創(chuàng)建“詩詞之校”工作方案

精品資料作方案........................................精品資料精品資料................................................................................創(chuàng)建“詩詞之?！惫ぷ鞣桨福?015.6—2015.10）飄溢濃濃書香，伴隨悠悠書韻。生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，積極營造“誦讀經(jīng)典詩詞，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園，特制活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精得古圣先賢的智慧之光。陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同誠信的品質(zhì)。推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸化。二、古詩詞誦讀教育活動(dòng)的實(shí)施1．組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：組員：職責(zé)：與落實(shí)?；顒?dòng)時(shí)間及方式：每天利用課前十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生誦讀時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典詩詞三十分鐘。充分發(fā)揮其他學(xué)科的課堂滲透作用。和字的讀音，教師只做適當(dāng)指導(dǎo)。恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬合盗谢顒?dòng)，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì)。寬容的評價(jià)：到贊許、獲得激勵(lì)。615經(jīng)典詩詞的殿堂。7．活動(dòng)展示：大型集體誦讀以年級(jí)為單位整體展示，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。小型集體誦讀展演以班級(jí)為單位整體展示，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。小型誦讀展演以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、親子誦讀活動(dòng)、朗誦擂臺(tái)賽等形式，展示教與成績。讀書筆記展示主要以學(xué)生習(xí)作為載體，展示讀書心得，彰顯人文教育。三、具體工作安排六月份：全詩教工作網(wǎng)絡(luò)。制訂創(chuàng)建工作方案。各年級(jí)排定“每周一詩”。七月份：動(dòng)。檢查各班詩詞誦讀情況。八月份：舉