小班社會活動香蕉變戲法教案反思_第1頁
小班社會活動香蕉變戲法教案反思_第2頁
小班社會活動香蕉變戲法教案反思_第3頁
小班社會活動香蕉變戲法教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班社會活動香蕉變戲法教案反思

小班社會活動香蕉變戲法教案反思

設(shè)計意圖：

在生活中，小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感愛好。為此，我們經(jīng)常以他們的愛好為出發(fā)點，設(shè)計一些教學(xué)活動，奇妙地將教育目標(biāo)蘊含其中，讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的進(jìn)展。

活動目標(biāo)：

1.通過游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像，并用語言、動作表達(dá)想像結(jié)果。

2.進(jìn)展幼兒的想像技能和表達(dá)技能。

3.培育幼兒敏銳的觀測技能。

4.情愿與同伴、老師互動，喜愛表達(dá)自己的想法。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備：

1.香蕉假設(shè)干。

2.方紙盒1只，濕毛巾假設(shè)干。

活動過程：

一、產(chǎn)生愛好

師(出示方紙盒作神奇狀)：這里面有一樣好吃的東西，樣子長長的，皮黃黃的，剝皮后才能吃，你們猜猜是什么?

幼：是香蕉。

二、想象活動

師：這香蕉會變戲法，你們信不信?

幼：信!

幼：不信!

師：(輕輕地把香蕉擺放成"下弦月'狀)：香蕉開始變戲法了，你們看它像什么?

幼：像小橋

幼：像月亮

幼：像彩虹

師(輕輕地把香蕉擺放成"上弦月'狀)：香蕉又開始變戲法了，你們看它象什么?

幼：像小床

幼：像小船

幼：像滑梯

幼：像搖馬

幼：像挖土機(jī)

幼：像蟲子

師(輕輕地把香蕉擺放成豎狀)：香蕉真會變戲法，瞧，這樣看它像什么?

幼：像大刀。

師(把香蕉放在耳邊)：喂!

幼：像電話!

幼：像我爸爸的手機(jī)。

師：請你們跟老師一起打電話吧!(幼兒模擬打電話狀，與老師進(jìn)行簡短的對話。)

師：香蕉除了可以當(dāng)作電話外，還可以當(dāng)作什么?請你們每人拿一只香蕉，想一想，做一做動作，好嗎?

幼：像大象鼻子。

幼：像大象牙齒。

幼：像手槍。

幼：像大炮。

三、共享

師：讓我們剝開香蕉，看看剝開后的香蕉像什么?(幼兒嘗試剝開香蕉皮，對不會剝的幼兒，老師適當(dāng)予以援助。)

師(把香蕉剝開)：你們覺得剝開的香蕉像什么?

幼：像蜘蛛。

幼：像花。

幼：像噴泉。

師：下面請你們一邊吃，一邊看看有什么改變?(引導(dǎo)幼兒在吃的過程中感知、溝通香蕉從"整體一部分一沒有'的漸變過程，教育幼兒把果皮放入指定的地方。)

活動反思：

通過本活動，可以培育幼兒的想像力、制造力，又能提高幼兒的語言表達(dá)技能，還能加強幼兒的自我服務(wù)意識與環(huán)保意識。正如《綱要》中所述："既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展;既貼近幼兒的生活，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論