汽車的造型教學教材課件

汽車的造型汽車的發(fā)展變化課堂作業(yè)汽車與科技汽車的造型表現(xiàn)與創(chuàng)造課后拓展汽車的造型汽車的發(fā)展變化課堂作業(yè)汽車與科技汽車的造型表現(xiàn)與創(chuàng)學習目標1：初步了解汽車造型設(shè)計及多科學的原理，培養(yǎng)科學精神。2：運用幾何形體的透視知識，以手繪方法表現(xiàn)汽車的造型結(jié)構(gòu)，提高繪畫能力。學習目標1：初步了解汽車造型設(shè)計及多科學的原理，培養(yǎng)科學精神說說汽車的發(fā)明？

世界首張汽車專利證屬于卡爾·本茨，在1886年1月29日他為自己設(shè)計的車子向德國皇家專利局申報專利并獲得批準，專利證的號碼為37435，類別屬于空氣及氣態(tài)動力機械類，專利名為氣態(tài)發(fā)動機車，即公認的世界上第一輛三輪汽車“奔馳1號”。因此1月29日被認為是世界汽車誕生日，1886年為世界汽車誕生年。這輛車每小時行車16km。而本茨太太因為獨自駕駛這輛汽車而被稱為世界上第一位汽車駕駛員。如今，這輛奔馳1號車陳列在德國汽車發(fā)源地斯圖加特市的奔馳汽車博物館中。說說汽車的發(fā)明？

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發(fā)展變化馬車梭型楔形甲蟲型箱型發(fā)動機的動力代替你知道汽車的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過程嗎？人類社會的發(fā)展不是一蹴而就，而是經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程。汽車的發(fā)展也一樣，是逐漸演變而來的。汽車的

發(fā)展變化馬車梭型楔形甲蟲型箱型發(fā)動機的動力代替你知道你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?汽車

與

科技空氣動力學材料學人體工程學造型藝術(shù)你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?汽空氣動力學空氣動力學是力學的一個分支，它主要研究物體在同氣體作相對運動情況下的受力特性、氣體流動規(guī)律和伴隨發(fā)生的物理化學變化。它是在流體力學的基礎(chǔ)上，隨著航空工業(yè)和噴氣推進技術(shù)的發(fā)展而成長起來的一個學科.你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?汽車與科技空氣動力學空氣動力學是力學的一個分支，它主要研究物體在同氣體人體工程學人體工程學：又稱“人類工程學”、“人體工學”和“人類工學”是以人的心理學、解剖學和生理學為基礎(chǔ)，綜合多種學科研究人與環(huán)境的各種關(guān)系，使得生產(chǎn)器具、生活器具、工作環(huán)境、生活環(huán)境與人體功能相識應的一門綜合性科學。你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?汽車與科技人體工程學人體工程學：又稱“人類工程學”、“人體工學”和“人材料學材料學是材料科學工程學科下的一個二級學科，是研究材料化學組成、組織結(jié)構(gòu)、制備和加工工藝與性能之間相互關(guān)系的一門應用基礎(chǔ)科學，主要任務是為材料設(shè)計、制造、工藝優(yōu)化和材料的合理使用提供科學依據(jù)。你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?汽車與科技材料學材料學是材料科學工程學科下的一個二級學科，是研究材料化造型藝術(shù)你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?造型藝術(shù)是藝術(shù)中的一大門類。指用一定的物質(zhì)材料，在二維或三維空間，通過構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段，塑造直觀的平面或立體的藝術(shù)形象，以此來反映社會生活、表現(xiàn)審美意識和思想感情的藝術(shù)總稱。汽車與科技造型藝術(shù)你知道一輛汽車的造型和制造要涉及到哪些學科的知識嗎?說一說：生活中都有哪些汽車說一說：生活中都有哪些汽車汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件豐田佳美豐田佳美大眾甲殼蟲敞蓬版②個性化的設(shè)計，時尚的色彩。①經(jīng)典的外體，優(yōu)美的線條。大眾甲殼蟲敞蓬版②個性化的設(shè)計，時尚的色彩。①經(jīng)典的外體雷諾卡車雷諾卡車汽車的造型教學教材課件羅孚羅孚汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件童年玩具賽車童年玩具賽車汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件汽車的造型教學教材課件紅旗紅旗表現(xiàn)

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創(chuàng)造作業(yè)要求：較高要求：用輕重、粗細、虛實、濃淡的線條畫出汽車的結(jié)構(gòu)空間關(guān)系?；疽螅河镁€條表現(xiàn)寫生一輛汽車。第一步第二步第三步表現(xiàn)

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創(chuàng)造作業(yè)要求：較高要求：用輕重、粗畫面的構(gòu)圖課堂

作業(yè)注意事項：畫面的構(gòu)圖畫面的構(gòu)圖課堂

作業(yè)注意事項：畫面的構(gòu)線條的運用表現(xiàn)

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創(chuàng)造注意事項：線條的運用線條的運用表現(xiàn)

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創(chuàng)造注意事項：線條的透視的規(guī)律及比例表現(xiàn)

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創(chuàng)造注意事項：透視的規(guī)律及比例透視的規(guī)律及比例表現(xiàn)

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創(chuàng)造注意事項：汽車的造型汽車的發(fā)展變化課堂作業(yè)汽車與科技汽車的造型表現(xiàn)與創(chuàng)造課后拓展汽車的造型汽車的發(fā)展變化課堂作業(yè)汽車與科技汽車的造型表現(xiàn)與創(chuàng)學習目標1：初步了解汽車造型設(shè)計及多科學的原理，培養(yǎng)科學精神。2：運用幾何形體的透視知識，以手繪方法表現(xiàn)汽車的造型結(jié)構(gòu)，提高繪畫能力。學習目標1：初步了解汽車造型設(shè)計及多科學的原理，培養(yǎng)科學精神說說汽車的發(fā)明？

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創(chuàng)造作業(yè)要求：較高要求：用輕重、粗畫面的構(gòu)圖