二年級下冊英語：sports we like

課題：香港朗文2BC5《Sportswelike》【教學重點】學習本單元的球類詞：football,basketball,volleyball,badminton,tennis,tabletennis。【教學難點】與對方交流：“你喜歡什么運動？我喜歡什么運動?！钡木渥颖磉_?！窘叹邷蕚洹?

教師準備一個大大的骰子。2

教師和學生準備本單元所球類等單詞的圖片。3

教師準備一張放大的玩骰子部分的PPT圖片。4

教師準備其它擴展的詞匯的單詞卡。5

教師準備教材配套錄音。6

教師準備好炸彈游戲和開心游戲的道具。【教學過程】1熱身、復習

(Warm-up/Revision)（1）日常口語練習。（2）教師播放一首關于運動類的歌，學生邊聽邊讀歌謠，復習相關的詞匯。（3）教師用所學的知識內容與學生一起做Bodymoving.（４）游戲：MissingGameT:Let’splayagame,OK?

S:Great.六至七人一組，做丟單詞的的游戲。從第一個學生開始Hi/Hello/Goodmorning,A.Ilikeplayingfootball.Andyou?第二個學生回答Ilikeplayingbasketball.并提問Hi/Hello/Goodmorning,B.Whatdoyoulikedoing?以此類推。（A,B代表學生姓名，內容以所學的英語單詞為主）2呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）“猜猜單詞”的游戲。Guess:1.It’sblack(黑色)andwhite(白色).2.Youcanplayitontheplayground.從而讓學生猜出“football”。（2）Guess:1.It’swhite(白色).2.LiJinglanglikestoplayit.利用本班學生上特色班打羽毛求的照片，讓學生猜出badminton的單詞。（3）教師播放Listenandsay部分的錄音，讓學生邊聽邊猜單詞。用上教師準備好打籃球的聲音讓學生猜出籃球。（4）教師播放Listenandsay部分的錄音，讓學生邊聽邊猜單詞。用上教師準備好打乒乓的聲音讓學生猜出乒乓球。（5）Guess:1.Theballisgreen(綠色).2.It’sverysmall(小的).從而讓學生猜出“tennis”。（6）教師準備好一個動態(tài)的閃圖，讓學生看到后迅速猜出單詞“volleyball”.3趣味操練(Practice)（1）游戲：BINGO讓學生拿出準備好的本單元所學圖片，將圖片隨意選取9個，擺成每行3個圖片，共擺3行的形式。如：游戲方法為：教師說出一個單詞，學生們就將聽到的那個單詞的圖片翻過去（如果沒有就等到下一輪）。當翻過去的圖片成一條線時（可以是橫線，豎線，斜線），學生大聲說：BINGO。說BINGO的同學可得到貼紙或紅花。（2）教師用準備好的道具與學生玩炸彈游戲和開心游戲。反復操練難詞。（3）學生倆人一組，玩“hitthepicture”。玩之前要反復操練快讀單詞，再讓全班學生看老師的動作猜單詞，臺上的學生聽到全班的聲音，再比賽看誰最快拍到相應的單詞。此游戲目的性強。（4）利用“hideandseek”的游戲，玩中練習本節(jié)課的重點句子?！癢hatdoyoulikedoing?Ilikeplaying…….”(5)玩擲骰子游戲。提高學生學習的趣味性。（6）完成“Askandanswer”，此鏤空練習，鞏固學生所學的知識。（7）小組完成“Doasurvey”，讓學生用學到的知識用到生活中去。提高實用性。（8）讓學生完成給Beeno的信，學生學到的知識再次得到升華。（9）教師小結今天所