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戰(zhàn)嚴(yán)寒磨意志創(chuàng)高考輝煌高三(18)班系列主題班會之(五)第1頁,共16頁??嗖豢?想想家中的父母.累不累,想想自己后半輩!第2頁,共16頁。
紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來這是傳統(tǒng)劇目《紅梅贊》中的一段歌詞,不畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身,是頑強的意志,是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。學(xué)習(xí)也是如此,當(dāng)前,嚴(yán)冬成了我們最大的困難,寒冷正在考驗著我們的信念。第3頁,共16頁。
人生是一首詩。對人生的眷戀,對生活的熱情,對未來的夢想,這是人生的原動力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些,視讀書為畏途,或覺得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,那還有什么趣味?
人生需要有目標(biāo),且要始終如一,不能朝令夕改。只有這樣,才有努力的方向,才容易出成果。有目標(biāo)就會有追求,追求中才能展示你人生的光華,展示你人生的全部意義和價值。第4頁,共16頁。
但我們深知,高考是我們當(dāng)前最大的目標(biāo),高考是我們展示學(xué)習(xí)奮斗成果的最重要的機會。第5頁,共16頁。
面對高考,面對嚴(yán)寒,你準(zhǔn)備好了嗎?第6頁,共16頁。
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不敢為下流,有識則知學(xué)問之無盡,不敢以一得以自足,如河伯之觀海,如井蛙之觀天,皆無識也。有恒則斷無不成之事。
——《曾國藩家書》第7頁,共16頁。挑戰(zhàn)嚴(yán)寒追求卓越
第8頁,共16頁。直面風(fēng)雨不懈追求面對高考我們應(yīng)該第9頁,共16頁。要讓高考的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的糧倉,讓知識在考前復(fù)習(xí)的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力第10頁,共16頁。要讓嚴(yán)寒成為檢驗我們能否實現(xiàn)六個月沖刺的重要衡量,要讓一定戰(zhàn)勝嚴(yán)寒成為我們做好一個月沖刺的精神力量。當(dāng)然,我們還要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因嚴(yán)冬而停止我們奮進的步伐,也不會讓寒冷凍僵我們的信念,不會因暫時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。
從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力第11頁,共16頁。如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想在影響著我們的注意力----這一學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵因素。有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學(xué)習(xí),有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率,才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。從今天開始,我們要更加集中自己的注意力第12頁,共16頁。
同學(xué)們,內(nèi)驅(qū)力是根本,意志力是保證,注意力是關(guān)鍵,有了它們,嚴(yán)寒和其他一切困難也僅僅是與我們做伴,甚至?xí)屛覀儼l(fā)揚梅花的精神,將嚴(yán)寒和其他一切困難踩于腳下,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲高考的成績與輝煌,共同歡慶你我和淮州又一個春天的到來。
第13頁,共16頁。挑戰(zhàn)寒冬決不放松腳踏實地一定成功第14頁,共16頁。再見謝謝第15頁,共16頁。內(nèi)容梗概戰(zhàn)嚴(yán)寒磨意志。紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來。這是傳統(tǒng)劇目《紅梅贊》中的一段歌詞,不畏嚴(yán)寒的梅花正是以江姐為代表的紅巖英雄形象的化身,是頑強的意志,是戰(zhàn)勝困難的信心鑄就了如火的革命事業(yè)。學(xué)習(xí)也是如此,當(dāng)前,嚴(yán)冬成了我們最大的困難,寒冷正在考驗著我們的信念。對人生的眷戀,對生活的熱情,對未來的夢想,這是人生的原動力。若缺乏這些,視讀書為畏途,或覺得前路茫茫,即心如古井,死寂人生,那還有什么趣味。人生需要有目標(biāo),且要始終如一,不能朝令夕改。只有這樣,才有努力的方向,才容易出成果。面對高考,面對嚴(yán)寒,你準(zhǔn)備好了嗎。蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不敢為下流,有識則知學(xué)問之無盡,不敢以一得以自足,如河伯之觀海,如井蛙之觀天,皆無識也。當(dāng)然,我們還要增強抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應(yīng)該因嚴(yán)冬而
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