我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案

第頁我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案1

一、促銷目的

以中秋月餅的消費(fèi)來帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售，以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)10%。

二、促銷內(nèi)容

1、買中秋月餅送可口可樂買90元以上中秋月餅送355ML可口可樂2聽。(價(jià)值3.6元)買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價(jià)值9.2元)買300元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。(價(jià)值13.6元)

2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅。

3、在促銷期間(9、39、12)，在賣場(chǎng)凡購滿300元者，均可獲贈(zèng)一盒精美月餅(價(jià)值20元/盒)。

4、在9月10日的“教師節(jié)”，開展面向教師的促銷：凡9月910日兩天在__購物與消費(fèi)的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品(價(jià)值20元左右的)。

三、整合促銷

1、媒體在音樂交通頻道，隔天滾動(dòng)播出促銷廣告，時(shí)間8、179、12，每天播出16次，15秒/次。

2、購物指南在9、19、13的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內(nèi)廣播從賣場(chǎng)的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場(chǎng)布置

(1)場(chǎng)外

a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

b、在防護(hù)架上，對(duì)墻柱開展包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢(shì)。

c、在廣場(chǎng)，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅。

d、在入口，掛“_購物廣場(chǎng)禧中秋”的橫幅。

(2)場(chǎng)內(nèi)

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛。

b、整個(gè)賣場(chǎng)的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗。

c、在月餅區(qū)，背景與兩個(gè)柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

e、其他支持保健品開展讓利15%的特價(jià)銷售。團(tuán)體購滿3000元或購買月餅數(shù)量達(dá)20盒，可享受免費(fèi)送貨。

四、促銷費(fèi)用媒體廣告費(fèi)：

1.2萬元可口可樂系列

贈(zèng)品：6萬

場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的布置費(fèi)：0.6萬

月餅費(fèi)用：6萬

共計(jì)：13、8萬人民幣

五、具體作業(yè)

1、交通頻道的15秒廣告，由公司委托_廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段的廣告內(nèi)容;預(yù)定在8月報(bào)16日完成。

2、購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單，市場(chǎng)部負(fù)責(zé)與_晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作;具體見該期的制作時(shí)間安排。

3、場(chǎng)內(nèi)廣播的廣播稿由市場(chǎng)部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

4、場(chǎng)內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場(chǎng)部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場(chǎng)內(nèi)布置在8月18日完成。

5、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個(gè)廠家收取500元以上的促銷費(fèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃，在8月5日前完成相關(guān)計(jì)劃。

6、工程部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月10日前完成。

7、防損部負(fù)責(zé)賣場(chǎng)防損及防盜工作。

8、生鮮部負(fù)責(zé)自制精美月餅的制作。

六、注意事項(xiàng)

1、若場(chǎng)外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場(chǎng)外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

2、若在交通頻道上的宣傳不能到達(dá)效果時(shí)，可選擇在報(bào)紙等其他媒體上開展補(bǔ)充宣傳。

3、市場(chǎng)部應(yīng)開展嚴(yán)格的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)開展糾正。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2.體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

3.向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。

3.懸掛燈籠，營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)過程

1.以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

教師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎？

2.向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

（1）教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識(shí)，有哪些是與別人不同的。

（2）教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

3.擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

教師：小朋友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？除了吃月餅，我們還干什么呢？

4.教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

教師：“呀！小朋友了解那么多知識(shí)，那你們是從哪里了解到的呢？”

幼兒：交流自己獲取知識(shí)的渠道。

小結(jié)：教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。

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一、活動(dòng)目的

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日下午1：303：30

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、親子制作月餅(一年級(jí))

邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)正副班主任)

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

拿著一張精美的中秋祝?？?，在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二年級(jí)正副班主任)

5、做燈謎(三、四年級(jí))

學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校開展猜燈謎，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三、四年級(jí)正副班主任)

6、畫燈籠(五、六年級(jí))

同學(xué)們?cè)诳?、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。

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一活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅表達(dá)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二活動(dòng)籌備

(一)活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居

——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動(dòng)目的

1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動(dòng)形式

以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

(四)活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目

(五)活動(dòng)時(shí)間

12年10月3日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

三前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。

2、海報(bào)形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目開展實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場(chǎng)地

5、活動(dòng)前一天晚上，召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開始那天，出現(xiàn)禮品缺陷或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并開展邀請(qǐng)。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，開展邀請(qǐng)，并可事先跟他們說好活動(dòng)規(guī)則和安排。

(三)企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品:橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛

2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品

3、畫出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練

四活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動(dòng)游戲:

(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

可以開展拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主開展對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說，邀請(qǐng)新婚不久的_上臺(tái)，恭祝早生貴子。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)方案5

中秋來臨，在這樣一個(gè)種滿喜慶的日子里，我校決定舉辦一場(chǎng)中秋節(jié)主題活動(dòng)。

一、實(shí)施背景

通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2.調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1.情境導(dǎo)入。

2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。

四、主題“話說中秋”

1.中秋節(jié)的由來

2.中秋節(jié)的傳說與民間故事

3.中秋詩詞佳句知多少

五、主題“中秋實(shí)踐活動(dòng)”

1.設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

2.舉辦月餅宴

六、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1.中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2.同學(xué)們之間交流。

七、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

八、拓展，延伸

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

1.中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.中秋的傳說和故事