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有關(guān)想象的作文15篇
有關(guān)想象的作文1
今天,我準備去游覽白云庵。
公路盤曲而上,山上長滿了松柏,好像一個個士兵在保護我們。
一路我們都很興奮,想看看白云庵是怎么樣的。
在山腳抬頭看:真高??!突兀森郁。山腳有小溪,水緩緩地流,不急不慢。
我們在路上走著,感覺這山不一樣,這山真險啊,好像一不小心就會摔下來;這山真高啊,高得直入云霄;這山路真長啊,長得看不到盡頭,群龍無首。
一路走走停停,說說笑笑,很快就讓我們來到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個殿,我在每一個殿都留心觀察,據(jù)說大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿,在觀鶴橋上遠眺,太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程,需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成??!我不驚贊嘆到。我游完了所有寶殿,覺得非常壯觀,值得大家去看一看。
在下山的路上,我好像神仙下凡,從云霧里走了出來。下山的時候,覺得來觀賞白云庵的人越來越多,陸續(xù)不斷,應(yīng)該是覺得這里比較靈吧!有關(guān)想象的作文2
那天清晨,我望向窗外的那片藍天望得出神,那是多么美的一番景象,幾只小鳥在天空中無拘無束的飛翔,那是多么的自在??!我不由得贊嘆起來,此時那鳥兒清脆動聽的叫聲仿佛是一首完美的樂曲,動人心弦……一種想法從腦海中蹦出,假如我是一只小鳥會怎么樣?
假如我是一只小鳥,我要遠離囚禁我的籠子,飛出去,展開我自己的翅膀自由翱翔,去擁抱藍天,去感受大自然,累了,就在樹枝旁歇歇腳,望向大地,唱出那優(yōu)美動聽歌聲,去喚醒我身旁的事物,同我一同歌唱。
假如我是一只小鳥,我會飛翔遠方,去到一些沒有去過的地方,來到天涯海角,看看那里是否像人們說的那樣遙遠,一望無際;來到珠穆朗瑪峰,看看那里是否如同像人們所說的那樣高;來到大草原,看看那里是否向人間天堂,看看那些草兒是如何向我招手……我乘著風一同飛去去向遠方,去到一個沒有憂愁沒有煩惱的地方;我迎著風大聲唱著,是它給了我自由,帶給了我無限的樂趣。
假如我是一只小鳥,最后,我會飛到學校,落在一棵歪脖樹的樹枝上,與這些莘莘學子一同沉浸在知識的海洋,雖然我只是一只小鳥,但我也有遠大的抱負和理想,或許,好好學習,成為“鳥中的首領(lǐng)”也說不定啊,在那里同他們一同上學放學,我在天空中飛翔,當他們抬頭仰望天空時,或許會看到這樣一只有理想的鳥兒,這只鳥給他們帶去了學習的信念和堅定理想,雖然我只是一只鳥……
這些全是我的想法。
假如我是一只小鳥兒……有關(guān)想象的作文3
以前的平板電腦非常容易壞,而且經(jīng)常玩著玩著就卡機了,也沒有許多豐富多彩的功能,所以我想發(fā)明一臺新式平板電腦。
我發(fā)明的新式平板電腦是聲音控鎖的,你可別小瞧這個功能哦,這個可比之前的平板電腦方便多啦!下面一起開看看我是怎樣使用它的吧。
有一次,我用舊的平板電腦上網(wǎng)查找試卷,因為老師要求需要自己打印出來。這可把我愁壞了,因為這是舊式電腦,只能下載試卷,不能直接打印,我還得特地跑到外面的打印店打印試卷,這太麻煩了!就在這時,我想到了我發(fā)明的高科技平板電腦,便將它拿了出來,大聲說道:“麗薩,幫我打印這份試卷!”一聲令下之后,只聽到:“嘶—嘶—嘶”的聲音,然后過了兩秒鐘,又聽見它順:“主人,打印完成,請主人收好!”這就是聲控打印,是不是非常厲害呢!
還有一次,我在打掃衛(wèi)生時,感到滿頭大汗。這時我又拿出了我的新式平板電腦,拍攝出我要清掃的區(qū)域范圍,地馬上就干凈了。這可真是神奇呢!這平板電腦不僅能給我們帶來簡便,而且還能幫助我們清理衛(wèi)生呢!
這就是我發(fā)明的神奇平板電腦,是不是非常神奇呢!有關(guān)想象的作文4
我現(xiàn)在想起我的家鄉(xiāng),就不禁淚流滿面。
我本來是一只快樂的小鳥,可是不小心落入了獵人的陷阱,被獵人賣給一個有錢人,那個人把我關(guān)到了鳥籠里。從此以后,我天天都在鳥籠里生活。主人每天都給我喂食。主人都讓我叫兩下,可我每天都在鳥籠邊撞,現(xiàn)在我又瘦又沒有力氣。我悲哀的叫著:“把我放出去?!敝钡轿医钇AΡM,倒下睡著了。我在夢中看到我的家園——大森林。我是因為同伴被獵人抓去了,我一氣之下,去救我的同伴,沒有想到,飛到半路時,被獵人的網(wǎng)抓住了。就這樣,我到了籠中。
我每天絕望的叫著,小主人出于同情,把我放了。我飛快地飛向家的方向,可一路上都是垃圾,都是廢氣。盡管這樣,我還是忍受著,終于到了家。可我被眼前的一幕驚呆了。大樹被砍伐了,只剩下樹樁,家園沒有以前的生氣勃勃。我忽然聽到有人在哭泣,原來,是大地伯伯在哭。我問大地伯伯為什么哭,他說:“這里來了一些工人,把大樹都砍了。在附近開了一個工廠,他們把廢水排到河里,把廢氣排到我們這里,所以原來的森林才變成這樣?!?/p>
我聽到這番話,又傷心地飛回鳥籠里去。從此以后,我就這樣孤獨又寂寞的生活,哪個人知道我的心?有關(guān)想象的作文5
又是一年清明節(jié),從早晨就開始下雨,春雨似牛毛、似花針、又似細絲,蒙蒙的雨斜織著。走出院門就發(fā)現(xiàn)一大片綠。樹葉、小草、就像綠色渲染一樣,小草更綠了,鮮花更鮮艷了,空氣更清新了……這樣的日子踏青是在適合不過了。
來到郊外,我發(fā)現(xiàn)行人一個個都低著頭,哭喪著臉。時不時有三三兩兩的人提著水果、酒從墳地出來,原來他們是上墳歸來,這使我不由地想到了自己故去的家人,我是多么想祭拜他們呀!可家鄉(xiāng)遠隔千里,人在官場身不由己啊!唉!借酒消愁吧,我四處張望,卻沒見到一家酒店。
這時,一個五六歲的小牧童騎著水牛放牧回來,他吹著橫笛,笛聲悅耳動聽。我急忙走上前去,問道:“小牧童,你知道哪里有酒店嗎?”小牧童從牛背上跳下來,有禮貌地鞠了一躬說道:“先生,那邊有個杏花村酒店,那兒的酒可香了!”說著,他還朝不遠處指了指,我順著手勢隱隱約約地看見花紅柳綠處果真有一個小莊子,于是,道謝過后,便疾步向那里走去。
“小二,來瓶酒。”這酒果然又香醇又濃洌?!翱凸?,請飲酒”。我又喝了幾壺,意猶未盡,詩興大發(fā),寫下了一首詩《清明》:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。在醉意中,我仿佛看到了父母蒼老的容顏和他們期盼的目光……有關(guān)想象的作文6
20年后的我,已經(jīng)成為一個大名鼎鼎的發(fā)明家啦!我曾經(jīng)發(fā)明過許多神奇的東西,比如環(huán)保橡皮、和平藥水、教師專用備課機……給人們的生活帶來了極大的方便和歡樂。所以,人們都稱我為“愛迪生二世”。
一天,我正在辦公室里看書,忽然看到了這樣一行文字:“人們不想把垃圾扔進垃圾桶,就隨手扔掉了手中的垃圾。”我皺了皺眉頭:這樣下去,我們藍色的地球遲早會變成黑色的“垃圾球”呀!
為了保護地球,我工作了三天三夜,終于發(fā)明出了一種神奇的垃圾桶:環(huán)保垃圾桶。讓我們一起來看看它的作用吧。
人們只要隨手扔掉垃圾,環(huán)保垃圾桶就會立刻出現(xiàn),而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現(xiàn)的呢。
一個小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子隨手一扔,垃圾桶立刻出現(xiàn)了,張“嘴”把垃圾“吃”了下去,還是小花形狀的呢。
一個小男孩看見了,四處望了望,撿起了一個塑料袋,然后隨手把它扔掉了。這時,垃圾桶“彈”了出來,還是皮卡丘形狀的。樂得小男孩合不攏嘴。
人們看到了,紛紛埋頭找垃圾,撿到了垃圾又把它扔掉,自己喜歡的垃圾桶就出現(xiàn)了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶,人們不斷地撿垃圾,不斷地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出現(xiàn),一次又一次地消失。
我看到了這樣的場面,高興極了,地球?qū)兂梢粋€美麗嶄新的地球。有關(guān)想象的作文7
我一直夢想著長大后能成為像愛迪生一樣偉大的科學家,但20年后我會是什么樣子呢?我會從事什么工作?想著想著,我忽然覺得自己長高了。抬頭一看,日歷上寫著20xx年10月3日。早晨,我開著跑車來到宇宙基地。一打開車門,就看見許多記者已經(jīng)等候在基地門外。他們看見我過來了,蜂擁而至,爭先恐后地問我:“王慧慧女士,您設(shè)計的宇宙飛船即將升空,請問您此時的心情怎樣?”“請問您對這次飛船升空有幾成把握?”“您對未來有什么想法?”……我擺擺手,示意他們停下來,自豪地說:“我將在宇宙進行為期30天的空間實驗,希望能滿載而歸。”說完,我走進飛船,對著電腦里顯示的正在基地指揮塔等候的領(lǐng)導(dǎo)說:“準備完畢,請求起飛?!敝笓]塔那邊馬上回應(yīng):“同意!”隨著倒計時的結(jié)束,我一按電鈕,對超級電腦說:“起飛,啟動自動航行系統(tǒng)?!憋w船就離開了地面,僅用了1小時30分零7秒,飛船就到達了第一目的的——火星。接著,我又乘坐飛船去了木星、金星、海王星……30天以后,我坐著飛船返回了地球,將研究成果寫成了論文,還獲得了諾貝爾獎呢!想著想著,我突然驚醒了,原來這只是一場夢。我要加倍努力學習,把我的夢變成現(xiàn)實!有關(guān)想象的作文8
人人都有想象力,但我們的想象力卻一點一點離我們而去。小學生說:“我要飛。”高中生說:“我要坐飛機?!毙W生說:“我長大要制作一個時光機,去看我爺爺打爸爸的屁股。”高中生說:“在某種情況下可能用產(chǎn)生時光倒流,是否真能這樣,我不知道。”也許是因為我們的知識一點點增加,“可能”與“不可能”已一點點告訴我們,使我們沒有了創(chuàng)新的能力。寫作文需要想象力,生活需要想象力,處處想象力,本大小姐就是一個特別會想象力的人,我的哥哥就正好相反。有一次,我和哥哥在院子里玩,我問哥哥,月亮像什么?哥哥說:“像一個圓?!睍炈溃铝帘緛砭褪且粋€圓嘛!說像一個大盤子也好??!有一天,我在陽臺上看天空,哥哥問我:“天有什么好看的?”我說:“天上有一個世界,這個世界里住著一群小精靈,還有精靈的寵物……”哥哥說:“咦?這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧?怎么竟說糊話?”我接著說:“夜里它們就躲到星星和月亮里面,因為到了晚上,天空就會被吸血鬼占領(lǐng)。”哥哥大喊:“小姨媽,小妹妹瘋了,快送醫(yī)院!”“?。空l瘋了?”我一臉茫然?!澳阊剑】磥碚姣偭?,大姨媽要崩潰了!”我費了許多口水才向媽媽解釋清楚,瞧,沒有想象力就是如此后果。想象力,人人都需要。有關(guān)想象的作文9
在一處浩浩蕩蕩的海平面上,漂著一個荒涼人煙的小島。這個小島上住著許很多多的小動物,由于沒有人捕殺,所以他們過得安逸又快樂。
這樣幸福的生活不知過了多久。忽然有一天,天空中烏云遍及,海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島,樹木接二連三的倒了下來?;炭质谴恋膭游飩兯南绿痈Z,其中大多數(shù)都與世長辭了。一只小螞蟻急中生智,它從岸邊找到了一塊貝殼,費了九牛二虎之力推到了海邊,眼看小島就要沉沒了,它趕忙跳進了貝殼里。就這樣,螞蟻終究死里逃生,開始了它的飄流記。驚魂未定的小螞蟻坐著自己的貝殼號輪船漂蕩著,貝殼上沒有吃的東西,每當它餓的時候,小螞蟻就狠狠的咬自己一口,好讓自己忘記饑餓。就這樣,小螞蟻堅持著過了幾天。
又是一個清晨,小螞蟻已餓的大腸告小腸。它不由自主的想起了之前的事情,不由感到失望。小螞蟻,小螞蟻,一個聲音呼喚著它。螞蟻睜開了那雙無力的眼睛,動了動那針一般細的身子,嘴里發(fā)出微弱的聲音:我,我還活著嗎?是的,你已平安了。原來救它的是一只小鳥,小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它,就把它救了回來。
就這樣,小螞蟻在苦難和機遇中生存了下來,并和小鳥成了莫逆之交,日子過得非常幸福。有關(guān)想象的作文10
在天氣晴朗陽光明媚的一天,鋼筆姐姐帶著鉛筆妹妹趁小主人不在家,偷偷地離開了文具盒,從小主人的書包里跳了出來。
鉛筆妹妹非常的喜歡鋼筆姐姐的“小帽子”就說“姐姐,你能不能把你的“小帽子”借我一下,就一下?!变摴P姐姐想了想說:“好!”鋼筆姐姐爬到柜子的頂上把帽子放在頂上,然后爬下來就對鉛筆妹妹說:“我們比攀爬誰贏了誰就可以得到帽子,誰輸了誰就不能得到帽子,好不好呀?”鉛筆妹妹自豪的說:“好!”
比賽開始了,她們爬呀爬呀,鉛筆妹妹眼看就要到了,她一把抓住“帽子”說:“我贏了,我贏了!”突然她又聽到又一個我贏了的叫聲,原來,鋼筆姐姐和鉛筆妹妹同時到達終點的,鉛筆妹妹站了起來說:“我先到的”接著,鋼筆姐姐也站起來說:“才不是呢,是我先到的!”她們吵得不可開交,眼看就要打起來了,突然,橡皮叔叔來了,看見了她們,就去勸架,她們總算聽勸了,但是兩人還是你不理她,她不理你,橡皮叔叔了解了情況后,就對鉛筆妹妹說:“漂不漂亮并不重要,最重要的姐妹的感情。”
后來,她們終于和好了。有關(guān)想象的作文11
晚上我躺在床上,看媽媽給我買的《百變馬丁》故事書。這本書真是太好看了,這本書講的是:七歲男孩馬丁是一名小學生,由于誤食了某種藥物,每天清晨,馬丁都會變成不一樣的人。比如,他會變成探險家,會變成小蜜蜂,變成力大無窮的超人……
我問媽媽這個世界上真的有這樣的人嗎?媽媽說:“這都是想象出來的故事”。
如果我有像馬丁一樣的超能力,我一定要變成一只鳥,這樣我就可以自由地飛翔在藍天上,和森林里的小動物們捉迷藏,飛遍世界的每一個角落,為世界帶來和平。
如果我有像馬丁一樣的超能力,我想變成一個宇航員。這樣我就可以飛上太空,去探索宇宙的奧秘,去尋找一個比地球更大、更好的星球,要讓全世界的孩子們都搬上去住,我還要到一些未知的星球上去和外星人交朋友。
如果我有像馬丁一樣的超能力,我想要變成一條魚。這樣我就可以在大海里遨游,我會在海里和烏龜爺爺下下棋,和小蝦聊聊天,請水母帶我去海底的深處,我會勇敢地把海底深處都照亮,這樣所有的小伙伴都不會害怕了。
我還想……
雖然這些都是我的幻想,要實現(xiàn)自己真的夢想,我必須從現(xiàn)在開始好好學習,積累豐富的知識,掌握更多的本領(lǐng)。這樣長大以后才有機會實現(xiàn)自己的夢想。有關(guān)想象的作文12
十年后的我可能成了一個上高三的小伙子,也可以叫青年。那時候的`我可能令人非常醒目,很容易被人稱贊為:帥氣小伙兒、大青年等。我那時候可能一米七八,身材不胖,六十公斤,氣質(zhì)軒昂,氣宇不凡。當然,我也不怎么好動,例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時候,我也不像其他人一樣耀武揚威。如果家里來了客人,我也會文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對待客人,要對客人平等相待。
十年后的我可能成了一個博士生,語文啦,歷史啦,數(shù)學啦,物理啦,都不在話下。副科的話,就像美術(shù)呀,體育呀,也很好。那時候,可能英語也成副課了,不過我已經(jīng)學得了如指掌,寫得熟練透頂,說的通順無比了。那如果畢業(yè)了,各種各樣的公司都等著我,到時候,干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個作家,大家不要疑惑。是一個還沒有畢業(yè)的作家哦!那時候我看的書比圖書館的書還多,所以,我一抬筆,一篇文章就大功告成了。那時候,我的宿舍是其他同學宿舍的四到五倍,為什么呢?因為宿舍里放的全都是書柜,里面全都是我作的文章,所以才比同學的宿舍大呢,那時候,我不禁想起來杜甫說的一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
十年后的“我”有很多,都是我們想出來的,用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧!有關(guān)想象的作文13
同學們,你們認為龍是一種真實存在的動物呢?還是認為龍只是傳說中的東西呢?其實我們學了《龍的傳人》這篇課文,我們知道了龍只是存在中國人的想象和傳說中,是虛幻的,也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學們,你們知道關(guān)于龍的故事與龍的樣子嗎?下面就讓我來介紹吧。龍的故事:“殺龍的絕技”:從前有個人叫朱平漫,無論什么都想學一招。他聽說支離益會殺龍,就立刻變賣了全部家產(chǎn),不遠千里去拜支離益為師。過了三年,朱平漫學成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問他學到了什么手藝,他就連講帶比畫,表演給大家看——怎樣按住龍頭,怎樣騎上龍身,怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候,一位老年人問他:“小伙子,你上哪兒去殺龍呢?”“喲。”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來:世界上根本沒有龍,自己學的這一身絕技毫無用處啊!我相信大家如果有看過這個故事的話,一定會跟我有同樣的觀點:這人太傻了。對了,至于龍的樣子:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。
龍之所以受中國人崇敬,是因為龍有3種吉祥的象征;第一:象征著至高無上的權(quán)力;第二:象征著自由歡騰和完美;第三:又象征著中國人對自由完美的向往和追求。
我愛我們偉大的祖國,更愛代表偉大祖國的巨龍。有關(guān)想象的作文14
2100年,月球表面布滿了半球形的建筑物。這些建筑物都有一個北京市那么大,它們之間由通道連接著,這就是移民基地。這些移民基地是用一種特殊的合金材料建成的,這種合金材料不同于現(xiàn)在的任何金屬,有堅固、不怕氧化、重量輕等優(yōu)點,所以用它來修建移民基地。
進入移民基地,最引人注目的要數(shù)幾百座高樓大廈了。它們的外形和現(xiàn)在的高樓大廈沒有什么太大的區(qū)別,但是它們的高度都在1500米以上。高樓大廈的旁邊都有大面積樹林,樹林中有許多彎彎曲曲的小路供人散步。樹林中時常有一些動物出沒,如猴子、熊貓、馬、鹿、牛、獅子、
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