歷史七年級上冊第二課導(dǎo)學(xué)案

漳縣金鐘中學(xué)案科

目歷

年級七級

授班：

使日：8月日第2周主教：包祥環(huán)課

使教：寶第2課

評等：原始的農(nóng)生活

批人字

頁預(yù)檢，復(fù)導(dǎo)出目，指學(xué)探體，精巧

預(yù)檢內(nèi)復(fù)內(nèi)導(dǎo)方知與能過與法情態(tài)與值探內(nèi)精內(nèi)難分與破重分與破

有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基礎(chǔ)歷史知識。教師可利用“導(dǎo)入框”中提出的這個問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生說說他們所知的關(guān)于人類起源的神話傳說，并由此導(dǎo)入新課。簡述河姆渡、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點。掌握大汶口文化時期出現(xiàn)的私有財產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論方文明的中心，以此激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房原始居民半地穴式房屋復(fù)原圖，分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同？掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點。掌握大汶口文化時期出現(xiàn)的私有財產(chǎn)和貧富分化這些概念和結(jié)論掌握河姆渡、半坡原始居民的異同點找出下列問題并記憶（、河姆渡的原始農(nóng)耕距今時間______；生活位置_____域；使用______石。我國是世界上最早種_____的家。河姆渡居民居住在會造器簡的玉器和原始的樂器半居民居住在__。會制造，面的符是我國的形。會紡線、織布、制衣。鞏練

2、半坡原始居民距今時間是_____；生活位置：__

流域鞏練，拓延

內(nèi)拓延內(nèi)拓點

__村；用工具--____石；半坡居民種____。國是世界上很早種植蔬菜的國家。3、大汶口居民距今時間是__；地__；出現(xiàn)__陶和____陶；在后期，出現(xiàn)了_____和，因是：_______的發(fā)展。比較河姆渡的原始居民建造的干欄式住房原始居民半地穴式房屋復(fù)原圖，分小組討論、分析這兩種房屋建筑有什么不同？1、獲固定的食物來源并開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵。2、河渡原始居民在農(nóng)業(yè)方面的重要特征：用磨制石器、耒耜耕地、種植水稻。3、河渡原始居民的其他情況：住干欄式房子，定居生活；會挖掘水井；飼養(yǎng)家畜；制造陶器和玉器；懂音樂。4河姆渡和半坡原始居民的發(fā)明和創(chuàng)造明長江和黃河都是中國的母親河共同孕育了輝煌燦爛的中華文明。5、半坡原始居民和河姆渡原始民的異同點：相同：原始種植農(nóng)業(yè)普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落；原始農(nóng)耕生產(chǎn)對家畜飼養(yǎng)業(yè)、手工制陶和紡織業(yè)都有帶動作用，對定居生活都有影響；原始農(nóng)耕1

當(dāng)檢，查補(bǔ)

當(dāng)檢內(nèi)

漳縣金鐘中學(xué)案經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，還存在著漁獵經(jīng)濟(jì)。不同：河姆渡原始居民創(chuàng)造了長江流域農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的典型——以水稻種植為主的水田農(nóng)業(yè)坡始居民創(chuàng)造了黃河流域農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的典型——以粟種植為主的旱地農(nóng)業(yè)。6生產(chǎn)力的發(fā)展，促使了貧富分和私有財產(chǎn)的出現(xiàn)，是社會發(fā)展的進(jìn)步。7河渡、半坡、大汶口文化中期的原始農(nóng)耕，是新石器時代中期、晚期原始農(nóng)耕的不同典型；河姆渡文化和半坡文化是母系氏族公社繁榮時期的兩個典型代表；大汶口文化是原始社會晚期的典型。一、選擇題：1．能夠較典型的反映我國原始耕生活的()①元謀人②北京人③姆渡聚落④坡聚落A①B②C①②D③④2．下列哪兩種農(nóng)作物最早是由國勞動人民種植的（）A．豆和小麥B．花生高粱C．薯、玉米D．水稻粟3．不符合黃河流域原始農(nóng)耕時居民生活實際的()A.飼豬狗家畜B.種植粟等農(nóng)作物C.住欄式房屋D.住半地穴式房屋4.下列哪一考古遺址能夠證明我是世界上最早栽培水稻的國家之()A.元人遺址B.坡原始居民遺址C.河渡原始居民D.汶口原始居民5．下列哪一地區(qū)原始居民的房，對后世的閣樓和樓房樣式的出現(xiàn)影響最()A陜西安半坡原始居民B浙江余姚河姆渡原始居民C陜臨潼姜寨原始居民D河南新政裴李崗原始居民6.促使原始人過定居生活的根本因(A．然環(huán)境的優(yōu)劣B．原始業(yè)的發(fā)展C．族公社的形成D．學(xué)建造房屋技7我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因()A.自環(huán)境不同B.使的具不同C.生習(xí)慣不同D.思意不同二、材料分析題下面是我國著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時寫下的詩句：“彩陶精美，畫紋亦多珠?；騽t呈人面，或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及，人群已群居。護(hù)壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨不見文書?！闭埢卮穑海ǎ?jù)材料中詩歌的內(nèi)容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪？（）能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個彩陶文物代表嗎？（）農(nóng)耕既普及