可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的講解和練習(xí)

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的講解和練習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的講解和練習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的講解和練習(xí)資料僅供參考文件編號：2022年4月可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的講解和練習(xí)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：博科第五次培訓(xùn)姓名：時間：家長簽名：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞英語中的名詞指的是一種抽象的或者具體的事物，它有可數(shù)和不可數(shù)之分。所謂可數(shù)名詞指的就是在數(shù)量上可以計數(shù)，可以數(shù)出數(shù)量的事物；所謂不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來計算，不可以分成個體的概念、狀態(tài)、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西?？蓴?shù)名詞在他之前可以加上冠詞a/an。而不可數(shù)名詞前面是不可以直接家冠詞的。可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式有如下變化規(guī)律：a．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；讀音：清輔音后讀[s]，濁輔音和元音后讀[z]。

b．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches；讀音：[iz]。

c．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries；讀音：[z]。

d．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives，thief-thieves；讀音：[z]。

e．以“o”結(jié)尾的詞，分兩種情況1）有生命的+es讀音：[z]如：mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes2)無生命的+s讀音：[z]如：photo-photosradio-radiosf.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people。除此之外，還有一部分名詞單復(fù)數(shù)同形，如：fish魚，deer鹿，sheep綿羊，works（工廠），means手段，Swiss瑞士人，Chinese中國人，news新聞，goods商品有一些名詞則只有復(fù)數(shù)形式：trousers褲子，pants褲子，shorts短褲glasses眼鏡，compasses圓規(guī)，scales天平，pliers鉗子，clips剪子“某國人”的復(fù)數(shù)有三種類型：（1）Chinese,Japanese,Swiss三國人單數(shù)復(fù)數(shù)同形，不需加s；（2）Englishman,Frenchman,Dutchman復(fù)數(shù)要把man變?yōu)閙en；（3）其他各國人以–an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans,Australians,Indians等?？梢勒者@個口訣記憶：中日不變，英法變，其他”s”加后面。不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，它的前面不能用不定冠詞a/an，若要表示它的個體意義時，一般需要將其量化。不可數(shù)名詞如何量化：就是在不可數(shù)名詞前面加上“數(shù)詞+量詞+of”，比如：apieceofbread（paper(紙),cloth(布),coal(煤),news(新聞),advice(意見),information(信息),,meat(肉)）anitemofinformation一則情報aslipofpaper一張紙條alengthofcloth一段布料acakeofsoap一塊肥皂atubeoftooth-paste一條牙膏abottleofink一瓶墨水等。當量詞可數(shù)，且前面的數(shù)詞大于一時，量詞需要用復(fù)數(shù)形式，如twobottlesofwater兩瓶水twopiecesofpaper兩張紙等；同時，可數(shù)名詞也有相應(yīng)用法，如：aboxofapples一箱蘋果sixboxesofapples六箱蘋果等。最常見的不可數(shù)名詞有：advice,baggage,change(零錢),furniture（家具）,hair,homework,information,knowledge,luggage（行李）,money,news,progress,traffic其它不可數(shù)名詞還有：absence,age,anger,courage,energy,equipment,experience,failure,fear,food,fun,health,ice,industry,kindness,labour,luck,marriage,music,nature,paper,peace,pleasure,power,pride,rain,research,respect,safety,salt,sand,silence,sleep,strength,snow,technology,time,trade,transport,travel,trust,truth,waste,water,wealth,weather,wind,world等。上面提到的可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞并不是一成不變的。英文中的很多詞都是一詞多義，名詞也不例外，同是一個詞在一種情況下是可數(shù)名詞，而在另一種場合卻是不可數(shù)名詞，如：可數(shù)名詞:atin一只罐頭arelation親屬aniron一把熨斗ademocracy民主國家aglass一只玻璃杯abeauty美人，美的東西Awood一片樹林apower不可數(shù)名詞:tin錫relation關(guān)系Iron鐵democracy民主glass玻璃beauty美Wood木頭power威力，電力。我們討論名詞的落腳點在,當名詞充當主語時,謂語動詞在人稱、數(shù)等方面必須與其保持一致--即"主謂一致性"的問題?？蓴?shù)名詞不可數(shù)名詞練習(xí)題寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf8、bed9、country10、family11、toy12、foot13、Japanese14、radio15、photo16、army17、tomato18、fox19、woman20、knife22、sheep二、選擇填空1.Therearefourandtwointhegroup. A.Japanese,GermenBJapaneses,GermenC.Japanese,German,Germans2.Theboyshavegotalready.A.twobreadB.twobreadsC.twopiecesofbreadD.twopieceofbread3.Theoldmanwants.A.sixboxesofapplesB.sixboxesofappleC.sixboxofapplesD.sixboxsofapples4.Theresomeintheriver.A.is,fishB.are,fishsC.is,fishsD.are,fish_____meetingroomisnearthereadingroom.A.teacher’s’6.InBritain_____areallpaintedred.A.letterboxesboxesC.letterboxboxare_____birdsinthatbigtree.A.hundredsofB.fivehundredsofC.fivehundredofD.hundredof8.Iwanttobuy________.A.twobottlesofinkB.twobottleofinkC.twobottleofinksD.twobottlesofinksdon’thavetodo_______today.A.muchhomeworkB.manyhomeworksC.manyhomeworkD.muchhomeworks10.Therearethree______andseven______inthepicture.A.cows,sheepsB.cows,sheepC.cow,sheepD.cow,sheeps11.Sheep_______whiteandmilk_______alsowhite.A.is,areB.are,isC.is,isD.are,are12.I’dliketohaveaglassofmilkand_______.A.twobreadsB.twopiecesofbreadsC.twopiecesofbreadD.twopieceofbread13.Hebought_______.A.twopairsofshoesB.twopairofshoesC.twopairsofshoeD.twopairofshoeFew,afew,little,alittle專項練習(xí)()1.Thisisaveryoldsong,so_________youngpeopleknowit.a.fewb.littlec.afewd.alittle()2.Therearen’tmanyorangeshere,butyoucantake_________ifyouwantto.a.fewb.afewc.alittled.little()3.ShanghaiWaihuanTunnelisalreadyopentotraffic,soitwilltakeus___________timetogotoPudongInternationalAirport.a.afewb.fewerc.alittled.less()is_____inkinmypen.Wouldyougiveme______a.little/alittleb.alittle/littlec.few/afewd.afew/few()Smithisquitebusytoday.Hehas_________meetingstoattend.a.littleb.alittlec.fewd.afew()6.I’msorry.Theroomis____smalltoholdsomanypeople.Wouldyoupleasewaitoutsidea.sob.suchc.veryd.too()7.Dannyis____thathewantstogotothefitnesscampthissummerholiday.a.suchfatb.soafatboyc.suchafatboyd.sofatboy()8.Howcanyoumakeatripwithso_____moneya.fewb.afewc.little.alittle()9.Thereis_____milkinthefridge,sowe‘llgotothesupermarketandbuysome.a.littleb.alittlec.fewd.afew()househas____manyroomsthatitwashardtofindawayout.a.suchb.soc.veryd.too()youdon’twork_____,you’llfailintheexam.a.enoughhardb.hardlyenoughc.hardenoughd.enoughhardly()’m_____makeaphonecalltomyfriends.Ihavealotofworktodo.a.toobusytob.sobusythatc,sobusytod.toobusythat()13.There