卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件

——卓越團(tuán)隊(duì)TBA團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)——卓越團(tuán)隊(duì)TBA團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)請大家以積極的心態(tài)參與本次課程的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸敬斡?xùn)練課程十分特別，我們最終能學(xué)到多少，絕大部份的情況下將取于我們自己主動(dòng)參與或配合的程度；請自覺維護(hù)課堂公德，不要隨意走動(dòng)、不故意喧嘩，尊重講師、助教及工作人員的勞動(dòng)；請將手機(jī)暫時(shí)關(guān)閉，將BP機(jī)調(diào)到振動(dòng)檔，特別強(qiáng)調(diào)一下，上課期間禁止打手機(jī)、回BP機(jī)；（現(xiàn)在給大家10秒鐘時(shí)間做一下處理）為了維護(hù)課程的最佳秩序，保證訓(xùn)練的絕對品質(zhì)，請不要在課程正在進(jìn)行時(shí)進(jìn)入教室，請不要敲門。每隔一至一個(gè)半小時(shí)，我們都有一次課間休息，如果遲到，請?jiān)谑彝饽托牡却料乱还?jié)課前再進(jìn)來。有約在先請大家以積極的心態(tài)參與本次課程的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸敬斡?xùn)練課程十分特學(xué)習(xí)為什么？

2W&1H學(xué)習(xí)為什么？

2W&1HWhy？為什么要學(xué)習(xí)Why？為什么要學(xué)習(xí)Why？

為什么要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)時(shí)代——前喻時(shí)代工業(yè)時(shí)代信息時(shí)代——同喻時(shí)代——后喻時(shí)代Why？

為什么要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)時(shí)代——前喻時(shí)代工Why？

為什么要學(xué)習(xí)時(shí)代需要——速度與加速度

(LearningbySpeed&Acceleration)競爭需要——強(qiáng)度與遠(yuǎn)度

(LearningbyIntension&Vision)自我需要——深度與廣度

(LearninginDepth&Width)Why？

為什么要學(xué)習(xí)時(shí)代需要——速度與加速學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種意識學(xué)習(xí)是一種態(tài)度學(xué)習(xí)是一種溝通學(xué)習(xí)是一種銷售學(xué)習(xí)是一種激勵(lì)學(xué)習(xí)是一種尊重學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)學(xué)習(xí)是一種趨勢學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣學(xué)習(xí)是一種快樂學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種意識學(xué)習(xí)是一種覺醒學(xué)習(xí)是一種突破學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)造學(xué)習(xí)是一種文化學(xué)習(xí)是一種運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一種重生學(xué)習(xí)是一種革新學(xué)習(xí)是一種動(dòng)員學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種升華學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種覺醒學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)What？學(xué)什么What？學(xué)什么生存訓(xùn)練知識訓(xùn)練技能訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練精神訓(xùn)練What

學(xué)什么?生存訓(xùn)練知識訓(xùn)練技能訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練精神訓(xùn)練What企業(yè)教育訓(xùn)練的五個(gè)基本層次訓(xùn)練層次針對問題相關(guān)內(nèi)容精神訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練技能訓(xùn)練知識訓(xùn)練生存訓(xùn)練怎樣持續(xù)做好怎樣做好怎樣做怎么回事該做什么不該做什么潛能激發(fā)、心靈成長、職業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化等方面訓(xùn)練。思維方式、心態(tài)、價(jià)值觀念、心理、人格修養(yǎng)、與人相處、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面訓(xùn)練各項(xiàng)必備技能及高級技能培訓(xùn)。包括職能類的各項(xiàng)技能及階層類的各項(xiàng)技能等了解公司產(chǎn)品、服務(wù)、市場、崗位專業(yè)等相關(guān)知識與信息。公司有關(guān)背景資料、規(guī)章制度、價(jià)值體系、評判標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)及工作環(huán)境的說明；晉升及處罰規(guī)則，基本生存及發(fā)展規(guī)律等。企業(yè)教育訓(xùn)練的五個(gè)基本層次訓(xùn)練層次針對問題相關(guān)內(nèi)How？

怎樣學(xué)How？怎樣學(xué)How？怎樣學(xué)

參與

放松

空杯How？怎樣學(xué)參與心理狀態(tài)

生理狀態(tài)認(rèn)知

行為心理行為特征心理狀態(tài)生理狀態(tài)認(rèn)知行為心理

不知道知道知道自己不知道不知道知道知道自己不知道

知道的越少認(rèn)為自己不知道的也越少

知道的越多認(rèn)為自己不知道的也越多

改變？唯一的不變是變改變？唯一的不變是變改變習(xí)慣一個(gè)人95%以上的行為是因?yàn)榱?xí)慣改變習(xí)慣一個(gè)人95%以上的行為是因?yàn)榱?xí)慣認(rèn)識習(xí)慣習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣是可以改變的改變習(xí)慣是一件不舒服的事情改變習(xí)慣是一個(gè)過程改變是一種高層次的享受認(rèn)識習(xí)慣習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣改變的過程第一階段0-7天刻意、不自然第二階段7-21天刻意、自然第三階段21-90天不經(jīng)意、自然習(xí)慣改變的過程第一階段0-7天刻意、卓越圈

與

舒適區(qū)卓越圈

與

舒適區(qū)卓越圈：以自己工作環(huán)境為中心的人際圈舒適區(qū)：以自己熟悉空間為主體的社交區(qū)卓越圈：卓越圈學(xué)習(xí)的過程：離開自己的卓越圈進(jìn)入他人的卓越圈卓越圈學(xué)習(xí)的過程：舒適區(qū)成長的過程：離開舊舒適區(qū)建立新舒適區(qū)舒適區(qū)成長的過程：·共同空間·一、入場進(jìn)場音樂背手站立深呼吸靜聽感受畫面·共同空間·一、入場進(jìn)場音樂·共同空間·二、問好

回答：好！要求：大聲熱情真切感受·共同空間·二、問好回答：好！·共同空間·三、掌聲

愛的鼓勵(lì)熱力掌聲YES掌聲·共同空間·三、掌聲愛的鼓勵(lì)熱力掌聲YES掌聲·共同空間·

四、覺醒

回答：非常好！吔！要求：極限大聲感同身受

問候：感覺怎么樣？·共同空間·四、覺醒回答：非常好！吔！要求：極·共同空間·五、靜心

最高境界靜悄悄……

要求：聽心跳·共同空間·五、靜心·共同空間·

六、隊(duì)呼

齊呼口號三遍哈哈哈哈！要求：響亮、整齊創(chuàng)意、極限·共同空間·六、隊(duì)呼齊呼口號三遍要求：響亮、“七度成長空間”

7M

卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念“七度成長空間”

7M卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念正5.突破困境的智慧4.魅力四射的熱忱2.積極正面的信念6.愈挫愈勇的毅力7.快樂和諧的人際關(guān)系3.銅墻鐵壁般的尊嚴(yán)1.慷慨無私的心靈正5.突破困境的智慧4.魅力四射的熱忱2.積極正面的信念6.成功人士的七項(xiàng)素質(zhì)

(SevenMakings)2.積極正面的信念

1.慷慨無私的心靈

3.銅墻鐵壁般的尊嚴(yán)

4.魅力四射的熱忱

5.突破困境的智慧

6.愈挫愈勇的毅力

7.快樂和諧的人際關(guān)系

成功人士的七項(xiàng)素質(zhì)

(SevenMakings)2.積極“七度成長空間”(7M)2.期望強(qiáng)度(ExpectationDegree)1.心靈凈度(SpiritualizationDegree)3.自尊強(qiáng)度(Self-respectDegree)4.覺醒程度(AwakeningDegree)5.智商級度(IQGrade)6.逆商級度(AQGrade)7.情商級度(EQGrade)“七度成長空間”(7M)2.期望強(qiáng)度(Expectation<七度成長空間>

彩盤圖

<七度成長空間>

彩盤圖“七度成長空間”體系對照表慷慨無私的心靈積極正面的信念銅墻鐵壁般的尊嚴(yán)魅力四射的熱忱突破困境的智慧愈挫愈勇的毅力快樂和諧的人際關(guān)系成功七項(xiàng)素質(zhì)“七度成長空間”（7M）心靈凈度期望強(qiáng)度自尊強(qiáng)度覺醒程度智商級度逆商級度情商級度SpiritualizationDegreeExpectationDegreeSelf-respectDegreeAwakeningDegreeIQGradeAQGradeEQGrade“七度成長空間”體系對照表慷慨無私的心靈成功七項(xiàng)素質(zhì)“七度成功?達(dá)成預(yù)期目標(biāo)心靈凈度SPD成功?達(dá)成預(yù)期目標(biāo)心靈凈度SPD成功達(dá)成預(yù)期目標(biāo)1.必須先有目標(biāo)2.目標(biāo)必須達(dá)成，否則就叫“不成功”3.目標(biāo)必須量化，模糊目標(biāo)無法計(jì)劃4.成功是中性概念5.成功有三大標(biāo)準(zhǔn)

自己的標(biāo)準(zhǔn)他人的標(biāo)準(zhǔn)社會的標(biāo)準(zhǔn)心靈凈度SPD成功達(dá)成預(yù)期目標(biāo)1.必須先有目標(biāo)2.目標(biāo)必須達(dá)成，否則就成功是因?yàn)槭裁?心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁?心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁刺撔臎Q心進(jìn)取心雄心愛心恒心信心不怕失敗肯動(dòng)腦筋人格魅力強(qiáng)烈愿望不折不撓真誠氣魄果斷勇敢熱情主動(dòng)忍耐寬容信念努力樂觀有目標(biāo)口才遠(yuǎn)見能力強(qiáng)計(jì)劃性人際關(guān)系運(yùn)氣環(huán)境漂亮天賦背景心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁刺撔牟慌率≌嬲\主動(dòng)口才運(yùn)氣心靈成功是因?yàn)槭裁?%13%虛心決心進(jìn)取心雄心愛心恒心信心不怕失敗肯動(dòng)腦筋人格魅力強(qiáng)烈愿望不折不撓真誠氣魄果斷勇敢熱情主動(dòng)忍耐寬容信念努力樂觀有目標(biāo)80%態(tài)度其技它巧口才遠(yuǎn)見能力強(qiáng)計(jì)劃性人際關(guān)系運(yùn)氣環(huán)境漂亮天賦背景心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁?%13%虛心不怕失敗真誠主動(dòng)8規(guī)律一:成功是因?yàn)閼B(tài)度心靈凈度SPD規(guī)律一:成功是因?yàn)閼B(tài)度心靈凈度SPD我是誰？

WhoAmI？期望強(qiáng)度EXD我是誰？

WhoAmI？期望強(qiáng)度EX自我認(rèn)知

周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我自己知道自己未知他人知道他人未知期望強(qiáng)度EXD自我認(rèn)知周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我自己知道自己自我認(rèn)知

周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我回饋?zhàn)晕姨拐\頓悟期望強(qiáng)度EXD自我認(rèn)知周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我回饋?zhàn)詢?nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度EXD內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度E自我意像(Self-image)心理學(xué)YouAreWhatYouThink!期望強(qiáng)度EXD自我意像(Self-image)心理學(xué)YouAreWha內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度EXD內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度E規(guī)律二:我是我認(rèn)為的我期望強(qiáng)度EXD規(guī)律二:我是我認(rèn)為的我期望強(qiáng)度EXD我是我認(rèn)為的我請分析有下列思維方式的每一類人的“改變的軌跡”：成功是少數(shù)人的事情槍打出頭鳥人心是險(xiǎn)惡的對得起這份工資就行了不要太勉強(qiáng)自己了別人行，我為什么不行命運(yùn)在自己的受里不成功，便成仁成功者找方法，失敗者找借口付出皆有回報(bào)我是我認(rèn)為的我請分析有下列思維方式的每一類人的“ABC情緒理論

創(chuàng)始人：艾利斯EllisAlbert自尊強(qiáng)度SRDABC情緒理論創(chuàng)始人：艾利斯自尊強(qiáng)度SRD

基本假設(shè)：我們的情緒主要根源于我們的信念以及我們對生活情境的評價(jià)與解釋自尊強(qiáng)度SRD基本假設(shè)：我們的情緒主要根源于自尊強(qiáng)度SRD

基本內(nèi)容：

A→B→CAntecedent前因Belief信念Consequence后果自尊強(qiáng)度SRD基本內(nèi)容：

A→B→C自尊強(qiáng)度SRAB1C1BCB2C2自尊強(qiáng)度SRDAB1C1BCB2C2自尊強(qiáng)度SRD結(jié)論事物本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響。自尊強(qiáng)度SRD結(jié)論事物本身并不影響人，自尊強(qiáng)度SRD規(guī)律三:我是一切的根源自尊強(qiáng)度SRD規(guī)律三:我是一切的根源自尊強(qiáng)度SRD覺醒程度AWD規(guī)律四:我是最棒的！覺醒程度AWD規(guī)律四:我是最棒的！智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQGImpossible=I’mpossible！讓不可能成為我可能！智商級度IQGImpossible=I’mpossib

規(guī)律五:不是不可能智商級度IQG規(guī)律五:不是不可能智商級度IQG成功公式100%成功×意愿方法×行動(dòng)=100%100%100%逆商級度AQG成功公式100%成功×意愿方法×行動(dòng)=100%100%100成功公式50%50%50%60%60%60%==××××12.5%21.6%每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)逆商級度AQG成功公式50%50%50%60%60%60%==××××12規(guī)律六:決心決定成功逆商級度AQG規(guī)律六:決心決定成功逆商級度AQG規(guī)律七:我們是一個(gè)人！情商級度EQG規(guī)律七:我們是一個(gè)人！情商級度EQG我們是最優(yōu)秀的！我們是最棒的！我們是自己認(rèn)定的！我們是一切的一切的根源！我們永遠(yuǎn)不說不可能！我們永不再抱怨！我們一定會堅(jiān)持到底！我們永不會放棄！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)人！我們是一個(gè)人！團(tuán)隊(duì)哲學(xué)我們是最優(yōu)秀的！團(tuán)隊(duì)哲學(xué)我們是一個(gè)人WEAREONE!團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲我們是一個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)?

一群人共同目標(biāo)高效組織團(tuán)隊(duì)?一群人卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件團(tuán)隊(duì)合作的困難跑單幫的民族習(xí)性，個(gè)體作坊式思維[諸葛亮]式英雄主義，沒人要做臭皮匠分而治之的封建觀念盛行，先分很難后合信任自己人，講求緣同關(guān)系，我群意識排斥他人缺乏長期眼光，只求眼前利害，自然不易合作本位主義做崇，事不關(guān)己，高高掛起權(quán)威主義盛行，誰都不服誰不懂雙贏，只講輸贏，合作很難長久團(tuán)隊(duì)合作的困難跑單幫的民族習(xí)性，個(gè)體作坊式思維1234567891012345678910十種團(tuán)隊(duì)無效成員固步自封者緘口不語者隨時(shí)攻擊者悲天憫人者搬弄是非者自我封閉者自由散漫者高談闊論者事不關(guān)已者自我欣賞者十種團(tuán)隊(duì)無效成員固步自封者自我封閉者提升團(tuán)隊(duì)精神的六大技術(shù)

激勵(lì)制度聚會（晨會、例會等）激勵(lì)標(biāo)語、標(biāo)識共同空間營造（隊(duì)呼、晨操等）團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)精神的六大技術(shù)激勵(lì)制度團(tuán)隊(duì)帶給組織的益處

生產(chǎn)率的提高質(zhì)量的提高員工士氣的提高費(fèi)用的降低團(tuán)隊(duì)帶給組織的益處生產(chǎn)率的提高工作壓力變小責(zé)任共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)成員的自我價(jià)值感增強(qiáng)回報(bào)與賞識共享團(tuán)隊(duì)成員能夠相互影響團(tuán)隊(duì)成員均體驗(yàn)到成就感團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的益處工作壓力變小團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的益處卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件高效團(tuán)隊(duì)的必備條件共同的利益基礎(chǔ)（利益）激勵(lì)成員向上的“游戲”規(guī)則（制度）共同的價(jià)值觀念明確的個(gè)人目標(biāo)與共同愿景有效的組織溝通（良好的溝通氛圍；雙贏的溝通規(guī)則；全面的溝通平臺；高效的溝通技巧）高效團(tuán)隊(duì)的必備條件共同的利益基礎(chǔ)（利益）高效團(tuán)隊(duì)的必備條件快樂和諧的人際關(guān)系獨(dú)立完成本職工作的有效成員出色的團(tuán)隊(duì)組織與管理技巧被一致認(rèn)同的領(lǐng)袖人物持續(xù)、系統(tǒng)、有效的教育訓(xùn)練高效團(tuán)隊(duì)的必備條件快樂和諧的人際關(guān)系團(tuán)隊(duì)游戲團(tuán)隊(duì)游戲承諾

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力游戲Leadership·Promises承諾團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力游戲Leadership·Promis卓越的團(tuán)隊(duì)——了解卓越的團(tuán)隊(duì)——了解追求卓越的團(tuán)隊(duì)互相了解、彼此欣賞追求卓越的團(tuán)隊(duì)會時(shí)時(shí)看到對方身上的優(yōu)點(diǎn)與長處追求卓越的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，他們身上處處都有令人欣賞的地方追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——融洽卓越的團(tuán)隊(duì)——融洽追求卓越的團(tuán)隊(duì)會敞開心胸接納對方追求卓越的團(tuán)隊(duì)珍惜相聚的每一刻追求卓越的團(tuán)隊(duì)會創(chuàng)造一切機(jī)會融洽相處追求卓越的團(tuán)隊(duì)會一起分享彼此最美好的歡樂追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)?chuàng)新卓越的團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)?chuàng)新追求卓越的團(tuán)隊(duì)有必勝的決心追求卓越的團(tuán)隊(duì)不相信命運(yùn)在別人的嘴里堅(jiān)信命運(yùn)在自己的手里堅(jiān)信決心決定成功追求卓越的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)都不說“不可能”,因?yàn)椤皇遣豢赡苤皇菚簳r(shí)還沒有找到方法追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信失敗一定有原因成功一定有方法追求卓越的團(tuán)隊(duì)會不斷創(chuàng)新決不因循守舊不重復(fù)別人的老路總能找到新的方法因?yàn)樗麄兿嘈拧悸窙Q定出路追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——信任與支持卓越的團(tuán)隊(duì)——信任與支持追求卓越的團(tuán)隊(duì)會彼此攙扶追求卓越的團(tuán)隊(duì)會彼此用心呵護(hù)追求卓越的團(tuán)隊(duì)會一起感悟生命的真諦追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信彼此的信任與支持可以跨越任何障礙追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——溝通與協(xié)調(diào)卓越的團(tuán)隊(duì)——溝通與協(xié)調(diào)追求卓越的團(tuán)隊(duì)知道何時(shí)該獨(dú)立思考何時(shí)該勇于嘗試追求卓越的團(tuán)隊(duì)知道怎樣自如的表達(dá)看法知道怎樣說服別人知道怎樣保持有序溝通

追求卓越的團(tuán)隊(duì)會在彼此的共識中前進(jìn)追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——挑戰(zhàn)與超越卓越的團(tuán)隊(duì)——挑戰(zhàn)與超越追求卓越的團(tuán)隊(duì)是一支有堅(jiān)定信念的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信每個(gè)人都有無限的潛能堅(jiān)信自己就能改造世界追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信我們在一起，能做任何事情堅(jiān)信我們一旦凝聚起來，能達(dá)成任何目標(biāo)追求卓越的團(tuán)隊(duì)不懼怕任何競爭對手因?yàn)樗麄冞B自己都能超越

追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)勇于向極限挑戰(zhàn)能戰(zhàn)勝任何不可能能創(chuàng)造任何奇跡追求卓越的團(tuán)隊(duì)跌倒了，還會再爬起來!他們堅(jiān)信不經(jīng)歷風(fēng)雨無以見彩虹

追求卓越的團(tuán)隊(duì)由一群具有堅(jiān)不可摧的、頑強(qiáng)的意志力的人所組成！追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)在任何情況下都敢于為自己的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)袖而在領(lǐng)袖的周圍是一群同樣具有強(qiáng)烈使命感的真心英雄追求卓越的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大的夢想他們夢想有一天會一起相聚在成功的巔峰他們會承諾一起全力以赴心中的夢想追求卓越的團(tuán)隊(duì)真心英雄在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢，要讓歌聲讓我忘了所有的痛。燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。再?zèng)]有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)。真心在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢，有話還要說有話還要說印象最深的是什么？學(xué)到了些什么？以前怎么做？現(xiàn)在怎么做？將來怎么做？談?wù)劸C合感受回頭想一想印象最深的是什么？回頭想一想只言片語成功是因?yàn)閼B(tài)度，失敗也是因?yàn)閼B(tài)度成功不是因?yàn)榭?，而是因?yàn)橛胁襟E不是不可能，只是暫時(shí)還未找到方法目標(biāo)刻在水泥上，計(jì)劃寫在沙灘上一日之計(jì)在于昨夜每一分、每一秒做最有生產(chǎn)力的事情把重要的事情變成緊急做對的事情，而不僅僅是把事情做對只言片語成功是因?yàn)閼B(tài)度，失敗也是因?yàn)閼B(tài)度只言片語如果你今天不活在未來，那么你的未來必將活在過去如果你用過去的觀念，現(xiàn)代的裝備，去打未來的仗，必?cái)o疑不是別人比自己聰明，而是他們比自己更會問聰明的問題成功就是簡單的事情重復(fù)去做。成功是簡單的，但不容易達(dá)成。因?yàn)樵胶唵巍⒃饺菀椎氖虑椋藗円苍饺菀撞蝗プ鏊?。只言片語如果你今天不活在未來，那么你的未來必將活在過去成功體操凡事的發(fā)生必有其因果，要加以學(xué)習(xí)并利用成功者眼里沒有失敗，只有結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度是真正成功者的態(tài)度重視行動(dòng)，不要讓瑣碎的事情拖延行動(dòng)重視團(tuán)隊(duì)，人是最偉大的力量工作就是鼓舞，要在工作中獲得滿足感真正的成功來自永恒的合作成功體操凡事的發(fā)生必有其因果，要加以學(xué)習(xí)并利用練習(xí)成功立即行動(dòng)大量行動(dòng)持久行動(dòng)練習(xí)成功立即行動(dòng)結(jié)束寄語謝謝！

讓我們在成功的巔峰再次相聚結(jié)束寄語謝謝！讓我們在成功的巔峰再次相聚謝謝觀看！謝謝觀看！——卓越團(tuán)隊(duì)TBA團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)——卓越團(tuán)隊(duì)TBA團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)請大家以積極的心態(tài)參與本次課程的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸敬斡?xùn)練課程十分特別，我們最終能學(xué)到多少，絕大部份的情況下將取于我們自己主動(dòng)參與或配合的程度；請自覺維護(hù)課堂公德，不要隨意走動(dòng)、不故意喧嘩，尊重講師、助教及工作人員的勞動(dòng)；請將手機(jī)暫時(shí)關(guān)閉，將BP機(jī)調(diào)到振動(dòng)檔，特別強(qiáng)調(diào)一下，上課期間禁止打手機(jī)、回BP機(jī)；（現(xiàn)在給大家10秒鐘時(shí)間做一下處理）為了維護(hù)課程的最佳秩序，保證訓(xùn)練的絕對品質(zhì)，請不要在課程正在進(jìn)行時(shí)進(jìn)入教室，請不要敲門。每隔一至一個(gè)半小時(shí)，我們都有一次課間休息，如果遲到，請?jiān)谑彝饽托牡却?，至下一?jié)課前再進(jìn)來。有約在先請大家以積極的心態(tài)參與本次課程的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸敬斡?xùn)練課程十分特學(xué)習(xí)為什么？

2W&1H學(xué)習(xí)為什么？

2W&1HWhy？為什么要學(xué)習(xí)Why？為什么要學(xué)習(xí)Why？

為什么要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)時(shí)代——前喻時(shí)代工業(yè)時(shí)代信息時(shí)代——同喻時(shí)代——后喻時(shí)代Why？

為什么要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)時(shí)代——前喻時(shí)代工Why？

為什么要學(xué)習(xí)時(shí)代需要——速度與加速度

(LearningbySpeed&Acceleration)競爭需要——強(qiáng)度與遠(yuǎn)度

(LearningbyIntension&Vision)自我需要——深度與廣度

(LearninginDepth&Width)Why？

為什么要學(xué)習(xí)時(shí)代需要——速度與加速學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種意識學(xué)習(xí)是一種態(tài)度學(xué)習(xí)是一種溝通學(xué)習(xí)是一種銷售學(xué)習(xí)是一種激勵(lì)學(xué)習(xí)是一種尊重學(xué)習(xí)是一種行動(dòng)學(xué)習(xí)是一種趨勢學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣學(xué)習(xí)是一種快樂學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種意識學(xué)習(xí)是一種覺醒學(xué)習(xí)是一種突破學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)造學(xué)習(xí)是一種文化學(xué)習(xí)是一種運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一種重生學(xué)習(xí)是一種革新學(xué)習(xí)是一種動(dòng)員學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種升華學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種覺醒學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)What？學(xué)什么What？學(xué)什么生存訓(xùn)練知識訓(xùn)練技能訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練精神訓(xùn)練What

學(xué)什么?生存訓(xùn)練知識訓(xùn)練技能訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練精神訓(xùn)練What企業(yè)教育訓(xùn)練的五個(gè)基本層次訓(xùn)練層次針對問題相關(guān)內(nèi)容精神訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練技能訓(xùn)練知識訓(xùn)練生存訓(xùn)練怎樣持續(xù)做好怎樣做好怎樣做怎么回事該做什么不該做什么潛能激發(fā)、心靈成長、職業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)文化等方面訓(xùn)練。思維方式、心態(tài)、價(jià)值觀念、心理、人格修養(yǎng)、與人相處、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面訓(xùn)練各項(xiàng)必備技能及高級技能培訓(xùn)。包括職能類的各項(xiàng)技能及階層類的各項(xiàng)技能等了解公司產(chǎn)品、服務(wù)、市場、崗位專業(yè)等相關(guān)知識與信息。公司有關(guān)背景資料、規(guī)章制度、價(jià)值體系、評判標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)及工作環(huán)境的說明；晉升及處罰規(guī)則，基本生存及發(fā)展規(guī)律等。企業(yè)教育訓(xùn)練的五個(gè)基本層次訓(xùn)練層次針對問題相關(guān)內(nèi)How？

怎樣學(xué)How？怎樣學(xué)How？怎樣學(xué)

參與

放松

空杯How？怎樣學(xué)參與心理狀態(tài)

生理狀態(tài)認(rèn)知

行為心理行為特征心理狀態(tài)生理狀態(tài)認(rèn)知行為心理

不知道知道知道自己不知道不知道知道知道自己不知道

知道的越少認(rèn)為自己不知道的也越少

知道的越多認(rèn)為自己不知道的也越多

改變？唯一的不變是變改變？唯一的不變是變改變習(xí)慣一個(gè)人95%以上的行為是因?yàn)榱?xí)慣改變習(xí)慣一個(gè)人95%以上的行為是因?yàn)榱?xí)慣認(rèn)識習(xí)慣習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣是可以改變的改變習(xí)慣是一件不舒服的事情改變習(xí)慣是一個(gè)過程改變是一種高層次的享受認(rèn)識習(xí)慣習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的習(xí)慣改變的過程第一階段0-7天刻意、不自然第二階段7-21天刻意、自然第三階段21-90天不經(jīng)意、自然習(xí)慣改變的過程第一階段0-7天刻意、卓越圈

與

舒適區(qū)卓越圈

與

舒適區(qū)卓越圈：以自己工作環(huán)境為中心的人際圈舒適區(qū)：以自己熟悉空間為主體的社交區(qū)卓越圈：卓越圈學(xué)習(xí)的過程：離開自己的卓越圈進(jìn)入他人的卓越圈卓越圈學(xué)習(xí)的過程：舒適區(qū)成長的過程：離開舊舒適區(qū)建立新舒適區(qū)舒適區(qū)成長的過程：·共同空間·一、入場進(jìn)場音樂背手站立深呼吸靜聽感受畫面·共同空間·一、入場進(jìn)場音樂·共同空間·二、問好

回答：好！要求：大聲熱情真切感受·共同空間·二、問好回答：好！·共同空間·三、掌聲

愛的鼓勵(lì)熱力掌聲YES掌聲·共同空間·三、掌聲愛的鼓勵(lì)熱力掌聲YES掌聲·共同空間·

四、覺醒

回答：非常好！吔！要求：極限大聲感同身受

問候：感覺怎么樣？·共同空間·四、覺醒回答：非常好！吔！要求：極·共同空間·五、靜心

最高境界靜悄悄……

要求：聽心跳·共同空間·五、靜心·共同空間·

六、隊(duì)呼

齊呼口號三遍哈哈哈哈！要求：響亮、整齊創(chuàng)意、極限·共同空間·六、隊(duì)呼齊呼口號三遍要求：響亮、“七度成長空間”

7M

卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念“七度成長空間”

7M卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念正5.突破困境的智慧4.魅力四射的熱忱2.積極正面的信念6.愈挫愈勇的毅力7.快樂和諧的人際關(guān)系3.銅墻鐵壁般的尊嚴(yán)1.慷慨無私的心靈正5.突破困境的智慧4.魅力四射的熱忱2.積極正面的信念6.成功人士的七項(xiàng)素質(zhì)

(SevenMakings)2.積極正面的信念

1.慷慨無私的心靈

3.銅墻鐵壁般的尊嚴(yán)

4.魅力四射的熱忱

5.突破困境的智慧

6.愈挫愈勇的毅力

7.快樂和諧的人際關(guān)系

成功人士的七項(xiàng)素質(zhì)

(SevenMakings)2.積極“七度成長空間”(7M)2.期望強(qiáng)度(ExpectationDegree)1.心靈凈度(SpiritualizationDegree)3.自尊強(qiáng)度(Self-respectDegree)4.覺醒程度(AwakeningDegree)5.智商級度(IQGrade)6.逆商級度(AQGrade)7.情商級度(EQGrade)“七度成長空間”(7M)2.期望強(qiáng)度(Expectation<七度成長空間>

彩盤圖

<七度成長空間>

彩盤圖“七度成長空間”體系對照表慷慨無私的心靈積極正面的信念銅墻鐵壁般的尊嚴(yán)魅力四射的熱忱突破困境的智慧愈挫愈勇的毅力快樂和諧的人際關(guān)系成功七項(xiàng)素質(zhì)“七度成長空間”（7M）心靈凈度期望強(qiáng)度自尊強(qiáng)度覺醒程度智商級度逆商級度情商級度SpiritualizationDegreeExpectationDegreeSelf-respectDegreeAwakeningDegreeIQGradeAQGradeEQGrade“七度成長空間”體系對照表慷慨無私的心靈成功七項(xiàng)素質(zhì)“七度成功?達(dá)成預(yù)期目標(biāo)心靈凈度SPD成功?達(dá)成預(yù)期目標(biāo)心靈凈度SPD成功達(dá)成預(yù)期目標(biāo)1.必須先有目標(biāo)2.目標(biāo)必須達(dá)成，否則就叫“不成功”3.目標(biāo)必須量化，模糊目標(biāo)無法計(jì)劃4.成功是中性概念5.成功有三大標(biāo)準(zhǔn)

自己的標(biāo)準(zhǔn)他人的標(biāo)準(zhǔn)社會的標(biāo)準(zhǔn)心靈凈度SPD成功達(dá)成預(yù)期目標(biāo)1.必須先有目標(biāo)2.目標(biāo)必須達(dá)成，否則就成功是因?yàn)槭裁?心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁?心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁刺撔臎Q心進(jìn)取心雄心愛心恒心信心不怕失敗肯動(dòng)腦筋人格魅力強(qiáng)烈愿望不折不撓真誠氣魄果斷勇敢熱情主動(dòng)忍耐寬容信念努力樂觀有目標(biāo)口才遠(yuǎn)見能力強(qiáng)計(jì)劃性人際關(guān)系運(yùn)氣環(huán)境漂亮天賦背景心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁刺撔牟慌率≌嬲\主動(dòng)口才運(yùn)氣心靈成功是因?yàn)槭裁?%13%虛心決心進(jìn)取心雄心愛心恒心信心不怕失敗肯動(dòng)腦筋人格魅力強(qiáng)烈愿望不折不撓真誠氣魄果斷勇敢熱情主動(dòng)忍耐寬容信念努力樂觀有目標(biāo)80%態(tài)度其技它巧口才遠(yuǎn)見能力強(qiáng)計(jì)劃性人際關(guān)系運(yùn)氣環(huán)境漂亮天賦背景心靈凈度SPD成功是因?yàn)槭裁?%13%虛心不怕失敗真誠主動(dòng)8規(guī)律一:成功是因?yàn)閼B(tài)度心靈凈度SPD規(guī)律一:成功是因?yàn)閼B(tài)度心靈凈度SPD我是誰？

WhoAmI？期望強(qiáng)度EXD我是誰？

WhoAmI？期望強(qiáng)度EX自我認(rèn)知

周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我自己知道自己未知他人知道他人未知期望強(qiáng)度EXD自我認(rèn)知周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我自己知道自己自我認(rèn)知

周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我回饋?zhàn)晕姨拐\頓悟期望強(qiáng)度EXD自我認(rèn)知周哈里窗公眾我背脊我隱藏我潛在我回饋?zhàn)詢?nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度EXD內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度E自我意像(Self-image)心理學(xué)YouAreWhatYouThink!期望強(qiáng)度EXD自我意像(Self-image)心理學(xué)YouAreWha內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度EXD內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)外在表現(xiàn)自我改變的軌跡期望信念態(tài)度行為結(jié)果期望強(qiáng)度E規(guī)律二:我是我認(rèn)為的我期望強(qiáng)度EXD規(guī)律二:我是我認(rèn)為的我期望強(qiáng)度EXD我是我認(rèn)為的我請分析有下列思維方式的每一類人的“改變的軌跡”：成功是少數(shù)人的事情槍打出頭鳥人心是險(xiǎn)惡的對得起這份工資就行了不要太勉強(qiáng)自己了別人行，我為什么不行命運(yùn)在自己的受里不成功，便成仁成功者找方法，失敗者找借口付出皆有回報(bào)我是我認(rèn)為的我請分析有下列思維方式的每一類人的“ABC情緒理論

創(chuàng)始人：艾利斯EllisAlbert自尊強(qiáng)度SRDABC情緒理論創(chuàng)始人：艾利斯自尊強(qiáng)度SRD

基本假設(shè)：我們的情緒主要根源于我們的信念以及我們對生活情境的評價(jià)與解釋自尊強(qiáng)度SRD基本假設(shè)：我們的情緒主要根源于自尊強(qiáng)度SRD

基本內(nèi)容：

A→B→CAntecedent前因Belief信念Consequence后果自尊強(qiáng)度SRD基本內(nèi)容：

A→B→C自尊強(qiáng)度SRAB1C1BCB2C2自尊強(qiáng)度SRDAB1C1BCB2C2自尊強(qiáng)度SRD結(jié)論事物本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響。自尊強(qiáng)度SRD結(jié)論事物本身并不影響人，自尊強(qiáng)度SRD規(guī)律三:我是一切的根源自尊強(qiáng)度SRD規(guī)律三:我是一切的根源自尊強(qiáng)度SRD覺醒程度AWD規(guī)律四:我是最棒的！覺醒程度AWD規(guī)律四:我是最棒的！智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQG智商級度IQGImpossible=I’mpossible！讓不可能成為我可能！智商級度IQGImpossible=I’mpossib

規(guī)律五:不是不可能智商級度IQG規(guī)律五:不是不可能智商級度IQG成功公式100%成功×意愿方法×行動(dòng)=100%100%100%逆商級度AQG成功公式100%成功×意愿方法×行動(dòng)=100%100%100成功公式50%50%50%60%60%60%==××××12.5%21.6%每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)逆商級度AQG成功公式50%50%50%60%60%60%==××××12規(guī)律六:決心決定成功逆商級度AQG規(guī)律六:決心決定成功逆商級度AQG規(guī)律七:我們是一個(gè)人！情商級度EQG規(guī)律七:我們是一個(gè)人！情商級度EQG我們是最優(yōu)秀的！我們是最棒的！我們是自己認(rèn)定的！我們是一切的一切的根源！我們永遠(yuǎn)不說不可能！我們永不再抱怨！我們一定會堅(jiān)持到底！我們永不會放棄！因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)人！我們是一個(gè)人！團(tuán)隊(duì)哲學(xué)我們是最優(yōu)秀的！團(tuán)隊(duì)哲學(xué)我們是一個(gè)人WEAREONE!團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲我們是一個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)?

一群人共同目標(biāo)高效組織團(tuán)隊(duì)?一群人卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件團(tuán)隊(duì)合作的困難跑單幫的民族習(xí)性，個(gè)體作坊式思維[諸葛亮]式英雄主義，沒人要做臭皮匠分而治之的封建觀念盛行，先分很難后合信任自己人，講求緣同關(guān)系，我群意識排斥他人缺乏長期眼光，只求眼前利害，自然不易合作本位主義做崇，事不關(guān)己，高高掛起權(quán)威主義盛行，誰都不服誰不懂雙贏，只講輸贏，合作很難長久團(tuán)隊(duì)合作的困難跑單幫的民族習(xí)性，個(gè)體作坊式思維1234567891012345678910十種團(tuán)隊(duì)無效成員固步自封者緘口不語者隨時(shí)攻擊者悲天憫人者搬弄是非者自我封閉者自由散漫者高談闊論者事不關(guān)已者自我欣賞者十種團(tuán)隊(duì)無效成員固步自封者自我封閉者提升團(tuán)隊(duì)精神的六大技術(shù)

激勵(lì)制度聚會（晨會、例會等）激勵(lì)標(biāo)語、標(biāo)識共同空間營造（隊(duì)呼、晨操等）團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)精神的六大技術(shù)激勵(lì)制度團(tuán)隊(duì)帶給組織的益處

生產(chǎn)率的提高質(zhì)量的提高員工士氣的提高費(fèi)用的降低團(tuán)隊(duì)帶給組織的益處生產(chǎn)率的提高工作壓力變小責(zé)任共同承擔(dān)團(tuán)隊(duì)成員的自我價(jià)值感增強(qiáng)回報(bào)與賞識共享團(tuán)隊(duì)成員能夠相互影響團(tuán)隊(duì)成員均體驗(yàn)到成就感團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的益處工作壓力變小團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的益處卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課件高效團(tuán)隊(duì)的必備條件共同的利益基礎(chǔ)（利益）激勵(lì)成員向上的“游戲”規(guī)則（制度）共同的價(jià)值觀念明確的個(gè)人目標(biāo)與共同愿景有效的組織溝通（良好的溝通氛圍；雙贏的溝通規(guī)則；全面的溝通平臺；高效的溝通技巧）高效團(tuán)隊(duì)的必備條件共同的利益基礎(chǔ)（利益）高效團(tuán)隊(duì)的必備條件快樂和諧的人際關(guān)系獨(dú)立完成本職工作的有效成員出色的團(tuán)隊(duì)組織與管理技巧被一致認(rèn)同的領(lǐng)袖人物持續(xù)、系統(tǒng)、有效的教育訓(xùn)練高效團(tuán)隊(duì)的必備條件快樂和諧的人際關(guān)系團(tuán)隊(duì)游戲團(tuán)隊(duì)游戲承諾

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力游戲Leadership·Promises承諾團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力游戲Leadership·Promis卓越的團(tuán)隊(duì)——了解卓越的團(tuán)隊(duì)——了解追求卓越的團(tuán)隊(duì)互相了解、彼此欣賞追求卓越的團(tuán)隊(duì)會時(shí)時(shí)看到對方身上的優(yōu)點(diǎn)與長處追求卓越的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，他們身上處處都有令人欣賞的地方追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——融洽卓越的團(tuán)隊(duì)——融洽追求卓越的團(tuán)隊(duì)會敞開心胸接納對方追求卓越的團(tuán)隊(duì)珍惜相聚的每一刻追求卓越的團(tuán)隊(duì)會創(chuàng)造一切機(jī)會融洽相處追求卓越的團(tuán)隊(duì)會一起分享彼此最美好的歡樂追求卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)?chuàng)新卓越的團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)?chuàng)