2022六年級(jí)北師大語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)192022六年級(jí)北師大語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshìjīngzhànliáoliàngchúchuānglínglì2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bènzhuōj?sànɡl?ngzhòngcāngh?iyísùfángyùgēdatuíránxiōngy?ngpéngpài3.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōuluòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mángrénwéikǒngjùjuéchǒuèzhēnlǐdìnglǜjīxièxǐzǎo5.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bāndiǎnkūwěidǐyùyīnsùkǎocháxìliècèshìyǎngqì【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇填空。①一（____）千里②翠色（____）流③排山（____）海④雙鳳（____）陽(yáng)⑤心驚（____）跳⑥芬（____）馥郁1.①和②兩個(gè)詞語(yǔ)都用來(lái)描寫(xiě)綠色，其中①指綠的_______，②指綠的__________。2.上面六個(gè)詞語(yǔ)中，可以用來(lái)描寫(xiě)人物心理的是________，描寫(xiě)花朵香味的_______________。3.形容力量強(qiáng)盛，聲勢(shì)浩大的詞語(yǔ)是___，再寫(xiě)出一個(gè)像④一樣帶有“風(fēng)”字的詞語(yǔ)_________。7.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（____）精（____）神得意（____）（____）（____）頭（____）氣心平（____）（____）（____）（____）欲試頭（____）目（____）1.形容非常滿足、高興，神氣十足的樣子的詞語(yǔ)是__________，上面的詞語(yǔ)中，與它互為反義詞的是____________。2.選詞填空：遇到事我們不能慌張，要______地應(yīng)對(duì)，這樣才能快速解決問(wèn)題。8.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。能歌（____）（____）日（____）不（____）（____）堂大（____）地廣（____）（____）萬(wàn)（____）更（____）（____）面三（____）1.比喻居心不良，當(dāng)面一套，背后一套的詞語(yǔ)是_______________。2.這個(gè)演員_______________，面部表情非常豐富。3.他們的節(jié)目表演失敗了，引發(fā)禮堂里一陣_______________。4.西藏_______________，生活節(jié)奏比較緩慢。9.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。翠（____）欲（____）全（____）（____）注別出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有詞排（____）倒（____）10.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求答題。斬（____）截（____）粉（____）碎（____）驚（____）動(dòng)（____）居（____）臨（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）1.與畫(huà)線詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)有______、________。2.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替句子中的畫(huà)線部分。①班主任堅(jiān)決果斷，毫不猶豫地說(shuō)：“這樣絕對(duì)不行！”（______）②我軍占據(jù)高處，俯視下面，把敵人打得落花流水。（______）③人民解放軍以推開(kāi)高山，翻倒大海之勢(shì)渡過(guò)長(zhǎng)江。（______）【形近字詞】11.區(qū)別組詞。票（_________）校（_________）誘（_________）宗（_________）漂（_________）效（_________）透（_________）綜（_________）12.我能區(qū)分下列生字并分別組詞。慣（_________）觀（_________）圃（_________）旋（_________）貫（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）13.比一比，再組詞。僧（______）妹（______）橋（______）渾（______）浩（______）增（______）昧（______）僑（______）輝（______）誥（______）14.比一比，再組詞。慮（_________）扭（_________）瞪（_________）譯（_________）虛（_________）紐（_________）澄（_________）澤（_________）15.辨字組詞。餃（_________）雅（_________）籍（_________）避（_________）絞（_________）稚（_________）藉（_________）僻（_________）【句子強(qiáng)化】16.按要求改寫(xiě)句子。1．你去勸勸他，過(guò)去的往事就不必再提了。（修改病句）__________________________________________2．我們吃的穿的，每一樣都不能離開(kāi)群眾的支持。（換一種說(shuō)法，不改變句子的意思）________________________________________3．這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告是小李寫(xiě)的。（改反問(wèn)句）_______________________________________4．用“處心積慮”寫(xiě)一句話。______________________________________5．我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化為一片灰燼。（縮寫(xiě)句子）_________________________________6．我是一名中國(guó)人。我要懂得中國(guó)的歷史。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．他爬到了長(zhǎng)滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。（縮寫(xiě)句子）_____________________________2．沒(méi)有本子、筆和墨水。我沒(méi)法估算日子。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_____________________________3．為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）______________________________4．這幾段描寫(xiě)表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的形象。（修改病句）______________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員光榮地獲得大會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆＃s句）___________________________________2．漁夫問(wèn)桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改為轉(zhuǎn)述句。）______________________________________3．雨點(diǎn)在五顏六色的傘上跳舞。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________4．用幾句話描寫(xiě)一個(gè)人做某件事情入迷的樣子。__________________________5．花是___________________；花是___________；花是____________________________。（補(bǔ)充句子，組成排比句）19.按要求寫(xiě)句子。1.我現(xiàn)在開(kāi)始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。（縮句）________________________2.媽媽對(duì)小東說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________3.我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的。（改為雙重否定句）_______________________4.其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句）________________________5.例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。我也能寫(xiě)夸張句：_____________________20.按要求寫(xiě)句子。1．我們這個(gè)地球很可愛(ài)，同時(shí)又很容易破碎。（改為感嘆句）___________________________________2．屋后的青山就是生命的歸宿。（改為反問(wèn)句）___________________________________3．這么松散的地，叫人想在上面打滾。（改為比喻句）____________________________4．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（翻譯詩(shī)句）____________________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)欣賞。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。_____________，_____________。江畔獨(dú)步尋花_____________，_____________。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。［1］把詩(shī)句補(bǔ)充完整。［2］《芙蓉樓送辛漸》的作者是______代詩(shī)人______。從這首詩(shī)中的“寒”“孤”等詞語(yǔ)中可以體會(huì)到作者_(dá)______的思想感情。這是一首________詩(shī)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的這一類詩(shī)有《________》。［3］《江畔獨(dú)步尋花》的作者是______代詩(shī)人_________。從詩(shī)中“留連”“自在”等詞語(yǔ)中可以體會(huì)到作者_(dá)__________的心情。22.課內(nèi)閱讀。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］這首詩(shī)以“好雨”開(kāi)頭，作者稱贊春雨的原因是什么？________________________________［2］這首詩(shī)的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別是從什么感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春雨的？________________________________［3］這首詩(shī)中寫(xiě)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，悄然無(wú)聲的兩句是“________，________”。常被后人用來(lái)比喻在不知不覺(jué)中影響人、教育人。你認(rèn)為哪個(gè)詞用得好？為什么？

________________________________________23.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。［1］這首詩(shī)是_____代詩(shī)人_____的作品，這是他的“生平第一快詩(shī)”。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人___________的心情。［2］判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩(shī)人流出的是喜悅的淚、高興的淚。（______）（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。（______）（3）詩(shī)中的“妻子”與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“妻子”意思相同。（______）24.對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)：（甲）春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（乙）聞官軍收河南河北劍外①忽傳收薊北②，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。（注）①劍外：劍門(mén)之外，泛指蜀中地區(qū)。②薊北：河北北部地區(qū)，安史之亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽(yáng)一帶。［1］下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.甲詩(shī)開(kāi)篇即寫(xiě)眼前之景：雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。B.甲詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書(shū)信中斷，思念親人所致。C.甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉；含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。D.乙詩(shī)抒寫(xiě)詩(shī)人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)的手法。［2］甲詩(shī)寫(xiě)于安史之亂開(kāi)始時(shí)，乙詩(shī)寫(xiě)于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩(shī)都寫(xiě)到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。

_________________________________________________________25.閱讀課內(nèi)詩(shī)歌并回答問(wèn)題。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“√”（1）好雨知時(shí)節(jié)

A.hǎo

（

）

B.hào（

）（2）花重錦官城

A.chòng(

)

B.zhóng（

）［2］解釋下列字詞。乃：_____________________________

發(fā)生：____________________________潛：_____________________________

潤(rùn)物：____________________________［3］翻譯下列詩(shī)句。（1）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。__________________________________________（2）曉看紅濕處，花重錦官城。_______________________________________［4］這首詩(shī)體現(xiàn)了春雨什么樣的品質(zhì)？________________________________________［5］詩(shī)題為《春夜喜雨》，在詩(shī)篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。請(qǐng)仔細(xì)讀原詩(shī)，揣摩體味，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人是怎樣對(duì)春雨抒發(fā)了“喜”的感情的。_________________________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠的最先讓我驚喜的是，有一天清早，我忽然看到公園的草地綠了，雖然只是毛茸茸的一層鵝黃色的淺綠，卻像事先約好了一樣，突然從公園的四面八方一起向我跑來(lái)。前一天的夜里剛剛下了一場(chǎng)春雨，如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。我看著它們一天天變綠，漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英都夾雜在它們草葉間漸漸冒出了小黃花骨朵。但樹(shù)都還沒(méi)有任何動(dòng)靜，還是在風(fēng)中搖動(dòng)著枯澀的枝條，任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣，真是夠沉得住氣的。一直快到了五一節(jié)，才見(jiàn)網(wǎng)球場(chǎng)后面的一片桃樹(shù)探出了粉紅色的小花。沒(méi)幾天，公園邊上的一排排梨樹(shù)也不甘示弱地開(kāi)出了小白花。然后，看著它們的花蕾一天天綻放飽滿，緋紅色的云一樣，月白色的霧一樣，飄落在公園的半空中了。尼考斯公園一下子煥然一新，春意盎然起來(lái)。然后，金色的連翹花也開(kāi)了，紫色的丁香花也開(kāi)了，每一朵，每一簇，我都能看得出來(lái)它們的變化。變化最快的是連翹，昨天才看見(jiàn)枝條上冒出幾星小黃花，今天就看見(jiàn)花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的黃金。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹(shù)，很高，開(kāi)出的花米粒一般，很小，總也見(jiàn)它長(zhǎng)不大。近處看，幾乎看不到它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，一片朦朦朧朧的玫瑰紅，在風(fēng)中搖曳，如同姑娘頭上透明的紗巾。這種樹(shù)，在芝加哥大學(xué)的圖書(shū)館前的兩道旁鋪鋪展展的一大片，那玫瑰紅便顯得分外有陣勢(shì)，仿佛咱們的安塞腰鼓一樣騰起的遮天蔽日的云霧，映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。變化最慢的是樹(shù)的葉子，幾乎所有的花都開(kāi)了，樹(shù)的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，無(wú)論是櫸樹(shù)、梧桐，還是樸樹(shù)或加拿大楊。一直到芝加哥大學(xué)教學(xué)樓的墻上的爬山虎都綠了，尼考斯公園草地間的蒲公英的小黃花都落了，長(zhǎng)出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子，它們才很不情愿地長(zhǎng)出了樹(shù)葉。我看見(jiàn)它們一點(diǎn)點(diǎn)冒出小芽，一天天長(zhǎng)大，把滿樹(shù)染綠，在風(fēng)中搖響颯颯的回聲。我知道，這時(shí)候才是芝加哥的春天真正地到來(lái)了。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。1.春意盎然：____________________________2.遮天蔽日：____________________________2．讀短文2—4自然段，請(qǐng)寫(xiě)出在作者筆下，芝加哥的春天是怎樣一步步走來(lái)的？①_____________________________________。②_____________________________________。③_____________________________________。3．“沒(méi)幾天，公園邊上的一排排梨樹(shù)也不甘示弱地開(kāi)出了小白花?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？_____________________________________________4．讀第3自然段畫(huà)線句子，談?wù)勀愕男輹?huì)。_____________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我有點(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)兒，你吃完先走吧，碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，她并沒(méi)有太在意，等擺完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。?②她推開(kāi)女兒的房門(mén)，看見(jiàn)女兒在床上躺著，滿臉通紅。她過(guò)去摸了摸女兒的額頭，燙得像一團(tuán)炭火。?③“不行，得趕緊去醫(yī)院！”她果斷地說(shuō)，然后來(lái)到屋里開(kāi)始找錢，盡可能地找。當(dāng)她把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的零錢堆在床上清點(diǎn)時(shí)，心里十分酸楚。?④“媽，真的不用去醫(yī)院．我明天就會(huì)好的?！彼ゎ^看見(jiàn)女兒倚靠在她的房門(mén)上，顯然已看到了她剛才的窘態(tài)，她看見(jiàn)女兒穿得很單薄。?⑤“快去穿上衣服，我們馬上打車去，”她胡亂地將錢塞進(jìn)口袋，攙著女兒的手說(shuō)。⑥“不，你蹬三輪車去，醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)?！迸畠赫f(shuō)著就掙脫了她的手，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)她踏著小三輪在寂靜的街上疾駛時(shí)，身后傳來(lái)女兒微弱的呻吟聲，她有點(diǎn)怕了。3年前，丈夫身患絕癥離她而去，接下來(lái)她又下崗，于是只得蹬著三輪車出攤擺夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開(kāi)始，她發(fā)現(xiàn)女兒忽然長(zhǎng)大了。⑦趕到醫(yī)院掛上急診，接下來(lái)是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，她松了一口氣。值班醫(yī)生告訴她，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做腦脊液檢查才能確診。?⑧她的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下她和女兒，她感到了疲倦。女兒突然示意她靠近，說(shuō)：“媽，我感覺(jué)很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽(tīng)見(jiàn)了，我怕是不行了……”?⑨“別瞎想，要等明天做了檢查才能確診。”?⑩“媽，你聽(tīng)我說(shuō)?！迸畠和蝗粐?yán)肅起來(lái)，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給你。”??猛地一陣酸楚直沖她的鼻腔，她的眼晴濕潤(rùn)了。女兒怔住了，異樣地、靜靜地望著她……好一會(huì)兒，她感覺(jué)到女兒抓住她的那只手有了力度，她攥住了女兒的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落下來(lái)。???第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常；接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)住院兩三天就可以出院。當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，女兒一下子摟住了她的脖子。她們都哭了。??回去后，她偷偷打開(kāi)了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從她的眼角滑下來(lái)。??這些年來(lái)，她始終珍藏著女兒那只布袋，那是女兒曾經(jīng)鄭重留給她的13元"遺產(chǎn)"。她只想永久地將它珍藏。1．給文章想一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。2．閱讀下面描寫(xiě)女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子，結(jié)合上下文，體會(huì)女兒當(dāng)時(shí)的心理，寫(xiě)在橫線上。1.好一會(huì)兒，她感覺(jué)到女兒抓住她的那只手有了力度，她攥住了女兒的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落下來(lái)。____________________2.當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)女兒一下子摟住了她的脖子。____________________3．第?段說(shuō)："她只想永久地將它珍藏。"她想珍藏的僅僅是13元錢嗎？還有什么？____________________4．文章第?段畫(huà)線處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)，請(qǐng)發(fā)揮合理的想象，寫(xiě)一段話。（要求必須有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫(xiě)）____________________28.課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．這段話描寫(xiě)的是_______的美麗風(fēng)光。2．“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。”這句話運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______，還把_____比作________。3．這段話能表達(dá)作者心情的句子是________________________________。4．這段選文最后一句話，作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明（）。A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被美景陶醉了。B．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。C．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。D．草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情，舍不得離去。29.課文片段閱讀理解。①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我（）了眼睛，向后一（），（）在椅背上；（）著《初學(xué)記》的手（）在膝髁上。③我在蒙朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。1．文段①寫(xiě)的是_____________。第一句表明作者_(dá)___________?！坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡達(dá)____________的心境。2．文段①第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對(duì)比，讓我們感受到了作者_(dá)_________的心境。3．在文段括②號(hào)里填人合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)都是對(duì)“我”的描寫(xiě)。一連串的動(dòng)作描寫(xiě)表明。仿寫(xiě)一句話：。4．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”現(xiàn)實(shí)處境的語(yǔ)句，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？5．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？____________________________。6．作者不僅寫(xiě)到了看書(shū)，還寫(xiě)出了書(shū)名，為什么？_____________________________。7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在_________________。8．在第10段，作者寫(xiě)“捏住”《初學(xué)記》，第2段用的是“捏著”，二者有什么不同？這下意識(shí)動(dòng)作，表明了作者什么心理？______________________________。30.課內(nèi)閱讀。古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。①小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。②結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？1．丁香結(jié)指的是___________，象征著__________。2．文中畫(huà)線句子①采用了______________的修辭手法。3．說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫(huà)線句子②的理解。_______________________4．文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句有何作用？（）A．通過(guò)賞花激發(fā)了作者濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。B．引出下文，為下文作者的抒情做鋪墊。C．從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開(kāi)豐富想象的空間?！咀魑摹?1.習(xí)作天地。生活是萬(wàn)花筒，在這里我們遇見(jiàn)了形形色色的人，總有那么一些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹。現(xiàn)在就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)讓你感動(dòng)的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)工整。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。童年生活是一幅七彩的畫(huà)，在這多姿多彩的童年生活里，肯定發(fā)生過(guò)許許多多令你難忘的事。請(qǐng)你選一件令你感觸最深的事情寫(xiě)下來(lái)，注意感情要真摯。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：我得到了__________要求：在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。通過(guò)一件事來(lái)表達(dá)一個(gè)中心，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，表達(dá)真情實(shí)感。450字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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