壓力容器作業(yè)人員理論考試題及答案

壓力容器作業(yè)人員理論考試題及答案壓力容器作業(yè)人員理論考試題及答案壓力容器作業(yè)人員理論考試題及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月壓力容器作業(yè)人員理論考試題及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：結(jié)合ACCESS數(shù)據(jù)庫編程，模仿學(xué)生管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計方法，設(shè)計系統(tǒng)，并通過計算機(jī)建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。具體要求如下：A.數(shù)據(jù)庫設(shè)計要求：1.依據(jù)以上用戶需求設(shè)計相關(guān)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)；2.所有用戶操作皆通過窗體和報表實現(xiàn)，窗體和報表的設(shè)計應(yīng)力求高效美觀易用；3.根據(jù)窗體和報表的功能設(shè)計相關(guān)查詢；B.作業(yè)要求：1.完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計要求；2.提交作業(yè)報告（數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)及關(guān)系、繪制E-R圖以及簡明設(shè)計說明等等）。作業(yè)文件名為：學(xué)號＋姓名＋（作業(yè)號）。學(xué)生按學(xué)號依次完成相應(yīng)大作業(yè)。學(xué)號結(jié)束數(shù)字為0（如：丁龍發(fā)）的學(xué)生作第4題；時間：14-16周；截止：16周周日晚12。作業(yè)內(nèi)容如未在上課時涉及的要求自學(xué)。獨立完成?。?！1.教學(xué)管理系統(tǒng)具體要求如下：一、建表1、教師信息表2、學(xué)生信息表3、教師授課表4、學(xué)生成績表5、課程名表6、學(xué)生選課信息表各表結(jié)構(gòu)如下：教師信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小必填字段是否主鍵編號文本4是是姓名文本10是否性別文本2否否工作時間日期/時間短日期否否政治面目文本10否否學(xué)歷文本6否否職稱文本6否否系別文本10否否聯(lián)系電話文本20否否注意：表中“性別”字段的“默認(rèn)值”為“男”；“工作時間”的輸入掩碼選擇“短日期”；“聯(lián)系電話”的輸入掩碼為8個“0”。學(xué)生信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小必填字段是否主鍵學(xué)號文本8是是姓名文本10是否性別文本2否否出生日期日期/時間短日期否否政治面目文本10否否班級編號文本8否否畢業(yè)學(xué)校文本20否否照片學(xué)生成績表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小必填字段是否主鍵成績ID自動編號長整型是是學(xué)號文本8是否學(xué)年文本9否否學(xué)期數(shù)字長整型否否課程編號文本3是否成績數(shù)字單精度型否否課程名表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小必填字段是否主鍵課程編號文本3是是課程名文本20是否課程類別文本6是否學(xué)分?jǐn)?shù)字長整型是否教師授課表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小必填字段是否主鍵授課ID自動編號長整型是是課程編號文本3是否教師編號文本4是否班級編號文本6是否學(xué)年文本9否否學(xué)期數(shù)字長整型否否學(xué)時數(shù)字長整型否否授課地點文本10否否授課時間文本10否否學(xué)生選課信息表字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小必填字段是否主鍵選課ID自動編號長整型是是課程編號文本3是否學(xué)號文本8是否二、創(chuàng)建如下12個查詢1、90分以上學(xué)生信息2、按班查不及格學(xué)生3、按班級編號查看學(xué)生基本信息4、按課程類別查5、低于所在班平均分學(xué)生6、各班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計7、各系教師人數(shù)8、統(tǒng)計各系教師的人數(shù)9、學(xué)生相關(guān)信息查詢10、學(xué)生選課情況11、12自主創(chuàng)建三、創(chuàng)建窗體1、登錄學(xué)生信息窗體2、登錄教師信息窗體3、學(xué)生信息情況瀏覽窗體4、課程信息輸入窗體5、學(xué)生選課信息輸入窗體6、教師信息及授課信息窗體7、課程及選課信息查詢窗體四、創(chuàng)建報表1、創(chuàng)建學(xué)生基本信息報表2、創(chuàng)建學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計報表五、創(chuàng)建“教學(xué)管理系統(tǒng)”主界面2.某單位的人事管理系統(tǒng)模仿教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計方法，設(shè)計系統(tǒng)，并通過計算機(jī)建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫；創(chuàng)建相應(yīng)的查詢和窗體。3.圖書信息管理系統(tǒng)模仿教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計方法，設(shè)計系統(tǒng)，并通過計算機(jī)建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫；創(chuàng)建相應(yīng)的查詢和窗體。4.學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)學(xué)校都有許多學(xué)生社團(tuán)。每個社團(tuán)有一位學(xué)生負(fù)責(zé)人，但必須是該社團(tuán)成員。每個學(xué)生都可以參加多個社團(tuán)（也可以不參加）。凡參加社團(tuán)的學(xué)生都以學(xué)號識別。現(xiàn)需要開發(fā)一個數(shù)據(jù)庫，對所有學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一管理。學(xué)生社團(tuán)管理的具體要求是：(1)各社團(tuán)簡況維護(hù)，包括社團(tuán)名稱、成立日期、指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人、活動地點等。(2)參加社團(tuán)的成員簡況維護(hù)，包括學(xué)號、姓名、性別、所在班級等。不參加社團(tuán)者不涉及。(3)各社團(tuán)成員加入和退出信息的輸入。(4)按社團(tuán)查詢該社團(tuán)組成（即全部成員）情況。(5)按班級查詢該班學(xué)生參加社團(tuán)情況。(6)按學(xué)號查詢該學(xué)生參加社團(tuán)情況。(7)查詢那些參加三個以上社團(tuán)學(xué)生的情況。(8)按社團(tuán)查詢各社團(tuán)指導(dǎo)老師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。(9)分社團(tuán)打印包括以下內(nèi)容的報表：社團(tuán)編號、社團(tuán)名稱、社團(tuán)負(fù)責(zé)人姓名、成員學(xué)號、成員姓名、加入日期、成員所在班級。(10)打印包括所有社團(tuán)在內(nèi)的統(tǒng)計報表：社團(tuán)編號、社團(tuán)名稱、社團(tuán)負(fù)責(zé)人姓名、指導(dǎo)老師、成立日期、社團(tuán)人數(shù)。5.庫存管理系統(tǒng)模仿Access羅文斯數(shù)據(jù)庫，設(shè)計該系統(tǒng)，并通過計算機(jī)建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫；創(chuàng)建相應(yīng)的查詢和窗體。6.用Access創(chuàng)建建立一個公司職工在崗信息庫要求如下：⑴創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫company；⑵建立職工信息表employee，表中包括：工號、姓名、性別、學(xué)歷、部門號、崗位號等字段，設(shè)置字段“工號”為主關(guān)鍵字；⑶建立部門信息表department，表中字段包括：部門號、部門名稱、職能等字段，設(shè)置字段“部門號”為主關(guān)鍵字；⑷建立部門信息表post，表中字段包括：崗位編號、崗位名稱、崗位等級等字段，設(shè)置字段“崗位編號”為主關(guān)鍵字；⑸輸入和編輯數(shù)據(jù)。⑴建立一個查詢，查詢出每個部門的所有職工的姓名、性別、崗位名稱和崗位等級，并按照部門編號排序；⑵建立一個職工信息表錄入窗體，可以錄入每位職工的工號、姓名、性別、學(xué)歷、部門號、崗位號等。7.某公司的員工考勤管理系統(tǒng)1)建立“員工個人資料”窗體2)建立“工作時間設(shè)置”窗體3)建立“員工出勤管理”窗體4)建立“考勤統(tǒng)計”窗體5)建立“員工考勤資料查詢”窗體8.某公司的進(jìn)銷存管理系統(tǒng)1)建立“供貨商資料管理”窗體2)建立“進(jìn)貨資料管理”窗體3)建立“進(jìn)貨資料查詢”窗體4)構(gòu)建進(jìn)銷存數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及界面展示9.用于小型音像店的貨存，銷售與帳務(wù)管理系統(tǒng)用戶基本需求：1.能夠隨時方便地查閱現(xiàn)有庫存音像制品（DVD，CD，VCD，磁帶）的狀況；2.能隨時增加新的音像制品（名稱，音像社，作者，發(fā)行日期，類型，入庫時間