2021年湖北省孝感市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能測(cè)試卷(含答案)

2021年湖北省孝感市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.毒品侵襲體育界的典型表現(xiàn)是運(yùn)動(dòng)員為提高競(jìng)技體比賽成績(jī)而服用()A.抑制劑B.鎮(zhèn)定劑C.致幻劑D.興奮劑

2.當(dāng)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種光會(huì)聚一點(diǎn)時(shí)，該點(diǎn)呈()。A.黃色B.綠色C.紅色D.白色

3.下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（）A.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱B.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林C.用手捂住耳朵D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

4.相對(duì)論是本世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一阿爾伯特·愛(ài)因斯坦所創(chuàng)立的理論，其中包括狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。愛(ài)因斯坦的理論被稱為相對(duì)論是因?yàn)楦鶕?jù)他的理論()。A.“真空中的光速是一個(gè)不完數(shù)”B.“宇宙中的一切運(yùn)動(dòng)都是絕對(duì)的”C.“事物定數(shù)不存在”D.“一切運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)的”

5.屏幕保護(hù)程序的主要作用是()A.保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的顯示器B.保護(hù)用戶的身體C.保護(hù)用戶的眼睛D.減低能耗

6.下列關(guān)于世界語(yǔ)言和宗教的說(shuō)法，正確的是（）

A.俄語(yǔ)是世界上使用最廣的語(yǔ)言

B.法語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一

C.佛教是世界上信仰人數(shù)最多的宗教

D.《古蘭經(jīng)》是基督教的經(jīng)典

7.要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項(xiàng)是（）A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度

B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值

C.用刻度尺分別測(cè)出101分硬幣的厚度，求平均值

D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1分硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1分硬幣的厚度

8.下列說(shuō)法正確的是（）

A.吸食毒品是未成年人的嚴(yán)重不良行為，但不違法

B.君子愛(ài)財(cái)，取之有道，是指要通過(guò)特別的途徑來(lái)獲得金錢

C.不良誘惑猶如病毒，需要我們用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法來(lái)戰(zhàn)勝它們

D.面對(duì)金錢誘惑，我們應(yīng)該視之如糞土

9.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚，白某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。李某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是什么?()A.直接故意.B.間接故意C.過(guò)于自信的過(guò)失D.疏忽大意的過(guò)失

10.我國(guó)社會(huì)主義基本制度確立的標(biāo)志是（）

A.社會(huì)主義改造基本完成B.黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)C.黨的八大的召開(kāi)D.中華人民共和國(guó)成立

二、多選題(10題)11.下列說(shuō)法正確的有()A.果汁是純凈物

B.在鐵的表面鍍一層漆可以防止鐵生銹

C.冬天用爐子取暖時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗以防止冷空氣進(jìn)入

D.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

12.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風(fēng)逃離

B.如果火勢(shì)突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍

13.乘坐飛機(jī)時(shí)，乘客不得隨身攜帶（）。A.打火機(jī)B.匕首C.鞭炮D.汽油

14.下列屬于人體免疫器官的有（）。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟

15.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括（）A.國(guó)運(yùn)鼎盛,政局安定B.科舉制度的開(kāi)創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開(kāi)明政策D.吸取秦朝的教訓(xùn)

16.關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（）

A.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則

B.誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)

C.誠(chéng)實(shí)守信是為人之本

D.奉行誠(chéng)實(shí)守信的原則在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中必定難以立足

17.下列醫(yī)學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的有()A.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可用于傷口消毒

B.砒霜在中藥里可以入藥

C.放療中要使用放射線進(jìn)行照射

D.針灸中的“針”是指用各種不同形狀的針具刺激人體的穴位

18.下列屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長(zhǎng)城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥

19.下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是()A.堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來(lái)

B.用吸管能把飲料吸入口中

C.生產(chǎn)燈泡時(shí)，用抽氣機(jī)抽出燈泡中的空氣

D.兩塊玻璃合在一起，中間有水，很難把它們分開(kāi)

20.皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像，借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關(guān)其表述，正確的有()A.發(fā)源于陜西B.在中國(guó)大江南北都有分布C.中國(guó)出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色

三、判斷題(10題)21.宜興被稱為我國(guó)的“瓷都”。（）

22.人們把下水道的井口和蓋子設(shè)計(jì)成圓形，主要是為了美觀。（）

23.我國(guó)的雜交水稻是第二次綠色農(nóng)業(yè)革命時(shí)期的杰出代表。（）

24.二維碼是一種比一維碼更高級(jí)的條碼格式，它能存儲(chǔ)漢字、數(shù)字、圖片等信息。（）

25.中國(guó)民間“送灶神”時(shí)要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。（）

26.少數(shù)民族最多的省份是云南。（）

27.地球上最大的淡水資源庫(kù)是地下水。（）

28.在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕铮熬l(wèi)”是一只鳥(niǎo)。（）

29.舉世聞名的泰姬陵在泰國(guó)。（）

30.桑巴舞是古巴人民最喜歡的舞蹈。（）

四、主觀論述題(5題)31.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？

32.清華、北大等高校實(shí)行自主招生，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？

33.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

34.當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策，但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

35.作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，我熱愛(ài)我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。但是，我真的感覺(jué)學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過(guò)程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說(shuō)話或插話進(jìn)來(lái);在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語(yǔ)或很自由地討論問(wèn)題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問(wèn)題:如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

參考答案

1.D以選擇題的形式呈現(xiàn)，結(jié)合題干可以選擇興奮劑，故D正確，符合題意；ABC觀點(diǎn)與題意不符，排除。故選：D。

2.D由一束白光穿過(guò)三棱鏡投射到白屏幕上后，分散為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7神色帶。根據(jù)光路可逆原理，當(dāng)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫出穗光會(huì)聚萋惠肘，該點(diǎn)呈白色。故選：D。

3.BA.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱，是在聲源處減弱噪聲；B.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；C.用手捂住耳朵，是在人耳處減弱噪聲；D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹，是在聲源處減弱噪聲。故選：B

4.D愛(ài)因斯坦的相對(duì)論指出，物理學(xué)定律在所有的慣性參照系中都相同，一切運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)的，不存在特殊的慣性參照系。故選：D

5.A長(zhǎng)時(shí)間靜止的屏幕畫面會(huì)讓電子束持續(xù)打擊屏幕的固定位置，長(zhǎng)期如此會(huì)傷害CRT顯示器熒光粉，而正確使用屏保程序可以有效防止電子束過(guò)多地攻擊一處位置，延長(zhǎng)顯示器壽命。故選：A。

6.B英語(yǔ)是世界上使用最廣的語(yǔ)言，故不符合題意。法語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，故符合題意?；浇淌鞘澜缟闲叛鋈藬?shù)最多的宗教，故C不符合題意。《古蘭經(jīng)》是伊斯蘭教的經(jīng)典，故D不符合題意。故選：B

7.D一枚1分硬幣的厚度較小，接近刻度尺的分度值，通常采用累積法，這樣可以減小誤差。故選：D

8.C分析四個(gè)選項(xiàng)，吸食毒品是一般違法行為，A錯(cuò)誤：君子愛(ài)財(cái)，取之有道，是指要通過(guò)合法的途徑來(lái)獲得金錢；B不正確；不良誘惑猶如病毒，需要我們用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法來(lái)戰(zhàn)勝它們，C正確；面對(duì)金錢誘惑，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抵制；D不正確。故選：C

9.BB項(xiàng)：間接故意是指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且有意放任，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。間接故意的特征是：（1）在認(rèn)識(shí)因素上，間接故意行為人只是認(rèn)識(shí)到自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，而不包括認(rèn)識(shí)到自己的行為必然發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果；（2）在意志因素上，間接故意行為人對(duì)結(jié)果的發(fā)生并不是積極地追求，而是一種不希望、不積極追求，抱著聽(tīng)之任之的態(tài)度，即不管結(jié)果發(fā)生與否，都不違背其意志。具體結(jié)合本題，李某為防止他人偷花，私拉電網(wǎng)，對(duì)于觸電可能致他人死亡的常識(shí)，李某在主觀上不可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)，但他仍然這樣做?？梢?jiàn)李某的目的在于防止他人偷花，而對(duì)于偷花者白某觸電死亡的結(jié)果則采行的是一種聽(tīng)之任之、漠不關(guān)心的態(tài)度。因此，李某主觀上對(duì)白某碰觸其私拉之電網(wǎng)而死亡的結(jié)果所持心理態(tài)度為間接故意。故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：直接故意是指行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。因此，直接故意在認(rèn)識(shí)因素上，具有兩種情況即“行為人明知自己的行為必然會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果”和“行為人明知自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果”，但在意志因素上，直接故意行為人對(duì)結(jié)果的發(fā)生都是一種希望的心態(tài)。在本題中，由于李某的目的在于護(hù)花，而并不希望或者未積極追求偷花者死亡的結(jié)果的出現(xiàn)，故而，李某對(duì)白某的死亡結(jié)果，在主觀心態(tài)上，不為直接故意。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：過(guò)于自信的過(guò)失是指行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免。然而，主觀形態(tài)為過(guò)于自信的過(guò)失的行為人，雖然在認(rèn)識(shí)因素上對(duì)于危害結(jié)果的出現(xiàn)有認(rèn)識(shí)，但在意志因素上，其既不是“希望”結(jié)果出現(xiàn)，也不是“放任”結(jié)果出現(xiàn)，而是對(duì)危害結(jié)果的出現(xiàn)持一種“不希望”的態(tài)度。結(jié)合B選項(xiàng)的分析，李某的主觀心態(tài)并不是過(guò)于自信的過(guò)失。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：疏忽大意的過(guò)失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠鉀](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。但是，在本題中，一方面，對(duì)于觸電可能致人死亡的常識(shí)，李某不可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)；另一方面，疏忽大意的過(guò)失在意志因素上，與過(guò)于自信的過(guò)失相同，即對(duì)于危害結(jié)果的出現(xiàn)，行為人都應(yīng)該是“不希望”的態(tài)度，與李某放任結(jié)果出現(xiàn)的意志因素不符。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為B項(xiàng)。

10.A符合題意，BCD不符合題意，我國(guó)社會(huì)主義基本制度確立的標(biāo)志是社會(huì)主義改造基本完成。故選：A

11.BD果汁含有水和維生素等，為混合物，故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中容易生銹，在表面鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸，從而防止其生銹，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確;如果沒(méi)有空氣進(jìn)入，煤炭會(huì)不完全燃燒，生成一氧化碳進(jìn)而會(huì)造成氧化碳中毒，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是由于分子不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:BD

12.ABC一般地，火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

13.ABCD打火機(jī)、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品，禁止攜帶，匕首屬于管制刀具類，飛機(jī)上禁止攜帶。故選：ABCD

14.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級(jí)免疫器官，包括骨髓、胸腺、鳥(niǎo)類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等，是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場(chǎng)所。肝臟是新陳代謝的重要器官，以代謝功能為主。故選:ABC

15.BD據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌，其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開(kāi)創(chuàng)、吸取秦朝的教訓(xùn)。AC不符合題意。故選：BD。

16.ABCD錯(cuò)誤，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法則。故選：ABC

17.BCD工業(yè)酒精中加入了一定含量（國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)）的甲醇等一些有機(jī)有毒物質(zhì)，在外包裝上也會(huì)有明顯的標(biāo)志和說(shuō)明。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。砒霜，是中藥，昧辛、酸、大熱，有大毒，入肺經(jīng)，多為外用，適量。選項(xiàng)B正確。放療，是醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，是癌癥三大治療手段之一，是用各種不同能量的射線照射腫瘤，以抑制和殺滅癌細(xì)胞的一種治療方法，放療可單獨(dú)使用，也可與手術(shù)、化療等配合，作為綜合治療的一部分，以提高癌癥的治愈率。選項(xiàng)C正確。針灸，針?lè)ê途你暮戏Q。針?lè)ㄊ前押玲槹匆欢ㄑㄎ淮倘牖颊唧w內(nèi)，運(yùn)用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來(lái)治療；灸法是把燃燒著的艾絨按一定穴位熏灼皮膚，用熱的刺激來(lái)治療。選項(xiàng)D正確。故選：BCD

18.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，排除；B項(xiàng)的江西三清山屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn)；A、C項(xiàng)為我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選：AC

19.CD生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強(qiáng),抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管等都可能利用到大氣壓。A項(xiàng)堵上小孔，當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來(lái)，能說(shuō)明大氣壓的存在;B項(xiàng)當(dāng)用口吸吸管時(shí)，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中，能說(shuō)明大氣壓的存在;C項(xiàng)用抽氣機(jī)抽出燈泡里的空氣這種現(xiàn)象是利用氣壓差，抽氣機(jī)在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)空氣流速很大，氣壓則變得很小，在燈泡外制造了一個(gè)低壓區(qū)，使其被抽空，不能說(shuō)明大氣壓存在;D項(xiàng)兩塊玻璃板的表面用水浸濕，由于分子間的存在相互的引力，玻璃板在水分子的引力作用下很難被分開(kāi)，這是分子間作用力的結(jié)果，與大氣壓力無(wú)關(guān)。故選:CD

20.ABCD皮影戲又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影，是中國(guó)出現(xiàn)最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西，極盛于清代的河北，在中國(guó)流傳地域廣闊。皮影上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故選：ABCD

21.N正確的是景德鎮(zhèn)

22.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對(duì)其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對(duì)比較簡(jiǎn)單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學(xué)的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對(duì)其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個(gè)井口完全覆蓋，井蓋設(shè)計(jì)成囡形的比設(shè)計(jì)成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對(duì)其他形狀的井蓋來(lái)講，圓形的井蓋更容易搬運(yùn)，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無(wú)關(guān)

23.Y我國(guó)的雜交水稻是第二次綠色農(nóng)業(yè)革命時(shí)期的杰出代表。故本題判斷正確

24.Y二維碼是一種比一維碼更高級(jí)的條碼格式，一維碼只能由數(shù)字和字母組成，而二維碼能存儲(chǔ)漢字、數(shù)字、圖片等信息。故本題說(shuō)法正確

25.Y

26.Y

27.N地球最大的淡水資源庫(kù)是南北極的冰川

28.Y

29.N正確的是在印度

30.N桑巴舞是巴西的舞蹈

31.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí)，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而激發(fā)其積極性，出發(fā)點(diǎn)是正確的，但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)展階段，自主意識(shí)在逐步形成，但還不具有很強(qiáng)的自控能力，如果教師放手不管，只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以，教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范，信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。

32.自主招生是指高校通過(guò)自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過(guò)考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年，部分高校陸續(xù)開(kāi)始實(shí)行自主招生，我認(rèn)為自主招生總體來(lái)說(shuō)利大于弊:首先，自主招生保護(hù)了特殊人才，為有特殊才能的考生打開(kāi)了一扇窗戶，這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒(méi);其次，自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向，可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造思維，而不是只生啃書本知識(shí)，有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等，這需要通過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。

33.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長(zhǎng)為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:首先，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國(guó)教育資源集中在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來(lái)講，學(xué)校的一些搖號(hào)行為營(yíng)造了緊張的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，使家長(zhǎng)如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長(zhǎng)角度來(lái)講，家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:第一，政府從宏觀上加大對(duì)教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學(xué)校避免出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長(zhǎng)的政策;第三，家長(zhǎng)要從孩子身上入手，努力提高孩子