2022年幼兒園實習工作總結(jié)

第5頁共5頁2021年?幼兒園實習?工作總結(jié)?帶著對美好?未來的憧憬?和希望，我?來到了__?_省溫州市?鹿城區(qū)臨江?鎮(zhèn)中心幼兒?園開始了我?的___活?。幼兒園高?雅的環(huán)境，?秀外慧中教?師群體給我?留下了深刻?的印象。?俗話:__?_。在工作?的初期，我?感到了很大?的困難。剛?剛走出學校?大門的我除?了在學習時?期進行過見?習之外，可?以說毫無工?作經(jīng)驗。面?對新接手的?工作，面對?那么多的孩?子，我覺得?毫無頭緒，?不知工作應?該從哪里下?手，站在旁?邊看著老教?師們，輕松?的帶著寶寶?開展各種活?動。于是，?我努力學習?，努力嘗試?自己獨立帶?班。經(jīng)過幾?次之后，我?的緊張的心?理才逐漸退?去。這還是?工作的第一?步。新教師?面臨的最大?問題是不熟?悉教材，也?不知道應該?怎么上課。?對此我的心?里十分著急?，生怕因為?上得不好而?影響了幼兒?對知識的掌?握以及對我?上課的興趣?。所以，我?每次都認真?的備課，查?閱資料把自?己的教案寫?好。聽課?是提高自身?教學能力的?一個好方法?，新教師只?有多聽課才?能夠逐漸積?累經(jīng)驗。所?以對每一次?聽課的機會?我都十分珍?惜。聽課的?主要對象是?師傅。這學?期我聽了許?多節(jié)課，我?的收獲很大?，逐步掌握?了一些上課?的技巧。?除了聽課之?外，平時我?也經(jīng)常向我?班主班老師?以及其他老?師請教教學?上的問題。?這些老師都?非常熱情的?幫我解答，?特別是我所?在班里的老?師，使我獲?益匪淺。從?中我也明白?了，知識和?經(jīng)驗不是自?己從天上掉?下來的，必?須發(fā)揚勤學?好問的精神?，把自己當?成學生一樣?，積極吸取?周圍其他老?師一些先進?的東西，才?能提高自己?的水平。此?外,我們也?___了_?__備課活?動，這些活?動使我明白?了教學的目?標和方向。?要做一名合?格教師，除?了有良好的?教學經(jīng)驗外?，最重要的?是應具備良?好的職業(yè)道?德。為此，?我始終用自?己的愛心，?去熱情的關?懷身邊的每?一位孩子。?在幼兒的個?人衛(wèi)生方面?，不怕臟、?不怕苦、不?怕累，要象?孩子的母親?一樣關心和?愛護他們。?在實習期間?我始終以主?人公的態(tài)度?，積極協(xié)助?班上的老師?完成各種工?作，遵守實?習所在學校?的各項規(guī)章?制度。得到?了園領導、?指導老師，?乃至家長的?一致好評，?給我自己的?工作注入了?新的動力。?這次實習?令我感受頗?多，我不得?不承認，新?人就是新人?。由于經(jīng)驗?的缺乏，我?的教學水平?與其他有經(jīng)?驗的老師相?比是有差距?的，這一點?在平時的上?課紀律上可?以看出來。?我上課的時?候由于講課?不生動，所?以，往往有?時候紀律就?不如師傅上?課的紀律好?了。過后我?也時刻對自?己的教學方?面進行不斷?的反思，不?斷的改進，?通過自己的?努力有了明?顯的提高。?在___?這些活動時?，我看到了?自己的一些?不足，如:?1.對于?教學活動態(tài)?（范本）度?認真，備課?和準備充分?。2.虛?心地請教和?接受指導老?師的建議與?指導。3?.每個活動?都能完整地?完成，沒有?出現(xiàn)沒有_?__完的活?動。4.?___活動?時教態(tài)比較?自然，語言?清楚，聲音?和語速適度?。5.在?___活動?過程中盡量?做到以幼兒?的興趣為主?，在設計和?準備教案、?教具時，也?以這個為出?發(fā)點。6?.大部分活?動都能達到?活動目標，?讓幼兒有所?收獲和進步?。這幾點也?是自己反思?后總結(jié)的，?效度和信度?較高。在保?育方面，這?幾周我做了?很多從來沒?有做過的事?情，也學會?不少。比如?說:給幼兒?扎褲子、喂?飯、哄他們?睡覺、給他?們擦屁股、?隔毛巾、梳?頭發(fā)等等。?我們同學聊?天時說到，?我們是提前?體驗做媽媽?的生活，為?以后做準備?。像這些瑣?碎的生活常?規(guī)事情，每?天都要做，?我覺得可以?訓練一個人?的耐心、忍?耐性、恒心?、細心等等?，對于人的?性格培養(yǎng)確?實有幫助。?頭幾天覺得?很新鮮，做?事情很有興?趣，很賣力?，時間一長?，就需要其?它方面的東?西來支撐自?己了，也就?是我上面所?說的。，保?育工作上，?經(jīng)過自己的?認真思考和?總結(jié)，我覺?得自己做得?比較好的地?方在于:能?夠很快地適?應這些工作?，基本上能?夠做好。不?足在于:還?不夠細心，?沒有完全做?到根據(jù)每個?幼兒的特點?進行保育，?最主要的原?因是是與幼?兒相處時間?短，對幼兒?了解不夠。?在___半?日活動的時?間里，我_?__過__?_個上午半?日活動。上?午半日活動?是指從早晨?7點30幼?兒來園到中?午12點3?0幼兒午睡?，包括兩個?教學活動和?兩餐一點還?有日常生活?常規(guī)活動。?在___幼?兒半日活動?中，我發(fā)現(xiàn)?要讓幼兒都?做到守紀律?，做到按時?按量按質(zhì)完?成活動任務?很難。老師?要照顧到每?個幼兒也很?難，特別是?幼兒人數(shù)比?較多的班級?。所以要想?有一個成功?的半日活動?，需要老師?的精心策劃?、靈活應變?和幼兒的積?極配合。幼?兒的興趣和?特點是半日?活動策劃和?___的的?依據(jù)。我對?自己的半日?活動的__?_不是特別?的滿意，主?要在于沒有?做到讓每個?幼兒按時按?量按質(zhì)地完?成活動任務?，特別是生?活活動，可?能受到小班?幼兒的年齡?特點的影響?及我作為老?師的威嚴和?威信不夠。?短短的幾周?實習，在指?導老師精心?地指導下，?通過自己的?努力，我學?到了很多，?自身的專業(yè)?素養(yǎng)也得到?了很大的提?高。在實習?期間，我也?看到了一些?問題，自己?也進行過思?考。1.?幼兒園稱教?學活動為上?課或者__?_活動，它?們的區(qū)別在?哪里，分別?有什么效果?和影響?2?.幼兒能在?幼兒園學到?什么?3.?教師的評價?語言如何能?做到恰到好?處?4.社?會領域活動?的情感態(tài)度?目標如何達?成?5.如?何對待特殊?幼兒，比如?具有攻擊_?__的幼兒?、自閉自卑?的幼兒、愛?打小報告的?幼兒、不合?群的幼兒、?發(fā)展水平較?高或較低的?幼兒等等??6.如何培?養(yǎng)和加強幼?兒與教師之?間的感情??7.幼兒稱?老師為媽媽?究竟是好還?是不好?8?.教師如何?做到對所有?的幼兒一視?同仁?9.?如何提高幼?兒___和?待遇?10?.怎樣做到?讓幼兒教師?有職業(yè)榮譽?感和歸屬感??11.配?教在教學活?動中應該發(fā)?揮什么作用?，如何發(fā)揮?它的作用??以上這些問?題是我在這?次實習中看?到的或者自?己遇到過的?。我自己也?思考過，可?到現(xiàn)在，還?有很多問題?沒有想清楚?的。我還會?繼續(xù)尋找答?案，繼續(xù)發(fā)?現(xiàn)，繼續(xù)思?考……我?覺得實習期?間我最大的?優(yōu)點就是熱?情和隨機應?變。我們作?為___，?本身就應該?抱著學習的?態(tài)度，誠懇?的向班上的?老師學習經(jīng)?驗。實習工?作應該要熱?情，不能等?事兒做，要?找事兒做。?孩子有什么?小“糾紛”?，老師需要?搭把手的地?方，我都能?幫上忙，工?作也算主動?。自考的時?候?qū)W過一個?名詞叫“教?育機智”，?幼兒園的生?活更能體現(xiàn)?教育機制的?存在。大多?數(shù)時候，你?上課的內(nèi)容?和教案寫的?內(nèi)容都是不?太一樣的，?甚至大相徑?庭，如果你?抱著一個死?板的態(tài)度，?是肯定干不?好這一行的?。隨機應變?對與教師來?說也是必備?的。以前?我比較注重?于對有關幼?兒身心發(fā)展?特點及國內(nèi)?外幼兒教育?研究的理論?學習，常常?忽略了對幼?兒生活常規(guī)?的___。?這次在幼兒?園實習，第?一次完整的?觀察了幼兒?園一日的生?活，發(fā)現(xiàn)其?實訓練幼兒?的生活常規(guī)?培養(yǎng)他們的?行為習慣及?自理能力也?是一項重要?的任務，一?門值得重視?的學問。黃?老師很會利?用機會對幼?兒進行隨機?教育，把有?計劃的教育?和隨機教育?相結(jié)合，如?我們班有兩?個小朋友浪?費洗手液，?黃老師就會?跟小朋友說?明我們幼兒?園的洗手液?是怎么來的?，不能浪費?，并要求他?們兩人帶一?瓶回來作為?賠償。這些?日常生活突?發(fā)的事件都?成為教師培?養(yǎng)幼兒良好?行為習慣的?機會。每?個孩子都有?自己的內(nèi)心?世界，他們?好比一把把?鎖，老師就?是開啟那把?鎖的主人。?真正走進孩?子的世界，?去發(fā)現(xiàn)他們?，改變他們?，教育他們?，這個世界?就是天才的?世界只有不?好的老師，?沒有不好的?孩子。幼教?本來就是一?門需要具有?愛心的專業(yè)?。面對一個?個天真的孩?子，我們更?應該用母親?般的心去呵?護他們。短?暫的實習，?我更加堅定?了自己的選?擇。經(jīng)歷?了___活?，讓我初嘗?了身為一名?幼兒教師的?酸甜苦辣。?回顧和孩?子們一起走?過的日子，?不禁想起自?己的學生時?代，也深感?如今的孩子?比我們過去?多了一份頑?皮，一份靈?活，一份大?膽。孩子的?能力一代比?一代強，要?求也越來越?高。因此，?要想在孩子?中樹立