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文檔簡介

第考核表個人總結(jié)

考核表個人總結(jié)一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。

所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

考核表個人總結(jié)

20__年,我在院、科兩級領(lǐng)導的領(lǐng)導和指導下,在同志們的熱心幫助下,通過自己的努力,在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以服從領(lǐng)導,扎實工作,認真學習,團結(jié)同志為標準,始終嚴格要求自己,較好地完成了各項工作、學習任務(wù),并取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

在這一年,我嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,一切服從院上和科室的安排,積極參加院上和科室舉行的集體活動,努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容。對各科室的器械維修,我基本上做到隨叫隨到,認真維修,對于不能維修的工作,及時上報科室。在工作中我堅持學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)水平、工作能力,擴大自己知識面,參加一切可以參加的與工作醫(yī)學有關(guān)的考試,同時也學習電腦知識,并結(jié)合著自己的實際工作,認真學習機械電子維修知識,虛心向身邊同志請教,通過看、聽、想,做不斷提高自己的工作能力,努力使自己成為合格的藥學和醫(yī)療器械維修工作人員。同時利用業(yè)余時間學習醫(yī)學法律法規(guī)、規(guī)章制度,做一名懂法守法的藥學工作人員。

但是在工作中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在平時工作懶散,對各科室的維修工作有時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象,對一些工作敷衍了事,沒有很認真的完成。對院上和科室布置得學習有時不能堅持到底,有半途而廢的現(xiàn)象。有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持到底,不按程序辦事,有個人主義思想的存在。作中的優(yōu)點,改掉自己工作中的不良現(xiàn)象,緊密團結(jié)在院、科兩級領(lǐng)導的周圍,團結(jié)同志,做好自己份內(nèi)的工作,同時加強政治、業(yè)務(wù)和工作能力學習,認真完成院上和科室布置的學習內(nèi)容,使自己工作能力和業(yè)務(wù)知識面有很好的提高。

本人一年來勤勤懇懇的工作,在各種場合各種環(huán)境下,一直不敢忘記自己是個普通的共產(chǎn)黨員,一直努力地按照黨章的要求去開展業(yè)務(wù)工作,雖然并沒有優(yōu)秀的表現(xiàn)和突出的貢獻,但是,也沒有給社會留下污點,沒有給醫(yī)院科室集體丟過臉,也沒有給我信仰的黨組織丟臉。自己只是一介普通的臨床醫(yī)生,努力做著一個醫(yī)生應(yīng)該做的事情,盡著一個醫(yī)生應(yīng)該盡的責任與義務(wù),在我的周圍,體現(xiàn)著和諧的醫(yī)患關(guān)系。我用這樣的和諧感染跟著我的學生們。一直服從配合各級領(lǐng)導的工作。

以下為本年度的具體工作與收獲:

1、病房工作:做為二線醫(yī)生,指導年輕醫(yī)生的臨床診療,負責__張病床。個人共收住院治療的有__余人次,大部分是安胎或不孕癥,小部分是腫瘤或其它病種。主刀各種手術(shù)總共__多臺,參與__余臺。值夜班次數(shù)__次。

2、門診工作:每周__個半天的專家門診,停診__次,總共出診約__次,一年門診量__人次(醫(yī)院統(tǒng)計數(shù)字),平均單次門診量__人次。每次門診時間平均超過7小時。

3、支持產(chǎn)科建設(shè),本年度共有__人(登記在案的)在本人的治療下獲得成功的妊娠,其中在本院產(chǎn)科分娩的有__位,均平安順利。

4、寫了__篇科普文章,宣揚中醫(yī)藥的優(yōu)勢。沒有專業(yè)論文,主要是因為本人的觀點并不能獲得行內(nèi)的認可,即使寫了也是白費口舌。但是個人的經(jīng)驗教訓并非深埋心底,而是毫無保留的獻給學生們。沒有申報課題,因為沒有時間、科研水平是缺陷,同時也反感當今的科研現(xiàn)狀。

5、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑利用業(yè)余時間義務(wù)回答病人的問題總共__多個。

6、強烈反感給醫(yī)生送紅包和強烈反對醫(yī)生接受紅包,及時殺滅病人或家屬們送紅包苗頭與動機共__人次,數(shù)額不詳。因為沒有收,所以上交紅包數(shù)為零。

7、獲得病人的各種表揚(錦旗、表揚信之類)__多人次,帶動病房同事的工作積極性,多人多次獲得病人的好評。

8、以下為本年度接受病人的禮品清單:各種飲料__多瓶(基本上出門診時喝了)、蛋糕點心餅干之類若干包、大米__斤、番薯__斤、青菜__斤、水果籃若干、零星水果若干、活雞__只、紅雞蛋__個左右、姜醋豬腳約__碗、蘿卜干__斤、菜干__扎等等,還有一些零星的零食。

以上為本人對過去一年的總結(jié),希望自己發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在新的一年里保持健康的身體,更好的為人民服務(wù),更好的為醫(yī)院工作。

考核表個人總結(jié)

時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當特崗教師的時候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當時和我一起考到這里當特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了。現(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成績呢?現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃

無疑,在總結(jié)這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的孩子,來到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年?,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。

二、我們都是每一個孩子走出大山的希望

在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學習上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來啊!就這樣,在這一年的教學工作中,我始終用外面的教育標準來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實標準來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感

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