伊索寓言六年級(jí)讀后感

第頁(yè)伊索寓言六年級(jí)讀后感伊索寓言六年級(jí)讀后感1

寒假的時(shí)候我看了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，這是古希臘的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)?！掇r(nóng)夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶(hù)曉，人人皆知。

寓言故事的主子公多為動(dòng)物，加上大量的比方的運(yùn)用，風(fēng)趣幽默地刻畫(huà)了許很多多深化人心的動(dòng)物形象:陰謀多端的狐貍，以怨報(bào)德的蛇，自作聰慧的驢子，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力氣》。故事是這樣的:有一天，宙斯通和森林中的全部動(dòng)物來(lái)到山上，許諾給擁有最美麗孩子的動(dòng)物頒獎(jiǎng)。一只母猴于帶著一只扁鼻無(wú)毛，相貌丑陋的小猴和其它動(dòng)物趕到宙斯都兒參與評(píng)獎(jiǎng)。當(dāng)它把孩子給大家看時(shí)，大家哄堂大笑，有的還勸它抓緊回家，別丟人現(xiàn)眼，它卻堅(jiān)決地說(shuō):“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)將獎(jiǎng)品給我們母子倆。但至少有一點(diǎn)我非常清晰，在母親眼里它是最可愛(ài)的、最活潑的，最美麗的孩子!”猴媽媽最終那一句話令我特別欣慰，是啊!全部的孩子在父母的眼里恒久是最好的，也是最優(yōu)秀的!這就是父母的力氣!

記得有一次，學(xué)校里實(shí)行才藝大賽，我與班上的幾位同學(xué)約好一起報(bào)名參與，我們仿佛排練了成千上萬(wàn)次，嫻熟的不能再嫻熟，到了初賽那一天，我們輕輕松松地入選了，可是到了中賽時(shí)，或許是我們太傲慢了，落選了，雖然我們無(wú)法參與總決賽，但我們的爸爸媽媽認(rèn)為自己的孩子是最棒的!我們也特殊快樂(lè)，父母的.力氣是最宏大的!更是最無(wú)私的!

《伊索寓言》這本書(shū)對(duì)如何對(duì)待摯友、敵人、好人、壞人、順境，逆境都一一給出了很明確的答案，每一個(gè)故事都散發(fā)著才智的光線，我很喜愛(ài)這本書(shū)!

伊索寓言六年級(jí)讀后感2

翻開(kāi)《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，這篇故事的名字是《農(nóng)夫與爭(zhēng)吵的兒子們》。

有一個(gè)農(nóng)夫，他的幾個(gè)兒子經(jīng)常相互爭(zhēng)斗不休，農(nóng)夫認(rèn)為應(yīng)當(dāng)用事實(shí)來(lái)教化他們，于是，就叫他的幾個(gè)兒子去拿一捆木棒來(lái)，他現(xiàn)將整捆木棒交給他們，叫他的幾個(gè)兒子折斷，兒子們一個(gè)個(gè)竭盡了權(quán)力都無(wú)法將它折斷，隨后他又把那一整捆木棒給解開(kāi)了，給他的幾個(gè)兒子每人一根，幾個(gè)兒子都好不費(fèi)勁地將木棒折成了兩段。這一則故事告知我們：團(tuán)結(jié)就是不行折服的力氣，而內(nèi)訌卻只能耗損自己。也就是說(shuō)團(tuán)結(jié)一樣，同心協(xié)力，就不會(huì)被折服；一個(gè)人的力氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)差多了。

還有一些好玩的故事，比如說(shuō)《翠鳥(niǎo)》《田鼠和家鼠》《農(nóng)夫與蛇》，《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)翱翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告知我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不行違反這個(gè)規(guī)律。《老鼠會(huì)議》更值得品嘗：老鼠們協(xié)商怎樣應(yīng)付貓，最終確定給貓系鈴，當(dāng)談到誰(shuí)給貓系鈴時(shí)，老鼠們卻萬(wàn)籟俱寂了。這則寓言又點(diǎn)名了：再好的建議，沒(méi)人肯做或敢做，這個(gè)建議也是不現(xiàn)實(shí)的建議，它等于零。從另一個(gè)角度去領(lǐng)悟，方法沒(méi)有十全十美的，光說(shuō)不做，只能白費(fèi)功夫。