實驗幼兒園新冠疫情應急處置預案范文合集

實驗幼兒園新冠疫情應急處置預案為進一步做好新冠疫情防控工作,切實保障每個人的身體健康與生命安全，按照上級有關要求，根據(jù)【全面做好新冠疫情常態(tài)化防控工作方案（第六版）】和【重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態(tài)化防控相關防護指南】，結合我園實際情況,制定本預案。一、工作目標1.普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。2,完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。.建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。二'工作原則預防為主、常備不懈加強日常檢測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。依法管理、統(tǒng)一領導成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，落實校內突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。.積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對相關場所、人員進行致病因素的排查,對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理，對傳染性病人有密切接觸者實施相應的隔離措施，配合相關部門進行現(xiàn)場取樣。六、其他工作.對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。.進行徹底清掃消毒后，經(jīng)教育主管部門同意方能復課；因傳染病暫時停學的幼兒，經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學。幼兒園疫情防控應急演練預案方案為認真做好新冠疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學前各項準備工作和開學后各項防控工作，認真落實【關于做好2022年學校春季開學有關準備工作的通知】根據(jù)文件精神制定疫情防控方案,XX幼兒園將于2022年4月25日組織開展疫情防控應急演練活動,演練計劃如下：一、演練目的為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學工作有序開展。二、演練準備1、加強領導分工明確成立XX幼兒園開學疫情防控演練領導小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工,總指揮、疫情上報員XX,現(xiàn)場消毒員、體溫測量員XX,疫情觀測員XX,維持秩序員XX2、演練動員培訓演練前，幼兒園新冠疫情工作領導小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預案。預案制定依據(jù)政策：【關于依法科學精準做好新冠疫情防控工作的通知】【托幼機構新冠疫情防控技術方案】。強調崗位職責，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署,對參加演練的教職工介紹了整個應急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明,明確到責任人，確保演練安全有效。3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。三、演練內容（一）教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。（二）應急演練.班內發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。.疫情上報員立即撥打電話,上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調查。.總指揮立即撥打電話上報教體局。.帶疫情觀測員領幼兒通過安全通道離開教室及教學樓。.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導。.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。演練結束后，園長針對此次演練進行了細致的總結、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學有效的防控措施,完善應急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結合各部門工作湍演練內容進行培訓及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。幼兒園開學疫情防控應急演練預案方案根據(jù)【中小學校新冠防控指南】【幼兒園新冠防控指南】，應對新冠疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：一、開學安排（一）開學前期準備1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。（二）營業(yè)接送流程通知學生自行檢測體溫，假設體溫超過。C,暫時不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門；假設體溫超過。C,回家觀察休息,必要時到醫(yī)院就診。進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關準備。（三）開學后續(xù)保障組織上好“開學第一課〃一一疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。結合全國疫情防控工作,開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。強化網(wǎng)上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。二、重點工作壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位，立即進入“**狀態(tài)〃，堅決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療〃，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情,及時采取行動。全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。（四）加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校,所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告〃“零報告〃制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在XX報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課〃疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控,引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加I強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。（八）規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。三、職責分工傳染病疫情報告人員分工XX：負責機構全面工作及疫情上報XX：負責后勤保障XX:負責學生安全、學生疏散XX:負責消毒XX：負責一樓入口處測體溫，作登記(三)快速反應、運轉高效強化人、物、財?shù)膬?，增強應急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。三、組織管理(-)幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作領導小組組長：XX副組長：XX成員：XX主要職責：.根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。.廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識。.建立幼兒缺勤登記制度和晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。.加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園活動室、寢室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。.確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。.及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留樣等工作。（二）具體分工人員職責分工明細1.組織協(xié)調組組長XX副組長XX成員XX工作職責.做好疫情工作過程的協(xié)調指揮；2.做好園內信息的上傳下達校內廣播通知，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等。3.負責對外信息發(fā)布。.醫(yī)療救護組組長XX成員XX工作職責1.負責第一時間組織實施園內自救互救。2.視情況撥打120聯(lián)系急救中心。3.在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。3.隔離引導組組長XX成員XX工作職責.組織、引導師生進行安全有序隔離，防止疫情蔓延，做好校園門口的安全保衛(wèi)工作。.及時協(xié)助醫(yī)療救護組進行人員救助，救護車的迎接工作。.宣傳引導組組長XX成員全體班主任工作職責.對于班級幼兒及時提供必要照看，做好家長及幼兒的情緒安撫工作。2.協(xié)助做好班級隔離工作，做好安全教育。四'突發(fā)事件報告.嚴格執(zhí)行幼兒園重大公共衛(wèi)生報告程序，幼兒園一旦發(fā)生集體性傳染病病例及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，幼兒園領導小組應在2小時內向區(qū)教體局體衛(wèi)藝科報告（XX），并同時向區(qū)疾病預防控制中心報告（XX）。.任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。.在幼兒園傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。五、應急處置措施（一）入園晨檢及應急處理流程（一日流程圖見附1）.早晨&00之前，門衛(wèi)XX用1：100的84消毒液噴酒消毒地墊，所有人員必須從消毒地墊進行鞋底消毒后方可入園。.保安XX、XX入園后，由門衛(wèi)XX為其測體溫。XX手部消毒后，對全體教職員工進行體溫檢測，測量時要求老師間隔1.5米、有序進行，檢測體溫后值班領導及時記錄。如教師體溫超過37.3笆，需立即自行駕車或請家人駕車到發(fā)熱門診就診,并將檢查結果告知保健主任XX和園長XXo.幼兒園實行錯時入園制度，從7：30開始入園，大、中、小班每個級部間隔10分鐘，按照順序依次排隊，到晨檢點進行晨檢。幼兒園大門外按照東西方向劃分班級區(qū)域,人與人間隔1米以上，各班主班教師接照“一詢二看三查〃的檢測步驟、晨檢人員按照“一測二看三詢〃的步驟進行檢測（詢：詢問家長幼兒有無發(fā)燒體溫高于37.3笆、咳嗽、乏力和呼吸困難等癥狀以及有無外出等情況；查：檢查【幼兒每日體溫自測表】；看：觀察幼兒有無咳嗽、流鼻涕等明顯癥狀；測：保健主任依次檢測幼兒體溫），體溫正常、身體狀況良好的幼兒方可進入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)體溫異常者,晨檢人員及時上報值班領導，同時由保健主任XX再次用水銀測溫計檢測體溫，體溫超過37.3笆的幼兒，請家長戴好口罩自行駕車帶領幼兒到發(fā)熱門診就診（XX醫(yī)院），并進行登記，班主任及時填寫【幼兒因病缺勤追蹤記錄表】。（二）幼兒進教室.幼兒通過幼兒園門口晨檢點后，保持1米間距，進門后進行手部消毒。小一、小二、中三從院子進教室沖一、中二、大一、大二、大三從正門廳上樓，有序進入教室。值班人員提示幼兒間隔距離，觀察幼兒精神面貌，組織幼兒秩序，保障幼兒安全。如有異常按照值班職責中的異常處理程序進行處理。.各班生活老師在班級門口迎接幼兒，觀察幼兒精神狀態(tài)，指導、協(xié)助幼兒將衣服放在衣櫥里，提醒幼兒保持間距依次進入教室。.幼兒進入教室后,配班教師分散組織晨間活動，注意幼兒之間的距離，師生全程佩戴口罩，避免面對面交談。（三）班級各項活動按照間隔距離、避免交叉的原則，采用分組、錯時的形式組織班級各項活動，根據(jù)來園幼兒人數(shù)，可以隨機調整活動形式。.集體教學活動分組進行集體教學活動，采用兒歌、故事、表演等形式，引導幼兒學習洗手、戴口罩、打噴嚏等防護知識，幼兒活動材料人手一份,不重復利用。活動過程中避免幼兒近距離言語交流和肢體接觸，注意觀察幼兒精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。.區(qū)域活動間隔設立多個小區(qū)域，以個別化學習為主。按照分組計劃逐一引領幼兒到固定區(qū)域進行活動,每天更換一次。一次性區(qū)域材料做到人手一份，避免混用。(4)隨機個別提醒幼兒如廁、洗手、喝水、吃水果。.戶外活動(1)按照“錯時、分批〃原則，組織幼兒進行戶外活動。各班幼兒在固定場地進行活動，避免班級交叉、混合活動。按照幼兒逃生疏散演練路線固定各班幼兒戶外活動的進出路線，提醒幼兒上下樓梯時不觸摸欄桿。運動時，提醒幼兒與同伴之間保持1.5米的距離,不近距離接觸；跟隨本班教師參與活動，不擅自跑到其他班級參與運動。(5)活動結束后,組織、指導幼兒按照六步洗手法徹底洗干凈手。(四)生活活動.喝水飲水處設置等待標志和飲水標志,每次最多組織4名幼兒依次排隊飲水。提醒幼兒及時飲水,保證每日飲水量。.如廁洗手衛(wèi)生間設置如廁間隔標志，每次最多4名幼兒如廁洗手。洗手合設置間隔標志，指導幼兒按照“六步洗手法”洗手。.午點進餐疫情期間，幼兒在家吃早餐。午餐由生活老師全部分好放到已消毒的餐桌上，幼兒分組到指定位置進餐。