七年級地理的教學(xué)工作總結(jié)與七年級學(xué)習(xí)計劃表總結(jié)

七年級地理的教課工作總結(jié)與七年級學(xué)習(xí)計劃表總結(jié)七年級地理的教課工作總結(jié)本學(xué)期地理科教課能較好地達成了教課任務(wù)，學(xué)生成績在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上獲得了大幅度的提高，回首今期的地理教課工作，使我在教課中獲得很大的利潤?，F(xiàn)作以下的工作總結(jié)。一、擬訂計劃，明確目標。開學(xué)初，自己總統(tǒng)了上個學(xué)期的期考狀況，剖析了學(xué)生成績偏低的原由,擬訂了本學(xué)期的教課計劃，給基礎(chǔ)較好、班的學(xué)生定出了期考均勻分要在___分以上的目從正面鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生明確了目標，又使學(xué)生加強了學(xué)習(xí)的信心。二、努力研究教材，踴躍投身課改。課前除了投入大批的時間對教材進行研究外，還常常利用課余時間向有經(jīng)驗的老師討教，做到了課前掃清教材及其波及問題的全部障礙，每一節(jié)課均感覺了駕輕就熟的輕松。但是，自己以為，假如用傳統(tǒng)的滿堂灌的教法，必然會致使學(xué)生對乏味無味的地理知識及教法感到厭煩，學(xué)生踴躍性調(diào)換不起來，教課成效便可想而知。為了防止這種現(xiàn)象，為了追求較合適我校學(xué)生的教法、學(xué)法，自己閱讀了《初中《新課標》等書，實行了議論法和設(shè)置敵手法的教課方法，即讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，充分地自讀教材，做好筆錄，在小組中議論，而后隨機分派，把學(xué)生疏成兩個敵手組，進行強烈的爭辯，最后教師總結(jié)。這樣既能充分調(diào)換了學(xué)生的踴躍性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能使學(xué)第1頁共6頁生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識的過程中加深了印象，感覺到了自己就是講堂中的主人，這兩個班學(xué)生成績有了顯然的進步。三、運用現(xiàn)代教具，使抽象的教課直觀化。充分利用地理掛圖多媒體教室等現(xiàn)代教具,使抽象的教課直觀化，極大方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。四、著重能力培育，實行素質(zhì)教育。自己在教課中著重培育學(xué)生的能力，把課本知識與實踐聯(lián)合起來，利用理論知識解說生活現(xiàn)象，經(jīng)過實踐經(jīng)考證明理論知識。本學(xué)期，先后舉行過兩次地理知識爭辯活動，在唇___激辯中，固然有的同學(xué)“獨占___頭”，有的同學(xué)“敗下陣來”，可是，他們均使出了“全身解數(shù)”把理論知識和實踐經(jīng)驗有機地聯(lián)合起來，在爭辯中增添了知識，提高了能力。五、努力方向與舉措培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng)，加大課改范圍和步伐，全面推動素質(zhì)教育，綜合各科狀況，培育尖子生，提高優(yōu)異率。第2頁共6頁七年級學(xué)習(xí)計劃表總結(jié)懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)生變?yōu)榱艘粋€初中生。期望著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。在這個新的學(xué)期里，努力并且趕快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大___之中。和同學(xué)們一同來商討知識的大海。踴躍的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!今年我要好勤學(xué)習(xí)，爭取每日向上??學(xué)習(xí)計劃:1.每日清晨6:___起床，用___分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)—2遍，6:40從家出發(fā)。2.上課認真聽講，踴躍講話，做好筆錄。3.認真認真寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當日的內(nèi)容并預(yù)習(xí)次日上課的內(nèi)容。___關(guān)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，依靠自己所學(xué)的去做。假如碰到不會的題，也不可以立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并實時背過。___關(guān)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對照《優(yōu)化設(shè)計》的解說部分進前進一步的加深理解和穩(wěn)固，并要做練習(xí)題，寫時仍不可以抄答案，寫完后可交老師批閱或比較答案，找犯錯誤實時糾正。7.碰到不懂得要實時問老師或問同學(xué)，弄理解。8.每日夜晚聽分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。七年級學(xué)習(xí)計劃表篇二新的學(xué)期立刻到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)第3頁共6頁異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，以下:因此預(yù)習(xí)應(yīng)做到:找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;、列寫出這節(jié)的內(nèi)容概要;、找出這節(jié)的要點與難點;、找出講堂上應(yīng)解決的要點問題。課應(yīng)做到:、要有明確的學(xué)習(xí)目的;、聽課要特別著重“理解”。三、做講堂筆錄。做筆錄對復(fù)習(xí)、作業(yè)有利處，做講堂筆錄應(yīng):、筆錄要簡潔簡要;、講堂上做好筆錄后，還要學(xué)會課后實時整理筆錄。四、造作業(yè)。、造作業(yè)以前，一定對當日所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其切實涵義，明確起合用條件，弄清運用其解題的步驟;、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;、明確解題思路，確立解題方法步驟;、認真認真做題，不行粗心從事，做完后還要認真檢查;、實時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，累積解題技巧，提高解題能力;不要急于問老師，更不可以剽竊他人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過層層剖析，步步推理，多方聯(lián)系，理出眉目，要下信心獨立達成作業(yè);、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。第4頁共6頁、實時復(fù)習(xí);、計劃復(fù)習(xí);、課本、筆錄和教輔資料一同運用;、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。七年級學(xué)習(xí)計劃表篇三超出這個暑期，作為準初中生的小升初的孩子們就要踏入中學(xué)校門，感覺新一階段的學(xué)習(xí)生活。關(guān)于學(xué)生初中階段的學(xué)習(xí)，老師們總結(jié)的規(guī)律是:初一不分上下，初二，初三天上地下。那么怎樣在初一前做勤學(xué)習(xí)規(guī)劃，博得一個美麗的頭彩呢?第一，要記好講堂筆錄。中學(xué)英語更多是考察學(xué)生的綜合知識，聽力、語法、完形填空、閱讀理解、寫作一個都不可以少。并且初中會增添歷史、地理、物理、化學(xué)等多門課程，需要大批時間記憶，而英語課要不停累積外加靈巧應(yīng)用，假如能在講堂上把老師講的每一個知識點記好并消化累積，你的英語水平就會獲得大提高。其次，要累積課外知識。語言往常是多方面知識的舉一反三。到初中后應(yīng)多準備幾個本:筆錄本、聽寫本、單詞本和錯題本。此中筆記本和單詞本，就是為大家平時點滴累積服務(wù)的。看到一篇好文章，讀到一些優(yōu)美詞句，碰到幾個高頻難詞，通通記下來，相信一個學(xué)期，就能有一筆可貴的收獲。此外，保持聽音樂、舞蹈、體育等寬泛的興趣喜好也能使你思想更活躍。進入初中后，同學(xué)們或多或少會碰到一些問題，比方成績怎么努力也是阻滯不前，或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。這些問題假如辦理不好會影響學(xué)習(xí)成績。碰