信任作文400字（優(yōu)秀10篇）

第信任作文400字〔優(yōu)秀10篇〕信任作文400字篇一

那天，秋菊傲然綻放，我興高采烈地拿著盆迷你竹回到家。它泛著淡淡的綠光，迎風微笑。我也笑了。

微一抬頭，便看到對面有個被鎖在房里的女孩。她朝我招招手，微微一笑，眼里卻止不住的流淚。本以為她認錯了人，卻在環(huán)顧四周之后發(fā)現只有自己，我有點驚訝。

她流著淚，顫顫巍巍地說：“麻煩你幫我把門翻開一下，我家門從里面鎖了。打不開。行么？〞我不假任何思索地點點頭。也許是我被她那黑色鏡框后面那雙溫柔的眼睛所感動?！芭叮惆谚€匙丟上來吧。〞正說著，那串鑰匙從上而落，鑰匙上還殘留著她暖暖的余溫。

我拾起鑰匙，蹭蹭地上了4樓。試圖把鑰匙插進鎖洞，我試了很屢次，卻有心而力缺乏。

最終，我為難地苦笑著把鑰匙還給了她。還是沒能幫助她，只能悻悻地離開。留她一人守著她孤獨的眼神。

回到家，似乎特別的悶熱。我翻開窗，呆呆地望著遠處的天空，忘不了剛剛那個女孩和那把鑰匙。

黃昏還沒有降臨，秋菊還在涼風里吟唱。

突然想起，有人說過：信任是一把鑰匙。

信任作文300字篇二

有人說，信任是水，滋潤人枯槁的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時祝你一臂之力。

“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。〞

那是一個陽光明媚的下午，我讓同學到我家和我一起寫作業(yè)。他來了，我把家里所有的門都鎖了起來，以防被盜。他好似覺察了什么似的，但一聲不吭的寫作業(yè)，等他走后，我才把所有的門翻開。

過了一會兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門都翻開讓人覺得他也不怕什么喪失，頓時，我慚愧極了。我低聲問他：“外人來了，你怎么敢把門翻開？〞他莞爾一笑說：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會更加的信任你！〞此后，我請同學到家玩，屋子總是開著。

以后，我明白了一個道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！

信任作文400字篇三

從前，有一對父子，他們來到空閑的草地放風箏，突然，一陣大風吹過，風箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！〞兒子立馬爬上了梯子摘到了風箏正準備下來，就在這時父親說“我跟你講一個故事后你在下來，好嗎？〞兒子快樂的容許了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風箏，父親說〞你跳下來吧，我接著你！“可是當兒子跳下來時父親沒有接他，兒子就哭了起來，并且說〞您不是說接我嗎？〞父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時又說〞我們也來做這個游戲吧！兒子聽到這時臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！〞父親說“跳下來吧我會接住你的，放心吧！〞兒子就跳下了，“??！我沒掉到地上。為什么呢？〞“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？〞父親說道。

何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢？讓我們多奉獻出一點信任，這樣世界才會變得更加美麗！

信任作文300字篇四

我得到了信任，這信任你來自同學的信任，人人都說信任有很多，友誼之間的信任，有同學之間的信任，還有愛之間的`信任，我的信任是同學的信任。

記得幾天前，到放學的時候，我們的舒老師又拖堂了，我們過了好久才放學，我和唐思怡一起去補習班補習。走到三樓時，我就想去洗手，所以把身上的書包給了她，別讓他在一樓等我。

當我在下樓時，看到唐思怡在樓梯口外等我，我的眼睛濕潤了，此時此刻，我很開心，這次我感受到了信任，我把眼睛擦干，我過去一起回補習班。

我還記得有一次，還是在放學時，這一次不是洗手了，我是上廁所，這會我把書包和袋子也給了她――譚思怡。

還是那樣，他這次等我等的比擬遠，可以來說已經走得老遠，我立刻跑過去，她看見了，也趕緊跑著，哈哈哈，你還是跑不過我的，她被我抓住了“別想跑，把我的書包和袋子都還給我。〞我們就這樣過去了這么美好的一天??！

這就是我得到的信任，一份同學之間的信任，這是多么美好的一天?。?/p>

信任作文400字篇五

在第八單元，我們學習了《桃林那間小木屋》中的桃林主人對顧客的信任，《老實和信任比金錢更重要》中的作者對小紅車主人的老實與信任，《小鳥和守林老人》中的小鳥對老人的'信任和老人對小鳥的保護，《珍珠鳥》中的雛鳥對作者的信賴，信任主人〔作者〕不會傷害自己。總之，這個單元圍繞著兩個字——信任。

記得有一次，我和奶奶去水果店買草莓，買完后，到收銀臺一稱，需要八元六角。奶奶掏出錢一看只帶了七元六角，差一元錢，我和奶奶瞬間情緒變得為難起來。這時，奶奶說：〞拿出幾個吧，稱七元六角的。“收銀員〔老板〕說：〞沒事，不差那一元錢，拿回去吧，付七元五角就夠了?！澳棠毯臀?guī)缀跏钱惪谕暤卣f：〞那怎么行?！白詈螅棠掏妻o不過，就收下了?；丶液螅覍δ棠陶f：〞雖然老板少收咱們一元一角，但還是過意不去，咱們把錢送回去吧?！澳棠陶f：〞也是，其實我已經這樣想過了?！爱斘覀兊侥羌視r，老板在睡覺，我悄悄進去，把錢放在桌子上……

雖然這件事小的微缺乏道，但是，我還是感覺到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。

信任作文400字篇六

信任是一種無比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個世界就會冷漠無情。

事情發(fā)生在一個學習日的午休時間，那時正好是上學期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因為我是第一次自己買東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當時我就呆了，臉漲的像個紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個樣子，和藹的說：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說：‘’沒有關系，你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧?！腋呖鞓放d的買下了水彩筆。

放學后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨快樂地拍拍我的肩膀，說：‘’果然是個老實守信的好孩子?！犃诉@些話我的心里也美滋滋的。

被信任是件多么快樂的事呀！

信任作文400字篇七

古人曰：“君子一言，駟馬難追。〞記得在《品德與社會》書上屢次出現的“曾子殺豬〞嗎？曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。〞當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我?；鹤?，你倒來真的了，快放下刀。〞曾子說：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個好典范。〞話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，(。)但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要老實守信的道理。

《狼來了！》的故事，你們再熟悉不過了吧！故事中的小牧童向山下農民撒了兩次謊。

當狼群真的來時，他的話再也沒人相信了，正因為他的謊話，導致羊群被吃的后果。這個故事難道不是更能告訴我們不老實守信的嚴重性嗎？

所以，大家要老實守信！從我做起，從我們身邊做起。我們在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。

信任作文400字篇八

人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。

我小的時候很喜愛收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發(fā)現桌子上的卡片少了一些，我明白是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，必須要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：多謝你的信任和寬容。

可見信任別人，是會得到別人的信任和感謝的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。

有這樣一個故事：一位國王十分信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得十分好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。

從上方這兩個故事，能夠看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，群眾松散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。

信任作文400字篇九

有一個年輕人，工作接連失敗，他忍受不了這種痛苦，覺得這一份工作不適合自己，就決定辭職?？墒抢习鍖λf：安心工作吧，我會給你足夠的時間的。過了一年，年輕人又走進了老板的辦公室，這一次他是輕松，因為他已經連續(xù)七個月在公司銷售排行榜上名列榜首了，成為了當之無愧的業(yè)務骨干。他問老板，當初為什么會將把均值將繼續(xù)留用呢？老板說：當時我收到了100份應聘材料，面試了320多人，最后只錄用了你一個，我相信我沒有用錯人！

這是我暑假里剛讀的一篇文章，故事很是感人，也令我深思。年輕人一開始很痛苦，因為工作接連失敗，后來在老板的鼓勵下，終于成為了業(yè)務骨干，這說明了信任可以給人力量。

讀了這個故事也讓我想起了我們學校舉行的運動會，那次平時不愛運動的王天明報名要參加跑步比賽，遭到我們的強烈反對。老師卻說：我們需要新人王天明，他一定行的'！我們半信半疑。從此我們每天在上學前、放學后，總是能看見王天明在操場上練習跑步的情景，到了運動會那天，王天明真的為我們班拿到了第一名。

這就是說，信任是一種力量！

信任作文400字篇十

今天，中午午自修的時候。我們的語文老師給我們講解了詞語手冊里的練習。

而在講解之前，我們的語文老師叫我們同桌之間互相檢查一下我們的詞語手冊有沒有完成的？因為在平時的時候，老師只是布置預習作業(yè)的時候，讓我們自己去做，根本就不檢查的。一直要到講解的時候，我們會相互檢查一下。而我的同桌在前幾次的檢查中，對我說，他把詞語手冊忘記在家里了。那我想，忘記了就忘記了，我就跟老說說了一下。這樣，也就過去了?？墒?，今天我們又要檢查的時候，他竟然又說又忘記在家里了。大概次數太多了