重(chóng)念蒙君實(shí)視遇厚,于反覆不宜鹵莽,故今具道所以,冀(jì)君實(shí)或見恕也。

重念:又考慮到,又念及到。視遇厚:看重,重視,視遇:看待。反覆:指書信往返。鹵莽:簡慢草率

具道所以:詳細(xì)地說出我之所以這樣做的原因。冀:希望見恕:原諒我。疏通文意:第二段

蓋儒者所爭,尤在于名實(shí);名實(shí)已明,而天下之理得矣。今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。蓋:發(fā)語詞,表推測。尤:尤其,特別。名實(shí):名和實(shí)(是否相符)。明:明確。天下之理得矣:天下的根本道理就清楚了見教:指教我侵官:變法中添設(shè)新官,侵奪原來官吏的職權(quán)。生事:派人到各地推行新法,生事擾民。征利:設(shè)法生財(cái),與民爭利。

拒諫:朝中有反對(duì)的意見,拒不接受。致:招致。怨謗:怨恨非議。疏通文意:第二段

某則以謂:受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財(cái),不為征利;辟(pì)邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹(fěi)之多,則固前知其如此也。以謂:以為,認(rèn)為。受命:接受命令。人主:君主。議法度:議定法令制度。修:修正,修訂。授:交付,交給。有司:有關(guān)部分,專責(zé)官吏。不為:不是,不算。舉:實(shí)行。辟邪說:批駁不正確的言論。辟,批駁,駁斥,排除。

難壬人:排斥巧辯的佞臣。難,排斥。壬人,善于巧言獻(xiàn)媚的人。怨誹:怨恨非議。固:本來。疏通文意:第三段

人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷,胥(xū)怨者民也,非特朝廷士大夫而已。習(xí):習(xí)慣。茍且:暫且,得過且過。不恤:不憂慮,不顧念。同俗自媚:符合世俗,獻(xiàn)媚討好。量:計(jì)量,考慮。何為:為什么,怎么會(huì)洶洶然:形容聲勢浩大或兇猛。盤庚之遷:商王盤庚遷都到殷。胥怨:相怨。。

非特:不僅僅。疏通文意:第三、四段

盤庚不為怨者故改其度,度(duó)義而后動(dòng),是而不見可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣,如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。

無由會(huì)晤,不任區(qū)區(qū)向往之至!度:計(jì)劃。度義:考慮(到事情)適宜。是:意動(dòng),認(rèn)為正確??苫冢褐档梅椿诘牡胤?。膏澤斯民:施恩惠給人民。不事事:不做事,無所作為。守前所為:守著以前的成法、作為。知:領(lǐng)教,認(rèn)可。

不任:不勝,承受不起。區(qū)區(qū):小,自稱的謙辭。文言知識(shí)點(diǎn)梳理詞類活用取如曰今日當(dāng)一切不事事()未能助上大有為,以膏澤斯民(

)同俗自媚于眾為善(

)名作動(dòng),辦,做名作動(dòng),施加恩惠形作動(dòng),好事

①終必不蒙見察

②冀君實(shí)或見恕也

③是而不見可悔故也

④于是入朝見威王

⑤秦王坐章臺(tái)見相如

⑥風(fēng)吹草低見牛羊

⑦移船相近邀相見

⑧總不許見哭聲

⑨兒童相見不相識(shí)

介詞,相當(dāng)于“被”代詞,相當(dāng)于“我”動(dòng)詞,看到動(dòng)詞,拜見召見通“現(xiàn)”,出現(xiàn)動(dòng)詞,見面聽見遇見見一詞多義修一詞多義①議法度而修之于朝廷

②乃重修岳陽樓

③鄒忌修八尺有余

④好修容儀

修正,修訂修建身高修飾,裝飾固①則固前知其如此也②汝心之固,固不可徹③固國不以山谿之險(xiǎn)④少年固強(qiáng)之本來,副詞頑固,形容詞鞏固,動(dòng)詞堅(jiān)持,一定為①不為侵官

②為天下理財(cái)

③同俗自媚于眾為善

④則眾何為而不洶洶然

⑤未能助上大有為

⑥不足為外人道也

⑦若屬皆且為所虜

⑧何辭為

動(dòng)詞,算作,算是介詞,替,給動(dòng)詞,當(dāng)作介詞,因?yàn)槊~,作為介詞,跟,同

和“所”連用,表被動(dòng)句末語氣助詞,表反問文言句式(1)

所操之術(shù)多異故也(“……也”表判斷)(2)

終必不蒙見察(“見”表被動(dòng))(3)

議法度而修之于朝廷(應(yīng)為“議法度而于朝廷修之”)

以謂受命于人主

(應(yīng)為“以謂于人主受命”)(4)

則眾何為而不洶洶然(“何”作“為”的賓語,應(yīng)為“為何”)(5)

至于怨誹之多(“多”作“怨誹”的定語,應(yīng)為“至于多怨誹”)判斷句被動(dòng)句狀語后置句賓語前置句定語后置句文化常識(shí)積累1.有司因古代設(shè)官分職各有專司,故稱“有司”,但“有司”并不是某個(gè)具體的部門,而是代指官吏。2.古代常用謙稱鄙人:本義指居于郊野之人。古人常用來謙稱自己,表示地位不高,見識(shí)淺陋。臣:古人對(duì)自己的謙稱,表示自謙,多有君臣關(guān)系在內(nèi)。仆:舊時(shí)男子自稱謙辭。仆即奴仆,下對(duì)上、幼對(duì)長自稱奴仆,借以表示對(duì)對(duì)方的敬重。晚生:舊時(shí)對(duì)前輩稱己的謙辭。不肖:舊時(shí)男子自謙辭。不肖原指子不似其父那樣賢能,故男子在其父母死后多借以自稱,表示謙恭。不才:舊時(shí)男子自謙辭。不才即沒有才能,故借以自稱,以示謙恭。不敏:古人稱自己不聰明,不敏捷。在下:自稱的謙辭。古時(shí)坐席,尊長在上座,所以自稱在下。

“書”是古代的一種文體,就是書信的意思。古人寫信,多有題目,說明是寫給誰的。1、“報(bào)……書”、《報(bào)任安書》(司馬遷)2、“與……書”、如:《與朱元思書》(吳均)3、“上……書”、《上樞密韓太尉書》(蘇轍)4、“答……書”等等,《答司馬諫議書》(王安石)本文是書信體文章的典范之作文體解說:行文思路一.寫信原因和目的二.批駁保守派指摘三.表明改革堅(jiān)定態(tài)度駁“侵官”駁“生事”駁“征利”駁“拒諫”駁“致怨”短小精悍結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次清晰

駁論典范答司馬諫議書四.書信常規(guī)自謙結(jié)尾舉“盤庚遷都”

論證過程(書信體駁論文)

名實(shí)不符儒家的觀點(diǎn)要名實(shí)相符,論題的觀點(diǎn)就被駁倒了。以致天下怨謗也

針鋒相對(duì),態(tài)度堅(jiān)決

全文立論的論點(diǎn)是針對(duì)司馬光的指責(zé),指出“儒者所爭,尤在于名實(shí)。名實(shí)已明,而天下之理得矣”。進(jìn)而說明自己的變法是正確的。文章逐條駁斥司馬光的觀點(diǎn),揭露出朝中保守派無所作為、腐朽沒落的本質(zhì),表現(xiàn)了作者堅(jiān)持改革,絕不為流言所動(dòng)的決心。總結(jié)全文——文本特色(1)層次清晰,條理分明。作為書信體議論文,本文首要特點(diǎn)是行文簡潔、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有枝蔓。本文首先交代寫信的原因,言語委婉有致;接著進(jìn)行合情合理的辯駁,有理有據(jù),層層深入;最后表明態(tài)度,不失酬答之禮。全文一氣貫通,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),說理透徹,堪稱古代駁論文的典范。(2)有的放矢,反駁有力。本文逐一反駁司馬光的指責(zé),從而批駁了保守派的不恤國事、墨守成規(guī),表明了作者推行新法的決心。全文除了開頭和結(jié)尾用了幾句酬答的禮貌語言外,其余部分緊緊扣住五大弊端進(jìn)行駁斥。此外,其反駁的方法也是多種多樣的。如文中有“為天下理財(cái),不為征利”這樣的直接反駁;有“某則以謂受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵宮”這樣的舉出根據(jù)的反駁;還有“盤庚之遷”這樣的舉出史實(shí)的反駁。這些既委婉地反駁了“怨誹之多”的責(zé)備,又表達(dá)了自己變法的堅(jiān)定決心。論證結(jié)構(gòu)論證方法古代駁論文之典范(3)言簡意賅,措辭委婉而堅(jiān)決。

文章的語言柔中帶剛,態(tài)度委婉而堅(jiān)決,這樣的辭令符合答復(fù)指責(zé)性書信的特點(diǎn)。同時(shí),本文駁斥司馬光指責(zé)的語句言簡意賅、不容置辯、干凈利落。如面對(duì)保守派的指責(zé),作者說道:“則固前知其如此也?!弊掷镄虚g流露出一種堅(jiān)持改革的決心。古代駁論文之典范論證語言(4)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C思路作者首先闡明寫這封信的原因和目的,接著以“名實(shí)已明,而天下之理得矣”為論證的立足點(diǎn),分別對(duì)保守派謬論進(jìn)行駁斥,表明自己堅(jiān)持變法的立場。然后結(jié)合變法的原因,進(jìn)一步明確自己的立場和態(tài)度,緊承上段結(jié)尾處怨誹之多早在意料之中的無畏聲言,作者對(duì)“怨誹”的來歷做了一針見血的分析。最后以客套語做結(jié)尾,與書信開頭體現(xiàn)的君子以“義”爭形成有力的呼應(yīng)。論證思路

理解性默寫1.在《答司馬諫議書》中,作者王安石以“_____,____________”為論證的立足點(diǎn),然后分別對(duì)保守派的謬論進(jìn)行駁斥,表明自己堅(jiān)持變法的立場。2.在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是:________,________,________。3、在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是:________,________。4.在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是:

,

。名實(shí)已明而天下之理得矣舉先王之政以興利除弊不為生事為天下理財(cái)不為征利辟邪說難壬人不為拒諫5.在《答司馬諫議書》中,作者揭示出保守勢力的精神面貌和思想實(shí)質(zhì),為下文皇帝的“欲變此”和自己的“助上抗之”提供了合理的依據(jù)的句子是:“______________,

、

”6.在《答司馬諫議書》中,“____________

,_____________,_________________”這三句是用歷史上改革的事例說明當(dāng)前所進(jìn)行的變法的合理與正義性,表明自己不為怨誹之多而改變決心的堅(jiān)定態(tài)度。7.“______________,_______________”,可以說是王安石的行事準(zhǔn)則,也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。8.在《答司馬諫議書》的結(jié)尾,“______________

,______________,__________________”三句在委婉的口吻中蘊(yùn)含著銳利的鋒芒,一語點(diǎn)破以司馬光為代表的保守派的思想實(shí)質(zhì),直刺對(duì)方要害,使其原形畢露,無言以對(duì)。人習(xí)于茍且非一日士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善盤庚不為怨者故改其度度義而后動(dòng)是而不見可悔故也度義而后動(dòng)

是而不見可悔故也如曰今日當(dāng)一切不事事

守前所為而已則非某之所敢知9.《答司馬諫議書》中,王安石舉盤庚遷都之例駁論時(shí),“

,

兩句,論述了從黎民百姓到士大夫都是反對(duì)的聲音。10.在《答司馬諫議書》中,表明王安石對(duì)當(dāng)時(shí)士大夫茍且偷安、墨守成規(guī)、隨和世俗的不滿的句子是:

,

、

。

11.在《答司馬諫議書》中,從“

,

”兩句可看出王安石對(duì)變法招來的怨誹早有預(yù)料。

12.答司馬諫議書》中,王安石認(rèn)為自己所不能領(lǐng)教的碌碌無為、墨守陳規(guī)思想是,“

,

”兩句,委婉的口吻中蘊(yùn)含著銳利的鋒芒。胥怨者民也

非特朝廷士大夫而已人習(xí)于茍且非一日

士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善至于怨誹之多,則固前知其如此也如日今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已

重點(diǎn)句子翻譯1.昨日蒙教,竊以為與君實(shí)游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。

譯:昨天承蒙(您來信)指教,(我)私下認(rèn)為與君實(shí)您交往相好的日子很久了,但是議論起政事來(意見)常常不一致,(這是因?yàn)槲覀儯┧值恼沃鲝埡头椒ù蠖嗖煌木壒拾 ?.重念蒙君實(shí)視遇厚,于反覆不宜鹵莽,故今具道所以,冀君實(shí)或見恕也。

譯:又(再三)考慮君實(shí)對(duì)待(看待)我很好,在書信往來上不應(yīng)該粗疏草率,所以現(xiàn)在詳細(xì)地說出我這樣做的理由(或原因),希望您或許能夠?qū)捤∥野伞?.今君實(shí)所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。

譯:

現(xiàn)在君實(shí)您用來指教我的,是認(rèn)為我(推行新法)侵奪了官吏們的職權(quán),制造了事端,爭奪了百姓的財(cái)利,拒絕接受不同的意見,因而招致天下人的怨恨和誹謗。4.某則以謂受命于人主

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