浙江科技學院2017年

浙江科技學院研究生入學考試大綱浙江科技學院2017年碩士研究生入學考試大綱科目代碼、名稱:834微生物學專業(yè)類別：■學術型□專業(yè)學位適用二級學科:081703生物化工一、基本內容微生物學是我校生物化工二級學科碩士點考生的專業(yè)課，是本學科碩士點必備的專業(yè)知識課程，通過考試評判考生是否達到本學科碩士點專業(yè)知識的要求，以保證所錄取的考生具有較好的微生物學基礎，滿足本學科對研究生的培養(yǎng)要求?？疾橐c：原核微生物的形態(tài)、構造和功能1、細菌細菌細胞的形態(tài)和染色特性。細菌細胞各種結構的位置，化學組分及其生理功能。細菌細胞特殊結構的生理功能、觀察方法及應用。細菌的繁殖方式與人類的關系。2、放線菌放線菌個體形態(tài)和構造，繁殖方式，群體特征，放線菌的應用。3、藍細菌的應用4、支原體、立克次氏體和衣原體簡介真核微生物的形態(tài)、構造和功能1、真核微生物與原核微生物的區(qū)別、真核微生物主要類群及細胞構造2、酵母菌酵母細胞形態(tài)與構造的特點；酵母細胞的繁殖方式和生活史；酵母菌的應用。3、霉菌霉菌的形態(tài)構造、繁殖方式、應用。4、大型子實體真菌的應用病毒和亞病毒1、病毒病毒的形態(tài)構造；三類典型形態(tài)的病毒及其代表；病毒的繁殖方式與人類的關系、如何防止病毒的傳播。2、噬菌體繁殖方式、溶源菌、噬菌體的防治、噬菌體的效價。3、亞病毒因子簡介4、病毒與實踐微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基1、微生物生長的營養(yǎng)要求2、微生物的營養(yǎng)類型各種營養(yǎng)類型的名稱和舉例3、營養(yǎng)物質運輸?shù)姆绞礁鞣N運輸方式概念、舉例、控制方式4、培養(yǎng)基培養(yǎng)基配制、各類培養(yǎng)基的名稱、根據(jù)微生物的特點設計培養(yǎng)基第五章、微生物的新陳代謝1、微生物的能量代謝（光能營養(yǎng)型產(chǎn)能方式、化能營養(yǎng)型產(chǎn)能方式）2、分解代謝和合成代謝的聯(lián)系（兩用代謝途徑、代謝物回補順序）3、微生物獨特代謝途徑簡介4、微生物代謝調節(jié)與發(fā)酵生產(chǎn)應用簡介第六章、微生物的生長及其控制1、測定生長繁殖的方法2、微生物的生長規(guī)律3、影響微生物生長的主要因素4、微生物的培養(yǎng)法5、有害微生物的控制第七章微生物的遺傳變異與育種1、物質基礎2、基因突變和誘變育種3、基因重組和雜交育種（接合、轉導、轉化、轉染、原生質體融合）4、基因工程5、菌種衰退的原因、防止方法；復壯的方法；菌種保藏的原理與方法第八章微生物的生態(tài)1、微生物的分布及菌種資源開發(fā)2、微生物與生物環(huán)境間的關系3、微生物與自然界物質循環(huán)4、微生物與環(huán)境保護第九章傳染與免疫1、傳染；2、非特異性免疫和特異性免疫；3、免疫學方法及應用；4、生物制品及其應用。第十章微生物分類和鑒定1、分類單元與命名；2、微生物在生物界地位；3、分類系統(tǒng)綱要；4、鑒定方法。二、考試要求（包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等）1、答卷方式：閉卷、筆試;2、答題時間：180分鐘;3、題型比例:選擇題（共15分）填空題(共30分)分析判斷題（共15分）名詞解釋（共45分）問答題（共45分）三、主要參考書目微生物