2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第1頁(yè)
2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第2頁(yè)
2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第3頁(yè)
2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第4頁(yè)
2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩99頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

米寶寶科技2022年10月下半年四川自貢市沿灘區(qū)事業(yè)單位考試聘用工作人員23人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.下列電池中不能充電的是(

)。

A.鎳鎘電池

B.銀鋅電池

C.普通干電池

D.鉛蓄電池參考答案:C

解題思路:本題考查科技。

充電電池是指是充電次數(shù)有限的可充電的電池。充電電池的工作原理是,通過(guò)外接電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電池內(nèi)部發(fā)生與放電過(guò)程相反的化學(xué)反應(yīng),使放過(guò)電的電池恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

A項(xiàng)正確,鎳鎘電池是一種直流供電電池,鎳鎘電池可重復(fù)500次以上的充放電,經(jīng)濟(jì)耐用。其內(nèi)部抵制力小,既內(nèi)阻很小,可快速充電,又可為負(fù)載提供大電流,而且放電時(shí)電壓變化很小,是一種非常理想的直流供電電池。

B項(xiàng)正確,銀鋅電池是一種容量大、重量輕的新型電池。它的正極是氧化銀,負(fù)極是鋅。用于手表里的紐扣式微型銀鋅電池,可以連續(xù)使用一年。銀鋅電池目前大量應(yīng)用在電子手表、小型電子計(jì)算器、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星上,屬于可充電電池。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,干電池是一種伏打電池,利用某種吸收劑(如木屑或明膠)使內(nèi)含物成為不會(huì)外溢的糊狀。干電池電量用完后不能充電,否則會(huì)發(fā)生漏液甚至爆炸。

D項(xiàng)正確,蓄電池是一種化學(xué)電源,是化學(xué)能和電能互相轉(zhuǎn)換的裝置。放電時(shí),它把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,向用電設(shè)備供電;充電時(shí),它又把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。鉛蓄電池可以充電。

本題為選非題,故正確答案為C。2.掛在墻壁上的石英鐘,當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上?

A.3

B.6

C.9

D.12參考答案:C

解題思路:解答本題需要了解生活常識(shí)。對(duì)于生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象,考生除了知其然外,還要知其所以然,這些現(xiàn)象背后的原理,往往是出題者青睞的內(nèi)容。在石英鐘電池耗盡的情況下,當(dāng)秒針走到數(shù)字9位置時(shí),秒針受到重力的力矩方向向下,與表本身受電能驅(qū)動(dòng)行走的力矩方向恰好相反,容易達(dá)到平衡狀態(tài),因此通常停在數(shù)字9附近位置。故本題選C。3.環(huán)境與資源保護(hù)法的基本原則包括:

A.預(yù)防原則

B.公眾參與原則

C.環(huán)境與資源可持續(xù)性原則

D.環(huán)境與資源保護(hù)責(zé)任公平負(fù)擔(dān)原則

參考答案:ABD

解題思路:第一步,本題考查環(huán)境保護(hù)法。

第二步,根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第五條,環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)的原則。

A項(xiàng):預(yù)防原則就是預(yù)防為主,是環(huán)境與資源保護(hù)法的基本原則。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):公眾參與原則與上述法條相符。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng):環(huán)境與資源保護(hù)責(zé)任公平負(fù)擔(dān)原則,就是損害擔(dān)責(zé)。D項(xiàng)正確。

因此,選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng):環(huán)境與資源的可持續(xù)性,是立法的目的和應(yīng)有之義,而不是基本原則。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.關(guān)于溫飽與道德的關(guān)系,有人這樣評(píng)論:溫飽是人類(lèi)生存最基本、最必需的條件。人類(lèi)社會(huì)要繁衍、要發(fā)展并推行道德,必須有足夠的的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)維持人的生存,在這個(gè)基礎(chǔ)上才能談道德,正如名言所說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”。因此,溫飽是講道德的前提條件。

如果要反駁這一觀點(diǎn),下列哪種說(shuō)法最有說(shuō)服力?

A.在一些極度饑餓的人們面前,空談禮讓并不能起到幫助的作用,唯有解決其饑寒之苦才能推廣美德

B.古羅馬帝國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期,國(guó)人開(kāi)始輕視道德,物欲橫流,故而國(guó)勢(shì)衰敗,走向滅亡

C.社會(huì)秩序的建立必須依靠一定的制度,這里面除了法律,還有德治,也就是說(shuō)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)道德的推行

D.在許多偏遠(yuǎn)貧困的地區(qū)中,有不少人雖飽嘗衣食之困,但依然心存善惡是非之心,懂得分享食物與愛(ài)護(hù)老幼

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):溫飽是講道德的前提條件,可以翻譯為:講道德→溫飽。

論據(jù):溫飽是人類(lèi)生存最基本、最必需的條件。人類(lèi)社會(huì)要繁衍、要發(fā)展并推行道德,必須有足夠的的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)維持人的生存,在這個(gè)基礎(chǔ)上才能談道德,正如名言所說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)可翻譯為:推廣美德→解決饑寒之苦,與題干表述的意思一致,具有加強(qiáng)作用,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是輕視道德導(dǎo)致國(guó)勢(shì)衰敗,走向滅亡,與溫飽無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)可翻譯為:社會(huì)發(fā)展→道德,與溫飽無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)可翻譯為:講道德且?溫飽,選項(xiàng)是論點(diǎn)的矛盾命題,通過(guò)舉例否定論點(diǎn),具有削弱作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。

5.W-12是一種嚴(yán)重危害谷物生長(zhǎng)的病毒,每年要造成谷物的大量減產(chǎn)??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),把一種從W-12中提取的基因,植入易受其感染的谷物基因中,可以使該谷物產(chǎn)生對(duì)w-12的抗體,從而大大減少損失。

以下各項(xiàng)如果為真都能加強(qiáng)上述結(jié)論,除了:

A.經(jīng)驗(yàn)證明,在同一塊土地上相繼種植兩種谷物,如果第一種谷物不易感染某種病毒,則第二種谷物通常也如此

B.植物通過(guò)基因變異獲得對(duì)某種病毒的抗體的同時(shí),會(huì)改變其某些生長(zhǎng)特性

C.植物通過(guò)基因變異獲得的抗體會(huì)傳給后代

D.植物通過(guò)基因變異獲得對(duì)某種病毒的抗體的同時(shí),會(huì)增加對(duì)其他某些病毒的抵抗力

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”及提問(wèn)方式,確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),把一種從W-12中提取的基因,植入易受其感染的谷物基因中,可以使該谷物產(chǎn)生對(duì)w-12的抗體,從而大大減少損失。

論據(jù):W-12是一種嚴(yán)重危害谷物生長(zhǎng)的病毒,每年要造成谷物的大量減產(chǎn)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)第一種谷物不易感染某種病毒,第二種谷物也會(huì)如此,舉例說(shuō)明w-12的抗體植物有利于減少病毒帶來(lái)的損失,具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?;蜃儺惖闹参飼?huì)改變其某些生長(zhǎng)特性,“改變生長(zhǎng)特性”與減少病毒帶來(lái)的損失無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)基因變異的植物可以穩(wěn)定地遺傳,說(shuō)明該谷物產(chǎn)生w-12的抗體,具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)基因變異的植物獲得對(duì)某種病毒的抗體的同時(shí),會(huì)增加對(duì)其他某些病毒的抵抗力,舉例說(shuō)明w-12基因?qū)χ参锏暮锰?,具有加?qiáng)作用。

因此,選擇B選項(xiàng)。

6.23,26,32,53,(

),296

A.66

B.87

C.113

D.216參考答案:C

解題思路:數(shù)列各項(xiàng)依次遞增,簡(jiǎn)單作差后無(wú)明顯規(guī)律,可考慮加和尋找規(guī)律。加和時(shí)優(yōu)先考慮兩項(xiàng)加和。和數(shù)列變式。

7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.法定準(zhǔn)備金率的提高會(huì)使貨幣供給增加

B.采取緊縮性的財(cái)政政策有可能導(dǎo)致失業(yè)率上升

C.即使是垃圾債券也會(huì)有人愿意持有

D.勞動(dòng)力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查貨幣政策知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,在經(jīng)濟(jì)過(guò)熱的時(shí)候,央行會(huì)提高存款準(zhǔn)備金,商業(yè)銀行要將更多的貨幣上交給央行,由央行來(lái)保管。這樣一來(lái)會(huì)減少貨幣的供應(yīng)量,以此來(lái)抑制需求,從而到到供需平衡。貨幣供給增加的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,符合題意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):緊縮性的財(cái)政政策會(huì)抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),企業(yè)的盈利會(huì)受到影響,而且,稅收的提高也會(huì)讓企業(yè)盈利減少,企業(yè)為了控制成本就會(huì)裁員,失業(yè)率會(huì)上升。不符題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng):垃圾債券亦稱(chēng)“高息債券”,這種投資利息高(一般較國(guó)債高4個(gè)百分點(diǎn))、風(fēng)險(xiǎn)大,對(duì)投資人本金保障較弱。所以仍然有人愿意持有,不符題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng):勞動(dòng)力商品的使用價(jià)值的特殊性在于它是價(jià)值的源泉,它不僅能創(chuàng)造出自身價(jià)值,而且還能創(chuàng)造出比自身價(jià)值更大的價(jià)值--剩余價(jià)值。資本家的貨幣只要和勞動(dòng)力進(jìn)行交換,就能夠使其帶來(lái)剩余價(jià)值。所以,勞動(dòng)力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵。不符題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。

8.某單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個(gè)部門(mén),每個(gè)部門(mén)至少發(fā)放9份材料。問(wèn)一共有多少種不同的發(fā)放方法?

A.7

B.9

C.10

D.12

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于方法技巧類(lèi),用插板法解題。

第二步,先給每個(gè)部門(mén)發(fā)放8份材料,剩余30-3×8=6(份)材料,故至少發(fā)放9份材料相當(dāng)于將6份材料發(fā)放給3個(gè)部門(mén),每個(gè)部門(mén)至少發(fā)1份。由插板法公式(m個(gè)相同的元素分成n份,要求每份至少一個(gè),則有

種方法)可得,有

=10(種)不同的發(fā)放方法。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于方法技巧類(lèi),用分類(lèi)枚舉法解題。

第二步,將30份材料發(fā)放給3個(gè)部門(mén),每個(gè)部門(mén)至少發(fā)放9份,有以下三種情況:

(1)9、9、12,有3種方法;

(2)9、10、11,有6種方法;

(3)10、10、10,有1種方法。

故共有3+6+1=10(種)不同的發(fā)放方法。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法三:

第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于方法技巧類(lèi)。

第二步,可以先給每個(gè)部門(mén)9份材料,還剩3份,剩余材料可任意發(fā)放給3個(gè)部門(mén),可能的情況有(1,1,1)、(0,1,2)、(0,0,3)三種,則方法數(shù)為1+

+3=10(種)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

9.下列選項(xiàng)中屬于地質(zhì)作用的內(nèi)力作用為:

A.地震

B.火山

C.泥石流

D.滑坡

參考答案:AB

解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步,地質(zhì)作用就是形成和改變地球的物質(zhì)組成、外部形態(tài)特征與內(nèi)部構(gòu)造的各種自然作用。內(nèi)力地質(zhì)作用是能促使整個(gè)地殼物質(zhì)成分、地殼內(nèi)部結(jié)構(gòu)、地表形態(tài)發(fā)生變化的地質(zhì)作用,表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用和地震。外力地質(zhì)作用是指由地球以外的能源,也就是由太陽(yáng)能和日月引力能等所引起的地質(zhì)作用,包括巖石的風(fēng)化作用,流水、風(fēng)、地下水、冰川、海洋、湖泊等外力的剝蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用和硬結(jié)成巖作用。

A項(xiàng):地震是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂,是引起地震的主要原因。故A項(xiàng)是內(nèi)力作用形成的,當(dāng)選。

B項(xiàng):火山是一種常見(jiàn)的地貌形態(tài),由地下熔融物質(zhì)及其攜帶的固體碎屑沖出地表后堆積形成的山體。地殼之下100-150千米處,有“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)存在著高溫、高壓下含氣體揮發(fā)成份的熔融狀硅酸鹽物質(zhì),即巖漿。它一旦從地殼薄弱的地段沖出地表,就形成了火山。故B項(xiàng)是內(nèi)力作用形成的,當(dāng)選。

因此,選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng):泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑,地形險(xiǎn)峻的地區(qū),因?yàn)楸┯?、暴雪或其他自然?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。故C項(xiàng)是外力作用形成的,不當(dāng)選。

D項(xiàng):滑坡是指斜坡上的土體或者巖體,受河流沖刷、地下水活動(dòng)、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響,在重力作用下,沿著一定的軟弱面或者軟弱帶,整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。故D項(xiàng)是外力作用形成的,不當(dāng)選。

10.液化石油氣的主要成分是

A.甲烷和丙烷

B.丁烷和甲烷

C.乙烷和甲烷

D.丙烷和丁烷

參考答案:A

解題思路:略

11.新近研究發(fā)現(xiàn),人饑餓時(shí)胃黏膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素,這種激素能夠顯著促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶力??茖W(xué)家解釋說(shuō),這種激素在胃粘膜中____后,借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦,能夠引起反應(yīng),諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長(zhǎng)因子等,而這又將引起大腦其他區(qū)域內(nèi)的_____反應(yīng),從而起到改善大腦功能的效果。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.產(chǎn)生聚合

B.形成系列

C.合成輻射

D.分泌連鎖參考答案:D

解題思路:第一空,根據(jù)文段的語(yǔ)境,由文段“人饑餓時(shí)胃黏膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素”可知,此處應(yīng)填“分泌”或“產(chǎn)生”較為合適?!靶纬伞薄昂铣伞庇迷诖颂幉划?dāng),故排除B、C兩項(xiàng)。第二空,根據(jù)文段的語(yǔ)境,由文段“借助……引起反應(yīng)”“而這又將引起”“從而”可知,文段講的是激素引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)?!熬酆稀敝妇奂揭黄?,與其相比,“連鎖”更為準(zhǔn)確,排除A項(xiàng),當(dāng)選D項(xiàng)。(注:分泌激素、連鎖反應(yīng)都是較為固定的搭配。)

故正確答案為D。

【出處】《自然神經(jīng)學(xué)》

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空備選詞語(yǔ)差異相近,但側(cè)重點(diǎn)不同,分析語(yǔ)境,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,第二空備選詞語(yǔ)差異較大,重點(diǎn)分析文意,確定答案。第一空,由“人饑餓時(shí)胃黏膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素”可知,此處強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果,填“分泌”或“產(chǎn)生”更恰當(dāng),“合成”“形成”強(qiáng)調(diào)的過(guò)程,排除A、D。

第二空,由“借助……引起反應(yīng)”“而這又將引起”“從而”可知,文段講的是激素引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)。

故本題選B。

解題思路:第一步,分析第一空。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“激素”,“激素”在胃黏膜中是被“產(chǎn)生”或者被“分泌”,B項(xiàng)“形成”指通過(guò)發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)某種情況,一般用于事物發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“合成”指由部分組成整體,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“能夠引起反應(yīng)”“而這又將引起大腦其他區(qū)域的________反應(yīng)”可知,激素進(jìn)入大腦后引起反應(yīng),接下來(lái)又將引起其他區(qū)域的反應(yīng),所補(bǔ)充詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“聚合”有把分散的聚集到一起或指化學(xué)中小分子結(jié)合成為大分子的意思,不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“連鎖”指一環(huán)扣一環(huán),連續(xù)不斷,符合語(yǔ)境,且為固定搭配。

因此,選擇D選項(xiàng)。12.1,4,8,14,23,(

A.36

B.46

C.56

D.66參考答案:A

解題思路:數(shù)列變化趨勢(shì)平緩且無(wú)明顯特征,優(yōu)先考慮做差。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列①:3,4,6,9,(

),無(wú)明顯特征,再次后項(xiàng)減前項(xiàng)得新數(shù)列②:1,2,3,(

),構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為4。則所求項(xiàng),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

故正確答案為A。13.官僚制既是一種組織結(jié)構(gòu),又是一種管理體制。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,官僚制指的是一種權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層、以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式,它既是一種組織結(jié)構(gòu),又是一種管理體制。作為一種管理體制,官僚制為現(xiàn)代社會(huì)的組織管理提供了有效的工具。

因此,本題正確。

14.《詩(shī)經(jīng)》:詩(shī)集

A.《說(shuō)文解字》:字典

B.《琵琶行》:戲劇

C.運(yùn)動(dòng)會(huì):奧運(yùn)會(huì)

D.國(guó)家:主權(quán)參考答案:A

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是包容關(guān)系,且是包容中的種屬關(guān)系,前者是后者的一種。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系相同,《說(shuō)文解字》是字典的一種;

B項(xiàng)《琵琶行》是一首七言古詩(shī);

C項(xiàng)是種屬關(guān)系,但是是后者屬于前者的一種;

D項(xiàng)是包容中的必然組成關(guān)系。

故正確答案為A。

15.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面:一是社會(huì)的計(jì)算化,二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái),使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是:

A.某購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷,定期向用戶推薦商品

B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖

C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊(cè)

D.小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后,受助者上門(mén)送來(lái)感謝信

參考答案:D

解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“計(jì)算的社會(huì)化”:

(1)社會(huì)的計(jì)算化:①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡;②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。

(2)計(jì)算的社會(huì)化:①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái);②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程;③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):用戶在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)物,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品,符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”,屬于“社會(huì)的計(jì)算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;

B項(xiàng):用戶在導(dǎo)航軟件的行程,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖,符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”,屬于“社會(huì)的計(jì)算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;

C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒(méi)有說(shuō)明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),有可能制作的是實(shí)體相冊(cè),不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;

D項(xiàng):眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后,受助者上門(mén)送來(lái)感謝信,說(shuō)明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析,找到了小陳的信息,符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”,并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義,但只考查計(jì)算的社會(huì)化,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái),使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。

A項(xiàng),購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷向用戶推薦商品,是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤,屬于社會(huì)的計(jì)算化,不符合定義。

B項(xiàng),手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖,是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤,屬于社會(huì)的計(jì)算化,不符合定義。

C項(xiàng),全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè),并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái),不符合定義。

D項(xiàng),小陳在眾籌平臺(tái)捐款后,受助者上門(mén)送來(lái)感謝信。小陳和受助者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái),參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng),也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升,符合定義。

故本題選D。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

社會(huì)的計(jì)算化:“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”;

計(jì)算的社會(huì)化:“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,定期向用戶推薦商品,符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,排除;

B項(xiàng):手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,排除;

C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè),不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,不符合任何一個(gè)定義,排除;

D項(xiàng):小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,當(dāng)選。

故正確答案為D。16.“七月流火”指的是太陽(yáng)系八大行星中的火星。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)。

第二步,“七月流火”的意思是在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié),天剛擦黑的時(shí)候,可以看見(jiàn)大火星從西方落下去?!盎稹敝傅氖谴蠡鹦?。大火星并非太陽(yáng)系八大行星之一的火星,而是屬二十八宿之東方蒼龍七宿(包括角、亢、氐、房、心、尾、箕七宿)的第五宿心宿的第二顆星,即“心宿二”。

因此,本題錯(cuò)誤。

“七月流火”出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·豳風(fēng)》,指大火星(心宿二,天蝎座主星)西行,最終逐漸離開(kāi)天際,古人以此作為夏去秋來(lái),天氣轉(zhuǎn)涼的標(biāo)志。

17.①其他肉類(lèi)銷(xiāo)量上升

②牧草大面積枯萎

③牛羊出欄量大減

④氣候異常,草原降雨量減少

⑤牛羊肉價(jià)格上漲

A.①⑤②④③

B.④②③⑤①

C.⑤②③①④

D.④①⑤②③

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①④⑤中選擇。

先是④草原降水量減少,才出現(xiàn)⑤牛羊肉價(jià)格上漲,①其他肉類(lèi)銷(xiāo)量上升。所以確定首句為④,排除A、C兩項(xiàng)。

第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從①②中選擇。

由于②牧草面積枯萎,然后③牛羊出欄量減少,后來(lái)⑤牛羊肉價(jià)格上漲,所以①其他肉類(lèi)銷(xiāo)量上升。所以先②再①,排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

18.職業(yè)社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè),掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能,以及從事某種職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新再訓(xùn)練的過(guò)程。

根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)社會(huì)化的是:

A.食堂管理員張某看到很多領(lǐng)域急需翻譯人才,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)并取得翻譯資格證后到某公司任職

B.青年張某參軍后被分配至汽車(chē)班,學(xué)得精湛的修車(chē)技藝,退役后自己開(kāi)了一間修理鋪

C.某公司會(huì)計(jì)李某熱愛(ài)廚藝,業(yè)余時(shí)間參加了一個(gè)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí),提高烹飪技藝

D.下崗女工陳某在撫育孩子期間,積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),后在朋友建議下開(kāi)辦了一所幼兒園

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè),掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能;

②或從事某職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)、技能更新再訓(xùn)練。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小張看到很多領(lǐng)域需求翻譯人才而選擇學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),掌握了從事翻譯工作的知識(shí)和技能后,選擇了翻譯工作,符合“按社會(huì)需求選擇職業(yè),掌握從事某種職業(yè)的知識(shí)和技能”,符合定義;

B項(xiàng):退役后自己開(kāi)了一家修理廠,未提及是否是由于“個(gè)體按社會(huì)需求選擇職業(yè)”而為之,不符合定義;

C項(xiàng):會(huì)計(jì)師小李業(yè)余時(shí)間參加烹飪培訓(xùn)班,其本職工作是會(huì)計(jì),未體現(xiàn)出“從事某職業(yè)后進(jìn)行知識(shí)更新、技能再訓(xùn)練”,小李也沒(méi)去做廚師,未體現(xiàn)出“按社會(huì)需求選擇職業(yè)”,不符合定義;

D項(xiàng):在朋友建議下開(kāi)辦了一所幼兒園,是朋友的建議并非“按社會(huì)需求選擇職業(yè)”,不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞包括“按社會(huì)需求”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A中張某看到很多領(lǐng)域急需翻譯人才后學(xué)習(xí)取得翻譯資格,符合關(guān)鍵詞,因此屬于職業(yè)社會(huì)化,當(dāng)選;

B中張某參軍后被分配至汽車(chē)班,退役后自己開(kāi)了一間修理部,這跟社會(huì)需求沒(méi)有關(guān)系,不符合關(guān)鍵詞“按社會(huì)需求”,因此不屬于職業(yè)社會(huì)化,排除;

C中李某熱愛(ài)廚藝,參加了一個(gè)培訓(xùn)班,這也跟社會(huì)需求沒(méi)有關(guān)系,不符合關(guān)鍵詞“按社會(huì)需求”,因此不屬于職業(yè)社會(huì)化,排除;

D中陳某開(kāi)辦幼兒園是根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),跟社會(huì)需求沒(méi)有關(guān)系,不符合關(guān)鍵詞“按社會(huì)需求”,因此不屬于職業(yè)社會(huì)化,排除。

故正確答案為A。

19.屏幕閱讀與在線閱讀的興起,以及海量信息的便捷搜索,使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)、在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀??觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí),不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀,紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.淺閱讀形成的客觀原因

B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)

C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域

D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出“淺閱讀”特征的由來(lái),之后具體闡述“淺閱讀”有哪些特征。最后的“其實(shí)”并非轉(zhuǎn)折詞,而是起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”,重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文段首句提出人們的閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”的特點(diǎn),然后具體分析淺閱讀的特點(diǎn),故文段重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“形成原因”、C項(xiàng)“領(lǐng)域”雖然文段有所提及,但是表述過(guò)于片面,可以排除;D項(xiàng)“消極影響”無(wú)中生有,文段沒(méi)有提及,排除。

故正確答案為B。

解題思路:文段主要介紹了淺閱讀出現(xiàn)的原因、特點(diǎn)、涉及的領(lǐng)域等內(nèi)容。D項(xiàng)的“消極影響”文段未涉及,可首先排除。A、C項(xiàng)均屬于文段的部分內(nèi)容,過(guò)于片面,排除。B項(xiàng)“基本特點(diǎn)”可以涵蓋文段闡述的幾個(gè)方面。本題答案為B。20.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū),是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。

根據(jù)以上定義,下面屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的是:

A.甲、乙雙方在達(dá)成一致意見(jiàn)后雙方私下簽訂的合同

B.支付寶公司制定的保密文件

C.交通局最近發(fā)布的一條交通法規(guī)

D.學(xué)校的學(xué)生守則

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①行政機(jī)關(guān);

②在行政管理過(guò)程中;

③具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):甲乙雙方都是個(gè)體,不屬于“行政機(jī)關(guān)”,且私下簽訂的合同是否合規(guī)不明確,未體現(xiàn)“具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)”,不符合定義;

B項(xiàng):支付寶不屬于“行政機(jī)關(guān)”,主體不符合,不符合定義;

C項(xiàng):交通局屬于“行政機(jī)關(guān)”,交通法規(guī)是通過(guò)多層專(zhuān)家經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的協(xié)商后得到的“具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)”,符合定義;

D項(xiàng):學(xué)校不屬于“行政機(jī)關(guān)”,主體不符合,不符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

21.某自來(lái)水公司水費(fèi)計(jì)算方法如下:若每戶每月用水不超過(guò)5立方米,則每立方米收費(fèi)1.5元,若每戶每月用水超過(guò)5立方米,則超出部分每立方米收取較高費(fèi)用,張家用水量與李家用水量之比為2∶3,張家當(dāng)月水費(fèi)是17.5元,李家當(dāng)月水費(fèi)是27.5元,那么超出部分每立方米的收費(fèi)是多少元?

A.2

B.3

C.4

D.5

參考答案:A

解題思路:解法一:

第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于分段計(jì)費(fèi)類(lèi),用方程法解題。

第二步,設(shè)張家用水量為2x,則李家用水量為3x,設(shè)超出部分每立方米收費(fèi)y元,根據(jù)張家和李家的水費(fèi)可知用水量均是超過(guò)5立方米的(若不到5立方米,則水費(fèi)<5×1.5=7.5元),則有5×1.5+(2x-5)×y=17.5,5×1.5+(3x-5)×y=27.5,解得y=2。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于分段計(jì)費(fèi)類(lèi),用方程法解題。

第二步,根據(jù)題意可知張家超出部分的水費(fèi)為17.5-5×1.5=10(元),李家超出部分的水費(fèi)為27.5-5×1.5=20(元),設(shè)張家用水量為2x,則李家用水量為3x,根據(jù)超出部分每立方米收費(fèi)相同,則有10÷(2x-5)=20÷(3x-5),解得x=5(噸),則超出部分每立方米收費(fèi)為(30-20)÷5=2(元)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

22.面包從烘焙出爐到擺在便利店的貨架上,經(jīng)過(guò)了一系列包裝和真空處理,延長(zhǎng)了保質(zhì)期,也使得其身價(jià)大大增加。從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,這是因?yàn)樘幚磉^(guò)的面包:

A.使用價(jià)值增加了

B.包含的人類(lèi)勞動(dòng)增加了

C.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了

D.個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步,形成商品價(jià)值的,首先是生產(chǎn)商品時(shí)的具體勞動(dòng)所轉(zhuǎn)移的生產(chǎn)資料的原價(jià)值。生產(chǎn)商品時(shí)所消耗掉的生產(chǎn)資料,它的價(jià)值就轉(zhuǎn)移到了新產(chǎn)品中,成為商品價(jià)值的一部分,它的價(jià)值只能轉(zhuǎn)移,不會(huì)發(fā)生增值。其次是生產(chǎn)商品的抽象勞動(dòng)所創(chuàng)造的新價(jià)值。抽象勞動(dòng)能夠創(chuàng)造出新價(jià)值,這個(gè)新創(chuàng)造出的價(jià)值,成為商品價(jià)值的重要組成部分。抽象勞動(dòng)是價(jià)值的源泉,即抽象勞動(dòng)創(chuàng)造出新的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的增值。本題中,生產(chǎn)面包的價(jià)值已經(jīng)固定,經(jīng)過(guò)了一系列包裝和真空處理,延長(zhǎng)了保質(zhì)期屬于抽象勞動(dòng)。抽象勞動(dòng)增加會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,使得商品的身價(jià)大大增加。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):商品能夠滿足人們某種需要的屬性叫商品的使用價(jià)值。具體勞動(dòng)形成使用價(jià)值,包裝和真空處理,延長(zhǎng)了保質(zhì)期屬于抽象勞動(dòng)不屬于具體勞動(dòng)。A項(xiàng)排除。

C項(xiàng):社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率即生產(chǎn)某一種商品時(shí),在該行業(yè)所必須的平均勞動(dòng)生產(chǎn)時(shí)間。時(shí)間越少則社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率越高。如生產(chǎn)一支筆,甲要1小時(shí),乙要半小時(shí),丁要一小時(shí)半,那么生產(chǎn)一支筆的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率就是一小時(shí)。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng):個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率是指?jìng)€(gè)別生產(chǎn)者生產(chǎn)某件東西的勞動(dòng)效率。如甲公司生產(chǎn)鉛筆的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率是1000只/每小時(shí)。D項(xiàng)排除。

23.大力推廣清潔能源是現(xiàn)代科技的基本發(fā)展趨勢(shì)之一,以下不屬于清潔能源的是:

A.核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?/p>

B.生物能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?/p>

C.電能、太陽(yáng)能、生物能

D.核能、太陽(yáng)能、生物能

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,清潔能源,即綠色能源,是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源,它包括核能和可再生能源,可再生能源包括核能、太陽(yáng)能、地?zé)崮?、生物能、潮汐能等。C項(xiàng)中的電能表述不完全,比如風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)發(fā)電屬于清潔能源,如果是火力發(fā)電就不屬于清潔能源,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):核能的產(chǎn)物無(wú)污染,所以屬于清潔能源;太陽(yáng)能和地?zé)崮芏际强稍偕茉?,也屬于清潔能源。A項(xiàng)正確但不符合題意,故排除。

B項(xiàng):生物能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芏际强稍偕茉?,屬于清潔能源。B項(xiàng)正確但不符合題意,故排除。

D項(xiàng):核能屬于清潔能源,太陽(yáng)能、生物能是可再生能源,屬于清潔能源。D項(xiàng)正確但不符合題意,故排除。

24.水:森林:煤炭

A.氮:蛋白質(zhì):智力

B.閃電:雨:打傘

C.雪:豐年:喜悅

D.表?yè)P(yáng):自信:樂(lè)觀參考答案:A

解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)是第二個(gè)詞項(xiàng)的必要條件,第二個(gè)詞項(xiàng)會(huì)影響第三個(gè)詞項(xiàng)的形成。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。水是森林形成的必要條件,森林的多少會(huì)影響煤炭的形成。

A項(xiàng),氮是形成蛋白質(zhì)的必要條件,蛋白質(zhì)的多少會(huì)影響智力的發(fā)育,與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng),閃電并不是雨形成的必要條件,下雨需要打傘,與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng),瑞雪兆豐年,但雪并不是豐年的必要條件,因?yàn)槭秦S年所以喜悅,與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng),表?yè)P(yáng)并不是自信的必要條件,與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。25.在下列選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。(

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:元素組成既不相同也不相似,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn),題干中的每幅圖片均完全由直線或曲線構(gòu)成,則A選項(xiàng)有直有曲,選項(xiàng)B有直有曲,選項(xiàng)C全由直線構(gòu)成,D選項(xiàng)有直有曲,故"?"處應(yīng)選擇一個(gè)完全由直線或曲線構(gòu)成的圖形。

故選擇答案C。26.立法,是指特定的國(guó)家機(jī)關(guān)依據(jù)法定的職權(quán)和程序制定、修改法律。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:本題考查法理學(xué)。

立法是指有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或經(jīng)授權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān),在法定的職權(quán)范圍內(nèi)依照程序,制定、補(bǔ)充、修改和廢止法律和其他規(guī)范性法律文件的一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)性活動(dòng)。

故表述錯(cuò)誤。27.2021年是中國(guó)和東盟建立對(duì)話關(guān)系30周年。下列說(shuō)法正確的有(

)。

①2020年,雙方第一次互為第一大貿(mào)易伙伴

②雙方共同推動(dòng)簽署《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》

③中國(guó)和東盟的合作創(chuàng)造了多個(gè)“第一”,成為亞太合作中最為成功和最具活力的典范

④中國(guó)是第一個(gè)同東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的大國(guó),也是第一個(gè)同東盟建立自貿(mào)區(qū)的主要經(jīng)濟(jì)體

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④參考答案:D

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

①項(xiàng)正確,2020年,在我國(guó)貿(mào)易伙伴中,東盟超過(guò)歐盟歷史性成為我國(guó)第一大貨物貿(mào)易伙伴,這是東盟繼2019年超過(guò)美國(guó)成為我國(guó)第二大貿(mào)易伙伴后實(shí)現(xiàn)的又一突破。

②項(xiàng)正確,2021年4月15日,中國(guó)向東盟秘書(shū)長(zhǎng)正式交存《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(RCEP)核準(zhǔn)書(shū)。這不僅標(biāo)志著中國(guó)正式完成RCEP核準(zhǔn)程序,更意味著亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化向前邁出了重要一步。

③項(xiàng)正確,過(guò)去30年來(lái),中國(guó)—東盟合作碩果累累,戰(zhàn)略伙伴關(guān)系內(nèi)涵不斷豐富,為地區(qū)和平穩(wěn)定作出重大貢獻(xiàn),樹(shù)立了亞太區(qū)域合作最為成功的典范。

④項(xiàng)正確,中國(guó)是第一個(gè)加入《東南亞友好合作條約》,第一個(gè)同東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的大國(guó),也是第一個(gè)同東盟建立自貿(mào)區(qū)的主要經(jīng)濟(jì)體。

故正確答案為D。28.盜用、冒用他人身份,頂替他人取得入學(xué)資格,已經(jīng)成為公職人員的,依法給予開(kāi)除處分。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查其他法。

《教育法》第七十七條第二款規(guī)定:“盜用、冒用他人身份,頂替他人取得的入學(xué)資格的,由教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)行政部門(mén)責(zé)令撤銷(xiāo)入學(xué)資格,并責(zé)令停止參加相關(guān)國(guó)家教育考試二年以上五年以下;已經(jīng)取得學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)的,由頒發(fā)機(jī)構(gòu)撤銷(xiāo)相關(guān)證書(shū);已經(jīng)成為公職人員的,依法給予開(kāi)除處分;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。”

故表述正確。29.張女士開(kāi)設(shè)一個(gè)小賣(mài)部,并與一家汽水公司訂立了購(gòu)買(mǎi)100箱汽水的合同。某天,她在汽水貨架上挑選汽水時(shí),手中的玻璃瓶汽水突然發(fā)生爆炸,致使其臉部受傷。張女士不僅因此住院2個(gè)月,花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用3萬(wàn)元,還因此誤工不能開(kāi)店長(zhǎng)達(dá)一年之久。出院后,張女士因?yàn)槊娌苛粝碌膫潭L(zhǎng)期處于心理抑郁狀態(tài),造成其嚴(yán)重精神傷害。后張女士訴至人民法院請(qǐng)求被告賠償其治療費(fèi)用3萬(wàn)元,因?yàn)檎`工所造成的經(jīng)濟(jì)損失10萬(wàn)元,以及精神損害10萬(wàn)元。本案應(yīng)當(dāng)適用(

)。

A.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

B.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》或《民法典》侵權(quán)責(zé)任編

C.《民法典》侵權(quán)責(zé)任編

D.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《民法典》侵權(quán)責(zé)任編參考答案:C

解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二條規(guī)定:“消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù),其權(quán)益受本法保護(hù);本法未作規(guī)定的,受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)?!睆埮颗c汽水公司訂立買(mǎi)賣(mài)合同,內(nèi)容為訂購(gòu)汽水再銷(xiāo)售,而不是作為消費(fèi)者使用消費(fèi)該產(chǎn)品,故張女士不屬于消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中規(guī)定的消費(fèi)者,而是屬于民事合同中的當(dāng)事人,應(yīng)以民法典為依據(jù)追究相關(guān)責(zé)任。

B、D項(xiàng)錯(cuò)誤,《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》在本案中不適用。

故正確答案為C。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形小元素較多,考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形○的個(gè)數(shù)為2、1、4,□的個(gè)數(shù)為1、0、3,對(duì)比發(fā)現(xiàn),每個(gè)圖形中○的個(gè)數(shù)-□的個(gè)數(shù)=1,第二段圖一和圖二進(jìn)行驗(yàn)證完全符合,繼續(xù)運(yùn)用此規(guī)律,只有B選項(xiàng)符合。

因此,選擇B選項(xiàng)。

31.“夜靜弦聲響碧空,宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng),又被風(fēng)吹別調(diào)中?!边@一首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象是

A.琵琶

B.風(fēng)箏

C.弓箭

D.古琴參考答案:B

解題思路:本題考查人文常識(shí)。

這首詩(shī)出自唐朝詩(shī)人高駢的《風(fēng)箏(一作題風(fēng)箏寄意)》,大意是:寂靜的夜空中,何處傳來(lái)弦聲?這弦任由風(fēng)兒演奏出簡(jiǎn)單的音調(diào)。這音調(diào)似乎很模糊,但仔細(xì)聽(tīng)來(lái)卻能成曲,也勉強(qiáng)能欣賞。由“弦聲響碧空”也可判斷詩(shī)文描寫(xiě)的是風(fēng)箏。唐代的風(fēng)箏裝有弦或笛,飛入天空在風(fēng)的演奏下發(fā)出聲音,甚至能夠產(chǎn)生美妙的樂(lè)聲。這也就是風(fēng)箏名字的由來(lái)——因?yàn)樗茉诳罩邪l(fā)出箏弦的聲音。

故正確答案為B。32.關(guān)于生活中的常識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。

A.我國(guó)科學(xué)家為減緩冰川消融而給達(dá)古冰川覆蓋的隔熱和反光材料對(duì)環(huán)境有一定危害

B.利用微波遙感技術(shù)可以測(cè)繪宇宙太空,我國(guó)科學(xué)家把微波測(cè)量的靈敏度提高了1000倍

C.與人體對(duì)許多病毒有免疫抵抗能力一樣,植物也能憑借自身的免疫能力抵抗病毒

D.我國(guó)第一幅高精度土壤顏色地圖——全國(guó)土壤顏色三維分布圖繪制生成參考答案:A

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,2020年8月,中國(guó)科學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)給位于青藏高原東緣的達(dá)古冰川蓋上了一層500平方米的“被子”,試驗(yàn)用人工手段減緩冰川消融。這種“被子”是一種隔熱和反光材料,具有防水保溫、防紫外線、耐寒凍等功能,能夠減緩冰川消融的趨勢(shì),對(duì)周?chē)h(huán)境并不會(huì)起到危害的作用。

B項(xiàng)正確,2020年10月,我國(guó)山西大學(xué)激光光譜研究所賈鎖堂教授和肖連團(tuán)教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)里德堡原子微波超外差接收機(jī)樣機(jī),極大提升了微波電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的探測(cè)靈敏度,優(yōu)于之前國(guó)際最好水平1000倍,微波測(cè)量靈敏度達(dá)55nV/(cm?Hz1/2)。

C項(xiàng)正確,根據(jù)2020年10月出版的《科學(xué)》雜志報(bào)道:“中國(guó)科技大學(xué)趙忠團(tuán)隊(duì)的最新研究成果,他們找到了植物干細(xì)胞免疫病壽的關(guān)鍵因子—WUSCHEL(WUS)蛋白,并揭示了植物干細(xì)胞的廣譜抗病毒機(jī)制。與人體對(duì)許多病毒有免疫抵抗能力一樣,植物也能憑借自身的免疫能力抵抗病毒?!?/p>

D項(xiàng)正確,2020年9月,中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所土壤與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室張甘霖團(tuán)隊(duì),繪制了我國(guó)第一幅高精度土壤顏色地圖—全國(guó)土壤顏色三維分布圖。

本題為選非題,故正確答案為A。33.社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的最突出的表現(xiàn)是:

A.社會(huì)意識(shí)的歷史繼承性

B.各種社會(huì)意識(shí)之間的相互影響

C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用

D.社會(huì)意識(shí)具有超前性、滯后性

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性。

第二步,社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)反映社會(huì)存在的能動(dòng)性、自身獨(dú)特的規(guī)律性和對(duì)于社會(huì)存在的反作用性。其中,社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性最本質(zhì)、最突出的表現(xiàn)和特征。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是指社會(huì)意識(shí)在從根本上受到社會(huì)存在決定的同時(shí),還具有自己特有的發(fā)展形式和規(guī)律。主要表現(xiàn)在:(1)社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的不完全同步性和不平衡性。(2)社會(huì)意識(shí)內(nèi)部各種形式之間的相互影響及各自具有的歷史繼承性。(3)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在能動(dòng)的反作用,這是社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的突出表現(xiàn)。故本題答案為C。34.文化創(chuàng)意是文化策劃的保障;文化策劃是文化創(chuàng)意的前提。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。

第二步,文化創(chuàng)意是文化策劃的前提,文化策劃是文化創(chuàng)意的保障。

因此,本題錯(cuò)誤。

文化創(chuàng)意是內(nèi)容和核心,文化策劃是手段和方法。

35.勞動(dòng)者每日和每周勞動(dòng)時(shí)間分別是不超過(guò)________小時(shí)。

A.844

B.850

C.1250

D.1244參考答案:A

解題思路:本題考查勞動(dòng)法。

根據(jù)《勞動(dòng)法》第三十六條規(guī)定:“國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度。”

故正確答案為A。36.親情從來(lái)就沒(méi)有“爆款”,它呈現(xiàn)的方式永遠(yuǎn)是沉默、隱秘卻又

的,它樸素、單純,甚至有些笨拙,時(shí)代的間隔、環(huán)境的差異,或許會(huì)讓父輩對(duì)新鮮事物感到茫然無(wú)措,但即便是

,從零開(kāi)始,只要是能夠讓子女獲得開(kāi)心,擁有幸福,就再也沒(méi)有絲毫的

和遲疑。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.樸實(shí)一無(wú)所有猶豫

B.深邃一無(wú)是處停頓

C.質(zhì)樸一無(wú)所獲游移

D.深刻一無(wú)所知退縮參考答案:D

解題思路:本題可從第二空入手。分析文意,父輩在遇到新鮮事物時(shí)感到茫然無(wú)措,即他們不知道怎么辦才好,且橫線后強(qiáng)調(diào)“從零開(kāi)始”,即什么事都從頭開(kāi)始,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)他們“不知道”之意,

D項(xiàng)“一無(wú)所知”意為什么也不知道,符合文意,保留;

A項(xiàng)“一無(wú)所有”側(cè)重形容一個(gè)人什么都沒(méi)有,多搭配錢(qián)財(cái)、成績(jī)等,但文段并未體現(xiàn)這一含義,排除;

B項(xiàng)“一無(wú)是處”側(cè)重人或物沒(méi)有一點(diǎn)用處,含貶義,文段并沒(méi)有貶低父輩之意,與文段感情色彩不符,排除;

C項(xiàng)“一無(wú)所獲”側(cè)重于什么東西都沒(méi)有獲得,文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)做什么事后毫無(wú)收獲,不符合文意,排除。

第一空代入驗(yàn)證,“深刻”與橫線前的“沉默、隱秘”體現(xiàn)出親情的低調(diào)卻深厚,保留。

第三空代入驗(yàn)證,“退縮”與“遲疑”構(gòu)成并列關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《幸福快樂(lè)“佩奇”年》

解題思路:第一步,突破口為第二空。根據(jù)“父輩在遇到新鮮事物時(shí)感到茫然無(wú)措”“從零開(kāi)始”可知,父輩們是不了解新鮮事物的,了解為零,但是即便不了解,從零開(kāi)始,父輩們也愿意。橫線上所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“零、不了解”的意思。A項(xiàng)“一無(wú)所有”指什么都沒(méi)有,多形容非常貧窮;B項(xiàng)“一無(wú)是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒(méi)有;C項(xiàng)“一無(wú)所獲”指一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。三項(xiàng)均不符合文意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“一無(wú)所知”指什么也不知道,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空和第三空。代入驗(yàn)證,“沉默、隱秘卻又深刻”能夠體現(xiàn)出親情的特點(diǎn),符合文意?!巴丝s和遲疑”為并列結(jié)構(gòu),表意相近,符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,分析選項(xiàng)。第二空詞語(yǔ)含義差異較大,可從第二空入手。由“、”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“從零開(kāi)始”意思相近,據(jù)此鎖定D。第三步,驗(yàn)證第一、第三空。從第二空入手,“一無(wú)所有”形容一個(gè)人什么都沒(méi)有?!耙粺o(wú)是處”比喻一個(gè)人或物沒(méi)有一點(diǎn)用處?!耙粺o(wú)所獲”指什么東西都沒(méi)有得到。“一無(wú)所知”意思是什么也不知道。只有“一無(wú)所知”可以表示父輩對(duì)新鮮事物的不了解,且與“茫然無(wú)措”“從零開(kāi)始”相對(duì)應(yīng)。排除A、B、C。驗(yàn)證第一、第三空,“深刻”用來(lái)形容親情,恰當(dāng);“退縮”填入與“遲疑”構(gòu)成并列,恰當(dāng)。故本題選D。37.按照世界銀行的界定,基尼系數(shù)反映的是收入或消費(fèi)支出在不同個(gè)人或家庭的分布。世界上大多數(shù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)的是收入的分布,并且將收入界定為稅后的可支配收入,但也有一些國(guó)家統(tǒng)計(jì)的是消費(fèi)支出的分布,比如印度。由于邊際消費(fèi)傾向遞減的因素,用消費(fèi)支出計(jì)算的基尼系數(shù)會(huì)明顯低于用收入計(jì)算的基尼系數(shù),比如,2005年世界銀行公布的印度基尼系數(shù)是0.33,但如果用收入指標(biāo)衡量將超過(guò)0.6;反之,如果用消費(fèi)支出法計(jì)算中國(guó)的基尼系數(shù),則2005年中國(guó)的基尼系數(shù)將只有0.25。

上述文字意在說(shuō)明:

A.印度的基尼系數(shù)計(jì)算存在問(wèn)題

B.目前基尼系數(shù)計(jì)算指標(biāo)的差異影響了各國(guó)之間的可比性

C.使用稅后收入計(jì)算基尼系數(shù)最合理

D.中國(guó)的基尼系數(shù)被高估

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段先指出各國(guó)計(jì)算基尼系數(shù)的指標(biāo)有所不同,分為收入和消費(fèi)兩種,然后提出計(jì)算指標(biāo)不同會(huì)導(dǎo)致基尼系數(shù)差異很大,最后用中國(guó)和印度舉例,兩國(guó)用消費(fèi)指標(biāo)得出的基尼系數(shù)遠(yuǎn)低于用收入指標(biāo)得出的基尼系數(shù)。整個(gè)文段重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)用不同指標(biāo)計(jì)算基尼系數(shù)讓各國(guó)間的基尼系數(shù)差別難以把握,文段核心話題是“基尼系數(shù)”“計(jì)算指標(biāo)”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,能夠體現(xiàn)文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:文段主要介紹了基尼系數(shù)的兩種計(jì)算指標(biāo)——收入的分布和消費(fèi)支出的分布,會(huì)產(chǎn)生不同的計(jì)算結(jié)果。正因?yàn)槿绱?,這種差異性會(huì)影響各國(guó)之間的可比性。文段只是很客觀地說(shuō)明了基尼系數(shù)的兩種計(jì)算指標(biāo)的差異性,未涉及合理與否的問(wèn)題,也沒(méi)有指出是否存在問(wèn)題,故A、C、D三項(xiàng)都不正確。故本題答案為B。

解題思路:本題為中心理解題。

文段主要介紹了基尼系數(shù)的兩種計(jì)算指標(biāo):收入分布和消費(fèi)支出分布,采用不同的計(jì)算指標(biāo),得出的基尼系數(shù)是不一樣的。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了“計(jì)算指標(biāo)的差異性”。

因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

文段只是客觀描述了兩種計(jì)算指標(biāo),沒(méi)有說(shuō)明孰優(yōu)孰劣,A、C均表述不當(dāng);同時(shí),也沒(méi)有涉及基尼系數(shù)是否合理的問(wèn)題,D為無(wú)中生有。

故正確答案為B。38.“中國(guó)民間可能隱藏著7000個(gè)梅西”,有外媒如此形容足改方案激發(fā)的人才潛能。但僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺,反倒背離了校園足球的真諦。讓足球真正扎根,取決于孩子們的“獲得感”,快樂(lè)足球比精英足球更有生命力。

關(guān)于這段文字,以下理解正確的是(

A.剝離足球功利性,潛移默化植入興趣,校園足球才有發(fā)展后勁

B.校園足球可以打破部門(mén)壁壘,理順管理體制,為“體教結(jié)合”注入動(dòng)力

C.讓足球進(jìn)校園,可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革,夯實(shí)足球人才根基

D.校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)參考答案:A

解題思路:文段引用外媒觀點(diǎn)說(shuō)明中國(guó)有足球人才可挖,接著用“但”引出轉(zhuǎn)折,指出單純以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺背離了校園足球的真諦,提出要讓足球扎根才能讓足球更有生命力,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)文段中并未提及到校園足球的好處,“打破部門(mén)壁壘,理順管理體制”均為無(wú)中生有;C選項(xiàng)“迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革,夯實(shí)足球人才根基”文段中也未提及,錯(cuò)誤;D選項(xiàng)“校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)”并未提及,且“決定”一詞過(guò)于絕對(duì)。

故正確答案為A。

來(lái)源:《扎實(shí)有為,推動(dòng)落實(shí)足改方案》

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“剝離足球功利性”對(duì)應(yīng)“僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺,反倒背離了校園足球的真諦”,符合文意;選項(xiàng)其余部分對(duì)應(yīng)“讓足球真正扎根,取決于孩子們的“獲得感”,快樂(lè)足球比精英足球更有生命力”,符合文意。B項(xiàng)的“打破部門(mén)壁壘,理順管理體制”,C項(xiàng)的“校園足球可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革,夯實(shí)足球人才根基”以及D項(xiàng)的“決定著中國(guó)足球的未來(lái)”,文段均未涉及,屬于無(wú)中生有,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“但”這個(gè)文段重點(diǎn)提示詞,其后內(nèi)容常是文段的觀點(diǎn)句。文段首先闡述外媒對(duì)足改方案的評(píng)論,然后以“但”轉(zhuǎn)折,反駁了外媒的觀點(diǎn),并引出“快樂(lè)足球比精英足球更有生命力”的觀點(diǎn)。A項(xiàng)為文段重點(diǎn)的概括,符合文意。B項(xiàng)的“打破部門(mén)壁壘,理順管理體制”、C項(xiàng)的“撬動(dòng)學(xué)校體育改革”在文段中均沒(méi)有提及,屬無(wú)中生有;D項(xiàng)的“決定”表述過(guò)于絕對(duì)。故本題選A。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素相同(每個(gè)圖形都是由黑點(diǎn)、白圈構(gòu)成),但每一幅圖中黑點(diǎn)和白圈發(fā)生明顯位置變化,考慮平移。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

題干圖形分為五行,最上面的一行依次移到最下面一行,圖5最后一行應(yīng)有4個(gè)圓圈,排除A、C項(xiàng),再結(jié)合黑白顏色,相鄰兩圖中數(shù)量相同一行的黑白顏色交替發(fā)生變化,排除D項(xiàng),只有B項(xiàng)符合。

因此,選擇B選項(xiàng)。40.一片青草地,每天都勻速長(zhǎng)出青草,這片青草可供28頭牛吃6周或24頭牛吃9周。那么這片草地可供20頭牛吃幾周?

A.16

B.18

C.20

D.22

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查牛吃草問(wèn)題。

第二步,根據(jù)牛吃草問(wèn)題的公式:草地原有草量=(牛吃草量-每天長(zhǎng)草量)×天數(shù),即y=(N-x)×T。代入題目數(shù)值,即y=(28-x)×6①;y=(24-x)×9②,聯(lián)立①②,解得y=72,x=16。因此,當(dāng)牛的數(shù)量為20頭時(shí),72=(20-16)×T,解得T=18。

因此,選擇B選項(xiàng)。

41.樹(shù)林中的三棵樹(shù)上共落著48只鳥(niǎo),如果從第一棵樹(shù)上飛走8只落到第二棵樹(shù)上;從第二棵樹(shù)上飛走6只落到第三棵樹(shù)上,這時(shí)三棵樹(shù)上鳥(niǎo)的只數(shù)相等。原來(lái)第二棵樹(shù)上落了(

)只鳥(niǎo)。

A.14

B.15

C.16

D.17

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)第二課樹(shù)上原有x只,三棵樹(shù)上鳥(niǎo)的只數(shù)相等時(shí)應(yīng)為48÷3=16(只),列方程x+8-6=16,解得x=14(只)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

42.最近,國(guó)家海洋局宣布,(

)的全部島嶼附近海域的衛(wèi)星遙感影像,已被納入國(guó)家海域動(dòng)態(tài)監(jiān)視監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng),此舉標(biāo)志著我國(guó)海域動(dòng)態(tài)監(jiān)管逐漸實(shí)現(xiàn)從近海到遠(yuǎn)海的覆蓋。下一步,國(guó)家海域動(dòng)態(tài)監(jiān)視監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)將不斷加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)海海域的遙感監(jiān)測(cè)。

A.黃巖島

B.釣魚(yú)島

C.西沙群島

D.南沙群島參考答案:ABC

解題思路:國(guó)家海洋局將黃巖島、釣魚(yú)島及西沙群島全部島嶼附近海域的衛(wèi)星遙感影像納入國(guó)家海域動(dòng)態(tài)監(jiān)視監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)的事件。該事件發(fā)生于2012年,是2013年上海市公務(wù)員考試的時(shí)政熱點(diǎn)。考生重點(diǎn)把握近一年的時(shí)政熱點(diǎn)。2012年,國(guó)家海洋局宣布,黃巖島、釣魚(yú)島及西沙群島全部島嶼附近海域的衛(wèi)星遙感影像,被納入國(guó)家海域動(dòng)態(tài)監(jiān)視監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng),這是國(guó)家海域動(dòng)態(tài)監(jiān)視監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)對(duì)我國(guó)近岸海域?qū)崿F(xiàn)業(yè)務(wù)化定期監(jiān)測(cè)后的又一重大進(jìn)步。

故本題選A、B、C。

解題思路:國(guó)家海洋局宣布,黃巖島、釣魚(yú)島及西沙群島全部島嶼附近海域的衛(wèi)星遙感影像,已被納入國(guó)家海域動(dòng)態(tài)監(jiān)視監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng),此舉標(biāo)志著我國(guó)海域動(dòng)態(tài)監(jiān)管逐漸實(shí)現(xiàn)從近海到遠(yuǎn)海的覆蓋。

故正確答案為A、B、C。43.人口密度是單位面積土地上居住的人口數(shù),它是表示世界各地人口的密集程度的指標(biāo)。但人口密度只反映人口與土地面積的一般數(shù)量關(guān)系,不能體現(xiàn)單位面積土地上的人口成分,也不能體現(xiàn)人口與實(shí)際供養(yǎng)他的土地面積的關(guān)系。為了彌補(bǔ)這些缺陷,出現(xiàn)了一些新的補(bǔ)充性密度指標(biāo),如生理密度、農(nóng)業(yè)密度等,而以面積計(jì)算的人口密度稱(chēng)為人口的數(shù)學(xué)密度。

這段文字意在說(shuō)明:

A.人口密度含義演變的原因

B.補(bǔ)充性密度指標(biāo)的產(chǎn)生過(guò)程

C.人口密度的具體表現(xiàn)形式

D.土地面積和人口成分的關(guān)系

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了“人口密度”的概念,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“人口密度”的缺陷,接著用“為了”引導(dǎo)出“新的補(bǔ)充性密度指標(biāo)”與“人口的數(shù)學(xué)密度”的概念。文段論述的主體詞是“人口密度”,論述了“人口密度”這一概念演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”過(guò)程,并且重點(diǎn)分析了“人口密度”這一概念為何演變?yōu)椤叭丝诘臄?shù)學(xué)密度”,即文段的意圖在于說(shuō)明“人口密度演變的原因”。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇A選項(xiàng)。44.路燈∶夜晚

A.玩具∶兒童

B.雨傘∶雨天

C.鞭炮∶節(jié)日

D.眼鏡∶陽(yáng)光

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“路燈”可減少“夜晚”天黑帶來(lái)的不便,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“兒童”玩“玩具”,二者屬于主賓關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“雨傘”可減少“雨天”下雨帶來(lái)的不便,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):在“節(jié)日”里燃放“鞭炮”,不能說(shuō)“鞭炮”減少“節(jié)日”帶來(lái)的不便,排除;

D項(xiàng):墨鏡可以減少“陽(yáng)光”的刺眼,而非“眼鏡”,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

45.趙某在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)海鮮,某日進(jìn)貨一批大閘蟹,進(jìn)購(gòu)價(jià)10000元,市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)以趙某涉嫌違法為由扣押該批大閘蟹。辦案期間因擔(dān)心大閘蟹死亡,以8000元拍賣(mài),市價(jià)則為12000元。后經(jīng)調(diào)查核實(shí),趙某的違法行為不成立。趙某遂要求賠償損失12000元,該市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)應(yīng)給付趙某8000元拍賣(mài)款并支付相應(yīng)的賠償金。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查國(guó)家賠償法常識(shí)。

《國(guó)家賠償法》第三十六條規(guī)定:“侵犯公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)權(quán)造成損害的,按照下列規(guī)定處理:……(五)財(cái)產(chǎn)已經(jīng)拍賣(mài)或者變賣(mài)的,給付拍賣(mài)或者變賣(mài)所得的價(jià)款;變賣(mài)的價(jià)款明顯低于財(cái)產(chǎn)價(jià)值的,應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的賠償金;……”本案中,市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)的拍賣(mài)款低于財(cái)產(chǎn)價(jià)值,應(yīng)將拍賣(mài)款給付給趙某并支付相應(yīng)的賠償金。

故表述正確。46.《說(shuō)岳全傳》∶南宋

A.《三俠五義》∶明

B.《西游記》∶唐

C.《金瓶梅》∶漢

D.《封神演義》∶夏

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“《說(shuō)岳全傳》”是清代的小說(shuō),敘寫(xiě)的是“南宋”的抗金名將岳飛的故事,二者屬于著作與敘述故事的年代對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“《三俠五義》”敘寫(xiě)的是北宋仁宗年間的事情,不應(yīng)該是“明”,排除;

B項(xiàng):“《西游記》”敘寫(xiě)的是“唐朝”的事情,二者屬于著作與敘述故事的年代對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“《金瓶梅》”敘寫(xiě)的是明朝的事情,不應(yīng)該是“漢”,排除;

D項(xiàng):“《封神演義》”敘寫(xiě)的是周朝的事情,不應(yīng)該是“夏”,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

47.寧波市是延邊州的對(duì)口幫扶與合作城市。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查省情知識(shí)。

第二步,寧波市高度重視對(duì)口幫扶協(xié)作工作,針對(duì)延邊州實(shí)際,制定出臺(tái)了對(duì)口幫扶協(xié)作實(shí)施意見(jiàn),將在脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)貿(mào)、旅游、人才交流等方面與延邊州展開(kāi)交流合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。

因此,本題正確。

寧波,簡(jiǎn)稱(chēng)“甬”,是浙江省下轄的副省級(jí)市、計(jì)劃單列市,國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)東南沿海重要的港口城市、長(zhǎng)江三角洲南翼經(jīng)濟(jì)中心。寧波地處中國(guó)華東地區(qū)、東南沿海,大陸海岸線中段,長(zhǎng)江三角洲南翼,東有舟山群島為天然屏障,寧波屬于典型的江南水鄉(xiāng)兼海港城市,是中國(guó)大運(yùn)河南端出??凇ⅰ昂I辖z綢之路”東方始發(fā)港。寧波舟山港年貨物吞吐量位居全球第一,集裝箱量位居世界前三,是一個(gè)集內(nèi)河港、河口港和海港于一體的多功能、綜合性的現(xiàn)代化深水大港。

延邊朝鮮族自治州,是吉林省唯一的自治州,首府延吉市。位于中國(guó)東北吉林省東部中朝邊境,整個(gè)地勢(shì)西高東低,自西南、西北、東北三面向東南傾斜,地處北半球的中溫帶,屬中溫帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。

48.下列選項(xiàng)中,不屬于省電的做法的是(

)。

A.不用的電器即刻拔掉插頭

B.合理規(guī)劃冰箱內(nèi)空間,留有一定余地

C.夏季的空調(diào)溫度調(diào)至26度或以上

D.把新、舊電池合在一起使用參考答案:D

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)正確,部分電器在插著電源的情況下,即便不使用也存在待機(jī)用電消耗,因此當(dāng)電器不用時(shí)即刻拔掉插頭屬于省電的做法。

B項(xiàng)正確,冰箱里的食物過(guò)少時(shí),熱容量會(huì)變小,冰箱開(kāi)門(mén)會(huì)加速冷氣釋放,壓縮機(jī)啟動(dòng)頻繁,增大用電量。儲(chǔ)存食品過(guò)滿,則不利于冷空氣循環(huán),冰箱內(nèi)容易結(jié)冰,會(huì)而增加壓縮機(jī)運(yùn)行時(shí)間,增加耗電量。因此,合理規(guī)劃冰箱內(nèi)空間,留有一定余地屬于省電的做法。

C項(xiàng)正確,在夏季,空調(diào)溫度每調(diào)高一個(gè)度數(shù),可以降低的用電負(fù)荷,減少電量損耗,因此,調(diào)至26度或以上屬于省電的做法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,把新、舊電池合在一起使用不僅不能省電,還會(huì)費(fèi)電,因?yàn)榕f電池電阻增大,電壓降低,不能輸出比較大的電流,如果新舊電池一起使用,則舊電池會(huì)近似于一只電阻而消耗新電池的能量,縮短新電池壽命,反而不合算。

本題為選非題,故正確答案為D。49.有人說(shuō),做好機(jī)關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界:最基本的是“技”,其次是“法”,最高的是“道”。下列寓言故事所反映的道理與此最相近的是

A.愚公移山

B.庖丁解牛

C.畫(huà)龍點(diǎn)睛

D.畫(huà)蛇添足參考答案:B

解題思路:本題考查人文常識(shí)。

有人說(shuō),做好機(jī)關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界:最基本的是“技”,其次是“法”,最高的是“道”,意指做工作應(yīng)當(dāng)遵循一定的步驟。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“愚公移山”出自春秋戰(zhàn)國(guó)的列御寇《列子?湯問(wèn)》,講述了愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。

B項(xiàng)正確,“庖丁解?!背鲎浴肚f子?內(nèi)篇?養(yǎng)生主》。它說(shuō)明世上事物紛繁復(fù)雜,只要反復(fù)實(shí)踐,掌握了它的客觀規(guī)律,就能得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。庖丁解牛之初,所看見(jiàn)的是渾然一牛;三年之后,就未嘗見(jiàn)全牛了,而是對(duì)牛生理上的天然結(jié)構(gòu)、筋骨相連的間隙、骨節(jié)之間的竅穴皆了如指掌;最后用精神去接觸牛,不再用眼睛看它,感官的知覺(jué)停止了,只憑精神在活動(dòng),體現(xiàn)了從“技”到“法”再到“道”的三重境界,與題干中機(jī)關(guān)工作三重境界相符合。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,“畫(huà)龍點(diǎn)睛”出自唐?張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記?張僧繇》,原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙,后多比喻寫(xiě)文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,“畫(huà)蛇添足”語(yǔ)出《戰(zhàn)國(guó)策?齊策二》,比喻做多余的事,反而不恰當(dāng),諷刺了那些做事多此一舉,反而得不償失的人。也比喻虛構(gòu)事實(shí),無(wú)中生有。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)常識(shí)。

第二步,根據(jù)題干材料,做好機(jī)關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界:最基本的是“技”,其次是“法”,最高的是“道”。這要求我們做事情需遵循客觀規(guī)律。庖丁解牛意思是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,做事得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題可用排除法解答。題干講的是“技”“法”“道”層層遞進(jìn),逐漸進(jìn)入到更高的境界。而A項(xiàng)只是通過(guò)“點(diǎn)睛”讓龍更生動(dòng)逼真;C項(xiàng)愚公移山強(qiáng)調(diào)的是不畏艱難,堅(jiān)持不懈的精神,與“技”“法”“道”無(wú)關(guān);D項(xiàng)畫(huà)蛇添足是說(shuō)做了多余的事。三項(xiàng)均與題干不符,由此可確定答案。A項(xiàng)不選。畫(huà)龍點(diǎn)睛,原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)十分神妙。后多比喻寫(xiě)文章或講話時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內(nèi)容更加生動(dòng)有力,與題干主旨不符。

B項(xiàng)當(dāng)選。庖丁解牛,比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,掌握了事物的客觀規(guī)律,做事得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。庖丁解牛中“進(jìn)乎技矣”“臣之所好者道也”體現(xiàn)了要不滿足、不停留在技藝上,而是探求“道”,即將探求解牛的規(guī)律作為追求目標(biāo)。與題干“技”“法”“道”相符合。

C項(xiàng)不選。愚公移山,比喻做事有毅力,有恒心,不怕困難,與題干主旨不符。

D項(xiàng)不選。畫(huà)蛇添足,原意為畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。后比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適;也比喻虛構(gòu)事實(shí),無(wú)中生有,與題干主旨不符。

故本題選B。50.價(jià)格歧視實(shí)質(zhì)上是一種價(jià)格差異,通常指商品或服務(wù)的提供者在同一時(shí)間向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時(shí),在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上述定義,下列屬于價(jià)格歧視的是:

A.經(jīng)銷(xiāo)商將過(guò)季商品打五折出售

B.電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話實(shí)行區(qū)別定價(jià)

C.北京某電影院對(duì)其會(huì)員實(shí)行票價(jià)八折的優(yōu)惠

D.香港四星級(jí)酒店的價(jià)格高于內(nèi)地很多四星級(jí)酒店參考答案:C

解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在同一時(shí)間向不同的接受者提供相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)”“在接受者之間實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。價(jià)格歧視的定義要點(diǎn):①同一時(shí)間;②相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù);③對(duì)不同的接受者實(shí)行不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

A項(xiàng),將過(guò)季商品打折出售,并非在同一時(shí)間向接受者提供,不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng),對(duì)網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話實(shí)行區(qū)別定價(jià),并非相同等級(jí)、相同質(zhì)量的服務(wù),不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng),同場(chǎng)電影的電影票屬于同一時(shí)間、相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品,但會(huì)員可享受八折優(yōu)惠,即在接受者之間實(shí)行了不同的銷(xiāo)售價(jià)格和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),符合定義。

D項(xiàng),兩地四星級(jí)酒店的標(biāo)準(zhǔn)可能不同,并非相同質(zhì)量的服務(wù),不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①同一時(shí)間;

②不同的接受者;

③相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù);

④不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):過(guò)季商品的打折價(jià)格和原價(jià),不屬于“同一時(shí)間”,不符合定義;

B項(xiàng):網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話是兩個(gè)單獨(dú)的系統(tǒng),不屬于“相同等級(jí)的商品或服務(wù)”,不符合定義;

C項(xiàng):會(huì)員和普通顧客屬于“不同的接受者”,兩者在“同一時(shí)間”買(mǎi)“相同”電影票時(shí),享受不同價(jià)格,屬于“不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”,符合定義;

D項(xiàng):香港和內(nèi)地是不同地方的酒店,不屬于“相同等級(jí)、相同質(zhì)量的服務(wù)”,不符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

價(jià)格歧視強(qiáng)調(diào)“同一時(shí)間”向“不同接受者”提供“相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)”并采用“不同的銷(xiāo)售價(jià)格或收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“過(guò)季商品”不符合“同一時(shí)間”,排除;

B項(xiàng):“網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話”不符合相同服務(wù),排除;

C項(xiàng):“會(huì)員”和“普通觀眾”是“不同接受者”,同時(shí)觀看同樣的電影符合“同一時(shí)間”“相同等級(jí)、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)”,“八折優(yōu)惠”和“原價(jià)”是價(jià)格差別,符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):兩種酒店不符合“相同服務(wù)和相同等級(jí)、相同質(zhì)量”,排除。

故正確答案為C。51.海洋是地球孕育生命的搖籃,在史前的海洋中曾經(jīng)生活著數(shù)不清的海洋生物,其中不乏令人聞風(fēng)喪膽的海怪,如鄧氏魚(yú)、恐鱷、巨齒鯊等。盡管海怪在其生存的環(huán)境中是無(wú)敵的,它們可以捕食大白鯊、生吞恐龍,但是它們卻敵不過(guò)氣候的變化,尤其是當(dāng)重大災(zāi)難降臨的時(shí)候,它們也難逃滅絕的命運(yùn)?,F(xiàn)如今,氣候也正在影響著

“海洋居民”的生存環(huán)境,不要讓更多的生物像鄧氏魚(yú)、恐鱷、巨齒鯊一樣黯然離場(chǎng),人類(lèi)的警醒和努力或許能為它們的生存帶去希望。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?

A.人類(lèi)可以憑借生物技術(shù)保護(hù)海洋生物的生存安全

B.人類(lèi)的警醒和努力可以改善氣候環(huán)境,避免重大災(zāi)難氣候

C.只有人類(lèi)與海洋生物和平共處,才能避免遭遇史前海怪一樣的命運(yùn)

D.盡管人類(lèi)有著自命不凡的智慧,但是在重大災(zāi)難面前,一樣是渺小的

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):現(xiàn)如今,氣候也正在影響著

“海洋居民”的生存環(huán)境,不要讓更多的生物像鄧氏魚(yú)、恐鱷、巨齒鯊一樣黯然離場(chǎng),人類(lèi)的警醒和努力或許能為它們的生存帶去希望。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及了人類(lèi)可以憑借技術(shù)保護(hù)海洋生物的生存安全,但并不確定在氣候?yàn)?zāi)難面前是否也能保護(hù)海洋生物,不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出人類(lèi)的警醒和努力可以避免重大災(zāi)難氣候,故可以為海洋生物的生存帶來(lái)希望,具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是人類(lèi)如何避免遭遇滅絕,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是人類(lèi)在重大災(zāi)難面前是渺小的,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

52.大型真菌沒(méi)有葉綠體,不能通過(guò)光合作用獲取營(yíng)養(yǎng),它主要有三種獲得養(yǎng)分來(lái)源的營(yíng)生方式:腐生、寄生和共生。腐生性大型真菌生長(zhǎng)在樹(shù)木、落葉等腐殖質(zhì)上,能分泌各種胞內(nèi)或者胞外酶,將腐殖質(zhì)中的木質(zhì)素和纖維素等有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,獲取生長(zhǎng)所需養(yǎng)分。寄生性大型真菌,可以侵入活的寄主體內(nèi),比如樹(shù)木和昆蟲(chóng),利用寄主的殘?bào)w獲得養(yǎng)分,造成寄主的病害或死亡。共生性大型真菌也是從寄主身上獲取養(yǎng)分,但對(duì)寄主不會(huì)造成傷害,反倒有益于寄主生長(zhǎng),兩者是互利共生的模式。

下列最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.大型真菌的三大生活習(xí)性

B.大型真菌的三大生存絕招

C.大型真菌的三大基本類(lèi)型

D.大型真菌的三大主要功能

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出大型真菌有三種獲得養(yǎng)分來(lái)源的營(yíng)生方式。然后分別具體介紹三種營(yíng)生方式是如何獲取養(yǎng)分的。所以文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句提出觀點(diǎn),也是文段主旨句,下文進(jìn)行解釋說(shuō)明。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“生存絕招”指獲得養(yǎng)分的方式,是對(duì)主旨的同義替換,適合做文段標(biāo)題。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):“生活習(xí)性”對(duì)應(yīng)腐生性大型真菌部分,非重點(diǎn),且表述片面。C項(xiàng):“基本類(lèi)型”,偏離文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)是“營(yíng)生方式”。D項(xiàng):對(duì)應(yīng)共生性大型真菌部分,非重點(diǎn),且表述片面。

53.“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論